第04讲 三国至五代十国的政权更迭、民族交融、经济发展与社会治理（讲义）-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）

第04讲 三国至五代十国的政权更迭、民族交融、 经济发展与社会治理 目 录 01考情透视·目标导航 2 02知识导图·思维领航 3 03考点突破·考法探究 4 考点一 政权更替与民族交融 4 知识点1 三国两晋南北朝的政权更迭 4 考向1 三国与两晋 7 考向2 十六国与北朝 8 知识点2 隋唐到五代十国时期的政权更迭 8 考向3 隋唐的统一 10 考向4 安史之乱与藩镇割据 11 知识点3 法律与教化（选必一） 11 知识点4 民族关系与对外交往（选必一） 13 考向5 唐代的民族交融 16 考点二 经济发展与社会治理 17 知识点1 经济发展 17 考向1 隋唐社会经济的发展 21 知识点2 交通变迁（选必二） 21 知识点3 户籍制度和基层治理（选必一） 22 考向2 魏晋至隋唐社会治理 22 04真题练习·命题洞见 23 考点要求 考题统计 备考建议 魏晋至隋唐时期的政权更迭与民族交融 （2年10考） 2024 待定 本讲为高考命题热点，题型以选择题为主，复习时关注一些命题关键词：三国鼎立、西晋统一、士族专权、民族交融、孝文帝改革、大运河、安史之乱、宦官专权、朋党之争、“黄籍”、“白籍”、基层教化、庄园经济、社会救济、隋唐运河、对外贸易、租庸调制、两税法等，这一时期是中华文明曲折发展时期，也是中华文明繁荣发展阶段，因此要引起重视，复习时重点把握。 2023 选择题：江苏卷、湖南卷、广东卷、湖北卷、山东卷、北京卷， 2022 选择题：北京卷、全国甲卷 非选择题：广东卷、北京卷 魏晋至隋唐时期的政治制度与社会治理 （2年3考） 2024 待定 2023 选择题：浙江卷1月 2022 选择题：广东卷、重庆卷 魏晋至隋唐制度变革与社会经济发展 （2年9考） 2024 待定 2023 选择题：山东卷、江苏卷、福建卷 2022 选择题：湖北卷、河北卷、辽宁卷、北京卷、浙江卷6月 非选择题：浙江卷6月 复习目标：1、通过把握三国两晋南北朝时期政权更迭的历史脉络，认识这一时期的重要改革和制度变化、区域开发、民族交融的特点和历史意义。 2、理解隋唐时期封建社会繁荣发展的表现，认识这一时期的民族交融特点。 考点一 政权更替与民族交融 知识点1 三国两晋南北朝的政权更迭 【整体脉络】 一、三国与西晋 （1） 三国鼎立 政权 建立 都城 势力 曹魏 220年，曹丕称帝，国号魏，东汉灭亡。 洛阳 魏国国力较强，在三国鼎立中略占上风，势力范围主要在北方 蜀汉 221年，刘备建立，国号仍为汉，史称蜀汉，简称蜀。 成都 蜀、吴两国注重加强 对南方少数民族地区的治理 孙吴 229年，孙权称帝，吴国建立。（另说222年孙权称帝） 建业 意义 三国鼎立局面的形成是分裂割据走向局部统一的过渡阶段（局部统一）；三个政权都采取了一系列恢复和发展生产的措施，为西晋的统一创造了条件；改善了民族关系，促进了民族交融。 从全局来看，分裂中孕育着统一 ①曹魏重视农业生产，大力兴修水利；占据中原地区，国力较强，略占上风。 ②孙吴征山越、开发江南、发展海外贸易；派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。 ③蜀汉改善民族关系,加强了对南方少数民族地区的治理；加速西南地区的开发。 （二）西晋的短暂统一 1、西晋的建立：266年，司马炎（晋武帝），定都洛阳，史称西晋 过程：263年曹魏权臣司马昭发兵灭蜀→266年司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋→280年西晋灭吴，完成统一 2、八王之乱：统治阶级内部发生的政治残杀和战争，先后有八个分封为王的皇族参与其中，历时16年之久。 影响：①严重破坏了社会生产，米价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。一些少数民族乘机起兵反晋。 ②中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，逃往南方的即数以十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 3、西晋的灭亡：316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭 原因： ①西晋时期，西、北边陲的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族内迁。 ②晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战史称“八王之乱”消耗了西晋的国力。 影响： 中国历史又进入一个比较长的政权分立时期，起初是东晋十六国的割据，后来演变为南北朝的对峙。 （三）北方游牧民族的内迁（五胡内迁） 1、因素：中原地区先进文化的吸引力。 2、影响： ①从事畜牧业生产转变为从事农业生产；“胡”“汉”观念逐渐淡薄，促进民族交融。 ②内迁少数民族常受西晋官吏压迫剥削，激起胡汉矛盾。 二、东晋与南朝 （一）东晋的兴亡 1、东晋的建立：317年司马睿，定都建康 2、士族专权：士族世代把持官位，享受政治经济