精品解析:2024年山东省青岛市李沧区中考二模历史试卷

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2024-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 李沧区
文件格式 ZIP
文件大小 8.41 MB
发布时间 2024-05-20
更新时间 2026-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45263824.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级历史试题 第I卷(共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 参观博物馆可以帮助我们更好地了解、学习历史。小华要了解商周时期的历史,应参观的下列展览是( ) 清淡含蓄故宫博物院汝窑瓷器展 交流互鉴敦煌石窟与河西走廊丝路艺术展 鼎盛千秋上海博物馆铜器展 远古回声半坡遗址与半坡文化展 A B C D A A B. B C. C D. D 2. 如图是某同学绘制的中国古代朝代更替表。其中与①相对应的史实应该是( ) A. 颁布推恩令 B. 确立科举制 C. 确立分封制 D. 实行郡县制 3. 列提纲是学习历史的重要方法。下列空白处应该填写的是( ) A. 北击匈奴 B. 文成公主入藏 C. 澶渊之盟 D. 设置驻藏大臣 4. 在四川成都出土了汉代蜀锦织布机,以下说法正确的是( ) A. 这是汉代成都织布发展的物证 B. 这是丝绸起源于织布机的物证 C. 这是丝绸起源于汉代有力的物证 D. 这是汉代纺织业起源于四川的物证 5. 把握关键词、获取重要信息是学习历史的重要方法。某同学通过网络搜索某关键词,得到的高频信息有“琉求”、“澎湖巡检司”。这一关键词最有可能是( ) A. 西藏 B. 新疆 C. 台湾 D. 辽东 6. 将历史事件引入坐标系,可以更生动描述历史事件在某一时间的影响和在某一段时间内的历史变化,请观察下方坐标轴图示,对Y轴主题解读准确的是( ) A. 中国近代化缓慢推进进程 B. 新民主主义革命发展过程 C. 近代抗争外来侵略的过程 D. 民族危机不断加剧的过程 7. 《近代中国历史进程概说》一书中写道:洋务新政的主要目的是“强兵”,但这里活动内容的实效意义已远远超出了洋务派主观目的的范围,其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用,而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子,开动了现代化这列列车。针对文中“活动内容的实效意义已远远超出洋务派主观目的的范围”下列理解准确的是( ) A. 客观上推动了民族工业的发展 B. 达到了自强求富目的 C. 打击了外国侵略者的嚣张气焰 D. 维护了清政府的统治 8. 如图是九年级(6)班某历史兴趣小组在学习“辛亥革命与中华民国建立”主题内容后整理的时间线索轴。从线索内容的整合中可以得出这一时期历史发展的趋势是( ) A. 从迷信走向科学 B. 从屈辱走向统一 C. 从专制走向民主 D. 从战争走向和平 9. 在中国近代民主革命史上,有历史学家们将这一段历史分为旧民主主义革命时期和新民主主革命时期两个阶段,他们区分这两个阶段的主要依据是( ) A. 革命的时间 B. 革命的主要任务 C. 革命的性质 D. 革命的领导阶级 10. 货币不仅对社会经济和贸易起着重要的调节作用,而且能折射出它所发行时期的社会背景。如图是1934年中华苏维埃共和国发行的5分铜币的正反面,该铜币的发行和流通反映出( ) A. 农村革命根据地建设 B. 国民大革命蓬勃开展 C. 中共从幼稚走向成熟 D. 红军实现了战略转移 11. 家书纸短情长,诠释了字里行间的信仰。如图为抗日战争时期将士们的家书,它们见证了( ) 夫今死矣!是为时代而牺牲。 ——吉鸿昌 泰山鸿毛之训,早已了然于胸,故常处境危难,心神亦觉泰焉。 ——谢晋元 在你长大成人后,希望不要忘记你母亲是为国而牺性的! ——赵一曼 我全军将士,都有一个决心,为了民族国家的利益。 ——左权 A. 抗日战争全面爆发 B. 正面战场同仇敌忾 C. 中华民族浴血奋战 D. 抗战胜利举国同庆 12. “青食”牌钙奶饼干是很多山东人儿时记忆中“最甜美的回味”。“青食”前身是上世纪50年代设立的背岛市手工业生产合作社联合社。这一名称最早可能出现于( ) A. 土地改革时期 B. 三大改造时期 C. “大跃进”时期 D. “一五”计划时期 13. 上世纪八、九十年代,以“脆皮乳鸽”“干炒牛河”“清蒸东星斑”为代表的港式粤菜火遍全国。从香港引进的厨师团队和经营模式为各地餐饮市场带去了先进的服务理念、管理模式、创新菜品等元素。港式粤菜的盛行主要得益于我国( ) A. 改革开放的推进 B. 互联网的发展 C. 发展全方位外交 D. 中国梦的实现 14. 青岛某学校的历史兴趣小组绘制了《人类社会早期历史发展脉络图》,它反映了( ) A. 人类经历了漫长的采集狩猎到农耕畜牧时代 B. 原始社会时期人类主要依靠采集和渔猎为生 C. 不同的地区培有出各自不同的农作物品种来 D. 生产力发展进步推动人类进入到文明时代 15. 特定的俗语或谚语是历史的写照。下列俗语或谚语中能准确反映欧洲中世纪封君和

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