2.2.4 生物对环境的适应 课件-2023-2024学年苏科版生物七年级上册

生物对环境的适应 生物对环境的适应 找找看,图片中有多少只蝴蝶 颜色、形态与周围环境特点差异大的蝴蝶容易被发现了；而与周围环境相似的蝴蝶不易被发现，这样的蝴蝶才能更好地生存与繁衍。 讨 论 分析被找到的和没有被找到的蝴蝶各自具有什么特点？这对蝴蝶的生存有什么意义？ 颜色、形态与周围环境特点差异大的蝴蝶容易被发现了；而与周围环境相似的蝴蝶不易被发现，这样的蝴蝶才能更好地生存与繁衍。 竹 节 虫 具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食。 竹 节 虫 具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食。 北 极 熊 具有与冰雪相似的体色，毛皮下厚厚的脂肪层能够抵御严寒。 北 极 熊 具有与冰雪相似的体色，毛皮下厚厚的脂肪层能够抵御严寒。 猎 豹 有锐利的牙齿和尖锐的爪，能以极快的速度奔跑、捕捉猎物。 猎 豹 有锐利的牙齿和尖锐的爪，能以极快的速度奔跑、捕捉猎物。 仙 人 掌 叶变成刺状，可以减少水分的散失。绿色肥大的茎既能进行光合作用又能储存水分。 仙 人 掌 叶变成刺状，可以减少水分的散失。绿色肥大的茎既能进行光合作用又能储存水分。 睡 莲 睡莲在水下有长长的叶柄，能使叶漂浮在水面，并将叶吸收的空气输送到根部。 睡 莲 睡莲在水下有长长的叶柄，能使叶漂浮在水面，并将叶吸收的空气输送到根部。 分析生物对环境的适应 分析生物对环境的适应 找出下面生物的生活环境和适应环境的生物特征 拟态 保 护 色 知识拓展 马达加斯加败叶螳螂 这只昆虫是保护色还是拟态？ 1、保护色只有体色相似 2、拟态除体色外，还有体态与生物或非生物相似。 如何区分拟态和保护色？ 这只昆虫是保护色还是拟态？ 舟 蛾 稚 鸡 云 豹 判 断 掌舟蛾 兰花螳螂 枯叶螳螂 判 断 在自然界中，警戒色是指某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹的动物。其特点是色彩鲜艳，容易识别，能对敌害起到预先示警的作用，因而有利于动物的自身保护。 在自然界中，警戒色是指某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹的动物。其特点是色彩鲜艳，容易识别，能对敌害起到预先示警的作用，因而有利于动物的自身保护。 知识拓展 知识拓展 箭毒蛙 蛇 蜜 蜂 警戒色 应用练习 老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？ 保护色 案例赏析 适应 环境 不适者淘汰 适应的相对性 课堂小结 练 习 冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称：（ ） 　　A.保护色 　　B.适应性 　　C.生存斗争　　 　　D.适应的相对性 D 布置作业 在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？ 色彩不鲜艳的无毒蛇： 色彩鲜艳的有毒蛇： 色彩鲜艳的无毒蛇： 保护色 警戒色 拟 态 谢谢大家的聆听！ 谢谢大家的聆听！ 谢谢大家的聆听！ 舟 蛾 稚 鸡 云 豹 保护色 舟 蛾 稚 鸡 云 豹 保护色 舟 蛾 稚 鸡 云 豹 保护色 掌舟蛾 兰花螳螂 枯叶螳螂 拟 态 掌舟蛾 兰花螳螂 枯叶螳螂 拟 态 掌舟蛾 兰花螳螂 枯叶螳螂 拟 态 知识拓展 箭毒蛙 蛇 蜜 蜂 知识拓展 蛇 蜜 蜂 知识拓展 箭毒蛙 蛇 $$