内容正文:
教学课件
基础模块
哲学
与
人生
1
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。认识的获得离不开实践,人类是在实践中认识和把握世界的。人类的认识从何而来?实践在认识过程中的地位和作用如何?怎样在实践中提高创新能力?探讨和回答这些问题,有助于我们在实践中不断提高认识水平,增长才干,提升创新创造能力。
前言
实践出真知
创新增才干
第三单元
第9课 创新增才干
习近平指出:“变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革,谁拒绝创新,谁就会落后于时代,谁就会被历史淘汰。”创新对社会发展和个人生活具有怎样的作用?应该如何在实践中创新?学习本课,我们将理解创新的重要性,学会立足实践进行创新活动,在创新实践中增长才干。
导语:
01
创新精神是中华民族最鲜明的禀赋
02
创新是新时代的迫切要求
目
录
第9课 创新增才干
第一框 创新是引领发展的第一动力
创新精神是中华民族最鲜明的禀赋
第一框 创新是引领发展的第一动力
第一部分
微视频
阅读与思考
造纸术、指南针、火药、印刷术是众所周知的中国古代四大发明。除此之外,中国古代还有很多创新成果。例如,明朝宋应星所著,被称为“中国17 世纪的工艺百科全书”的《天工开物》,就收录了诸如制陶、造纸、制造火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产创新技术。
英国著名科学技术史专家李约瑟所著的《中国科学技术史》一书,在第一卷中列举中国的“西传技术”时,从字母A一口气排到字母Z。他说:“我写到这里用了句点,因为26个字母都已用完了,但还有许多例子,甚至重要的例子可以列举。”
查阅相关资料,找找中国历史上除四大发明以外的创新成果?
思考问题
贵州丹寨的古法造纸,其工艺流程与《天工开物》的记载基本一致
四大发明:造纸术、指南针、火药、印刷术;
其他发明创造:农作物:茶、水稻、大豆、柑橘等;
科学发现创造:二十四节气、经脉学说、本草学、珠算等;
技术发明:针灸、猪的驯化、琢玉、养蚕等;
工程成就:苏州园林、长城、大运河和布达拉宫等。
图书:《天工开物》:中国17世纪的工艺百科全书;
《中国科学技术史》(共7卷):全面系统地论述了我国古代科学技术的辉
煌成就及其对世界文明的重大贡献。
16世纪以前的重要发明发现:世界共300项,我国占173项。
1. 创新精神是中华民族最鲜明的禀赋
(1)创新的基本内涵及重要意义。
基本内涵:
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人的主观能动性的高级表现形式。
重要意义:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。纵观历史发展,人类的一切文明成果,都是创新精神的果实,都是创新智慧的结晶。
1. 创新精神是中华民族最鲜明的禀赋
(2)中华民族是富有创新精神的民族。
中华民族是富有创新精神的民族。我们的先人们很早就提出了“苟日新,日日新,又日新”“穷则变,变则通,通则久”等强调创新与变革的思想观念 。
在历史的漫漫长河中,变通求新、革故鼎新、与时俱进、与日偕新等思想观念逐渐积淀为中华民族最鲜明的民族禀赋。
在庆祝改革开放 40 周年大会上,习近平深刻指出:“自古以来,中国大地上发生了无数变法变革图强运动,留下了‘治世不一道,便国不法古’等豪迈宣言。”习近平引用的这句古语,出自《史记·商君列传》中记载的商鞅与政敌辩论时的一段话,意思是治理国家没有一成不变的办法,只要有利于国家,就不一定非要拘泥于古法旧制。以数千年大历史观之,变革和开放总体上是中国的历史常态,有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。如今,中华民族正以改革开放的姿态继续走向未来。
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1. 创新精神是中华民族最鲜明的禀赋
(3)勇于创新的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。
中华民族凭着伟大的创新精神,使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5 000多年至今未曾中断的灿烂文明。也正是凭借这种伟大的创新精神,中华文明一度走在人类文明发展的前列,在思想文化、社会制度、经济发展、科学技术以及其他许多方面,对周边发挥了重要的辐射和引领作用。中华文明对世界文明进步作出了巨大贡献,产生了深远影响。
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我国古代在天文历法、数学、农学、医学、地理学等众多领域取得举世瞩目的成就。这些发明创造同生产紧密结合,为农业和手工业发展提供了有力支撑。资料显示,16世纪以前在世界上最重要的300项发明和发现中,我国占173项,远远超过同时代的欧洲。此外,在文学艺术领域。中国为世界贡献了唐诗、宋词、元曲等诸多人类文明宝库里的瑰宝。
创新是新时代