湖南省郴州市嘉禾县坦坪镇田心中学2023-2024学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

七年级下册道德与法治5月份检测卷 题号 一 二 总分 得分 时间:80分钟满分:100分 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1.小元在周末外出游玩时腿部受伤，在住院的一个多月时间里，全班同学轮流给她复习补课，帮助她赶上学习进度。小元身体恢复返校后，为表示感谢，她把家乡的特产带到班级与同学们分享。这一幕幕情景说明 A.集体中每个人都能获得归属感 B.在集体中，我们彼此传递关爱与温暖 C.集体的力量是强大的，可以改变一个人 D.集体是人们联合起来的有组织的整体 2.在学校军训期间，七年级（1）班同学团结一致，主动迎接锻炼和考验，多天的军训，没有人掉队，没有人喊苦喊累，最终，他们在学校汇演中获得了“军训先进集体”的荣誉称号。这一荣誉称号的获取 ① 印证了集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ② 令集体成员骄做、自豪，激励他们不断前进 ③ 说明只要有集体荣誉感，我们就能获得成功 ④ 启示我们要为集体荣誉牺牲自己的个性 A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④ 3.中国科学技术大学张智教授团队与国内外多支科研团队合作，通过实验证明高于环境声音约5分贝的声音能有效级解小鼠的疼痛，并进一步揭示低强度声音可抑制大脑“疼痛区”活跃度，进而缓解疼痛的科学机制。这一成就 A.是靠张智教授一个人的力量取得的 B.说明加入张智教授团队必定能成功 C.主要得益于团队的人数相对较多 D.离不开团队每一位成员的团结协作 4.某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的草越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明 A.集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 B.参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性 C.个性的发展有助于集体共同目标的实现 D.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” 5.开学初，为了增强班级的凝聚力，学校准备开展一次班级合唱比赛，要求每个班的全体同学参与。小乐认为自己五音不全，不适合唱歌，不想参加合唱训练和比赛。面对学校的规定，小乐的正确做法应该是 ① 调整集体的旋律和规则 ② 理解集体要求的合理性 ③ 找到解决冲突的平衡点 ④ 远离集体保持独特个性 A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④ 6.“家里一切有我，你安心去新疆吧!”最终，在家人的鼓励和支持下，陶伟平把对家人的牵挂埋在心底，毅然来到离家万里之外的喀什巴是人民医院，开始了为期一年半的医疗援疆工作。陶伟平以舍小家、顾大家的实际行动告诉我们 ① 正确处理个人利益与集体利益的关系 ② 承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益 ③ 个人利益与集体利益是完全相同的 ④ 要识大体、顾大局，坚持集体主义 A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④ 7.下午放学时，小轩打算和班级乒乓球兴趣小组的同学一块训练，但这时班长却委托小轩代表班集体，把复习资料送去给因生病不能到校的小娟…面对班长的委托，小轩应该 A.同意。不同集体产生矛盾时，应自觉地让局部利益服从整体利益 B.不同意。集体规则与我们的某些个性化需求之间的矛盾无法调和 C.同意。对于学生来说，为班集体服务最为重要，其他事都无关紧要 D.不同意。在排解集体角色冲突时，应首先考虑自己的兴趣和喜好 8.在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。有同学认为“小群体发挥的都是消极作用”。对于这一观点，你的看法是 ① 正确，小群体和小团体主义只是形式上的区别，没有本质上的不同 ② 错误，小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长自己的才干 ③ 正确，集体中的小群体必然会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④ 错误，小群体的节奏与集体的旋律一致时，有利于推动集体建设 A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④ 9.小磊在分享集体生活经历时说:我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。