第2单元 综合性学习 有朋自远方来-七年级语文上册精选易错题练习

语文同步好题集—【第二单元】综合性学习 有朋自远方来 一．语言运用（共17小题） 1．下面是关于“中学生结交网友”情况的调查表，请你概括表格所反映的情况。 结交网友的标准 凭感觉 看重才华 看重外貌 看重人品 比例 19% 17% 19% 45% 2．一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点﹣﹣知过必改；明显的缺点﹣﹣粗枝大叶；待人接物﹣﹣与人为善；理想﹣﹣品学兼优。 请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语） 突出的优点：　 　 明显的缺点：　 　 待人接物：　 　 理想：　 　。 3．我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家更好地增进了解，尽快地融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。 （1）为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传语。 （2）唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。 朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，　 　”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“　 　，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月，　 　”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。 （3）古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你按要求写出一个。 （4）同学们都制作了优美精致的友情卡，请在上面写几句送给自己的朋友，愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。 4．处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？ 有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。 5．进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地，有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之道”，开展一次学习活动。 每个人都有自己交友的原则，古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、故事和论述，如“君子之交淡如水”“海内存知己，天涯若比邻”、如伯牙绝弦、管鲍之交，如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。和同学们一起搜集这些资料，看看能从中获得哪些启发。 将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语典故和其他材料。 6．随着互联网的发展，上网交友的人越来越多，上网交友成为一种时尚，青少年学生更是留恋于网络。对于网络交友的利与弊，人们的看法不一。为此，七年级（2）班举行了一次“网络交友的利与弊”的辩论会。作为反方的一员，请批驳正方的观点。 正方：网上交友倡导“平等、自由”的原则，跳出了世俗的交友观的束缚，拓宽了我们的交际范围。而且在网络上能够结交到志同道合的朋友，你在心烦时，可以向他倾诉；在现实中不敢说的话，不好意思说的话，在虚幻的网络世界里可以畅所欲言。 反方：　 　 7．我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家更好地增进了解，尽快地融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传语。 8．组内研读搜集到的资料，联系自己的交友经历，讨论、交流各自对交友的看法与认识。互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论、交流中也可就此问题说说你的观点。 9．无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句，并标明时代和作者。 10．综合性学习 中国是一个礼仪之邦，中国人总是热情地对待朋友，正如歌词“朋友来了有好酒”。在“有朋自远方来”的综合性学习中，请你完成下列任务。 （1）请写出你对朋友的理解。 （2）交流收获：参照示例，写出两句有关交友的成语、诗词。 （各一） 示例：肝胆相照、刎劲之交、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情…… 11．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 古往今来文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句，请写下你最喜欢的两句。 12．假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前，说：“　 　”。 13．【忠信交友】阅读下面的材料，完成任务。 13岁的小明曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，认识了出手大方的社会青年王某，渐渐地小明视王某为好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”小明正准备满口答应，如果你在场。你怎样劝阻小明？你劝阻的话：“　 　” 14．在交友之道的探讨活动中，同学们结合实际谈论网络交友的利与弊，请你参与辩论，发表自己的看法。 正方论题：网上交友不利于学生健康成长。 反方论题：网上交友坦诚相见、快捷经济，是时代发展的产物。 你的观点：　 　 15．下面是小楼同学在自我展示环节活动中的主持词。请你根据要求完成相关题目。 大家好！我是今天活动的主持人小楼。首先非常感谢各位老师垂念，感谢你们在百忙中参加我班的风采展示活动。众所周知，交益友可以促成长，而交友的第一步就是展示自己，让朋友认识我们。下面同学们将分组展示。结束后，恳请老师不吝赐教。 （1）主持词中有一处敬辞使用不当，请找出并修改。 （2）主持词中加点词语不属于动词的一项是　 　 A．是 B．感谢 C．活动 D．可以 16．【仿写明理】请仿照画线句子造句。 朋友是天，朋友是地，有朋友可以顶天立地!朋友是唐朝王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，像汩汩甜润的豁达清泉；朋友是　 　，像　 　；朋友是唐朝李贺的“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”，像袅袅余音的异地乡音。 17．七年级3班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。 在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小谷和你展开了以下讨论。根据要求，将下面的对话补充完整。 小谷：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 我：进入初中后，我们也学过不少能体现友情的古诗文名句，比如“（1）　 　，　 　”。（用古诗文原句填空） 小谷：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情，例如：（2）　 　。（概括事例） 我：读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。 小谷：是啊，（3）　 　。（仿照上面划波浪线的句子，写一个形容友情的比喻句） 二．名著阅读（共1小题） 18．班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”综合性学习活动，请从“猪八戒、鲁智深、杨修、林黛玉”中挑选一人交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。 示例“曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。” 三．综合读写（共26小题） 19．七年级（2）班同学计划举办“共话友情，畅想未来”的联欢晚会，大家推选你为负责人，请你设计活动实施的步骤。 第一步：　 　 第二步：　 　 第三步：　 　 20．新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。 （1）请你为本次活动取个好听的名称。（注意活动主题哦） （2）请你帮主持人完成下面的开场白：同学们，大家好! 　 　 本班交友活动现在开始。 （3）策划活动时，班长提出邀请各科老师参加，建议各学科科代表来拟写邀请信，假如你是语文科代表，请你拟写一封邀请信。 21．人生在世，离不开朋友。我校初中部开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。 （1）【交友故事】小海为参加活动而收集的四个故事中，不符合活动主题的一项是 　 　 A．高山流水 B．管鲍之交 C．割席断交 D．悬梁刺股 （2）【交友之论】在学校网站论坛版块，有人发起了一个题为“心中的友情”的帖子，请你仿照留言示例跟帖留言。 留言示例：“海内存知己，天涯若比邻”，友情就是真心相待、彼此祝福，不论远近。 你的留言：　 　 22．请你参加以“结交益友”为主题的综合性学习活动。 我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，为了增进大家对彼此的了解，使大家尽快融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。 （1）请仿照下面示例，在横线上写一句话。 示例：益友像一面镜子，能照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，能驱散我们心灵的阴霾。 （2）唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。 朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，　 　”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“　 　，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月，　 　”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。 23．班级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参加。 （1）【初中生交友现状】阅读下面的初中生交友现状调查图表，用简洁的语言作答。（不得出现数字） 分析上面的图表，你得出的结论是：　 　 （2）【交友典故知多少】古人有很多与交友有关的典故，如“贫贱而地位低下时结交的朋友叫‘贫贱之交’”；“从小一块儿长大的异性好朋友叫‘竹马之交’”；“以平民身份相交往的朋友叫‘布衣之交’”；“不因贫贱的变化而改变深厚友情的叫‘车笠之交’”等，请你也搜集两条写在下面。 （3）【网上交友利弊谈】互联网时代的到来真正实现了“海内存知己，天涯若比邻”。但是网络的虚幻性又给网上交友带来了一定的危险性，班级就网上交友的利弊展开了一次辩论，情况如下： 正方认为网络交友利大于弊，他们的理由是：网络交友为更多的人打开了一扇窗。使很多不太善于沟通交际的人，有发表自己见解的机会。为更多的人搭建了交友的平台，社会是由人构成的，现阶段人与人的沟通越来越少，更多的人封闭了自己。现实生活中人们常会感到这样或那样的困惑，却不便于对身边的朋友倾诉。这时，借助网络的虚拟性，可能使双方能够突破时间、空间的局限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓解紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的。 现在由你代表反方就“网络交友弊大于利”发言：　 　 24．请你参加以“有朋自远方来“为主题的综合性学习活动。 （交友典故） 《红楼梦》里的林黛玉曾说她的诗稿“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴，谁善于听琴？ 善于弹琴的是：　 　 善于听琴的是：　 　 25．友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友记在心头，是一份温馨的美丽。人生路上，因为有友情一路同行，为我护航，为我遮雨，我的旅途才更加精彩彩。七年级二班要开展欢迎新加坡海星中学的师生们来我们学校交流学习的活动，此次活动的主题是“有朋自远方来”。 【活动一：言开场】作为本次活动的主持人，请你设计一段开场词。（要求：至少运用一种修辞手法，不少于30字） 【活动二：拟标语】为了欢迎新加坡海星中学的师生们，请你为远道而来的朋友拟写一则标语，以此来对他们最诚挚的友谊。 【活动三：话相逢】此次活动中，有一名新加坡星海中学的学生小林，将到七年级二班与大家一起交流学习，你想认识并进一步了解这位新同学，希望和他成为朋友，你该怎么说？（要求：语言连贯、得体） 26．【赏析“交友名言”】 每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。 友情是一首随日滋长的诗，　 　，　 　，愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。 27．人生在世，离不开朋友。为引导同学们正确交友，你所在的七年级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。 （2）你班将召开一次以“有朋自远方来”为主题的班会，届时想邀请王老师参加，班上推荐你去邀请，你会对王老师这样说：　 　 28．班级正举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）班级要为此项活动出一期“新学期，新朋友”黑板报，小组已经设计好了第一、二板块的小标题，请你再设计出第三、四板块的小标题。 板块一：古今友谊诗词录 板块二：名人友谊故事汇 板块三：　 　 板块四：　 　 （2）每个人都渴望友情，友情是我们生活中的必需。为什么呢？请你依照画线的句子，也来说说你对“友情”的理解。 友情是失落日子里的一封长信，有力地为你书写勇敢的信念； 　 　，　 　。 29．为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句简洁的话概括出其内容。 ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 ﹣﹣孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。 ﹣﹣孟子 ③门内有君子，门外有君子至。 ﹣﹣冯梦龙 30．《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。以自我介绍为主要方式，与同学合作，组织一次自我风采展示活动。 ㅤㅤ开动脑筋，与同学一起，共同策划、组织、实施本次活动。注意安排好活动的每一个环节，把活动搞得生动有趣，充分调动同学们自我展示和相互了解的积极性。 （1）组织这次活动，可能会涉及以下项目：活动的名称、活动的组织形式、小组的设置与分工、主持人的推选、活动场地的布置、活动的实施过程等。仔细想想还有哪些需要考虑的内容或问题，一一列出来，与同学分工协作，做好准备。 （2）建议邀请本班各个学科的任课老师参加此次活动。负责这项任务的小组，可在小组内合作完成邀请卡的设计与制作；针对不同学科的老师，写上不同特色的邀请词，注意运用书面礼貌用语，想办法增强语言的感染力。口头邀请时也要注意礼貌，口齿清楚，表意准确。 （3）事前拟一份发言提纲，确定好自我介绍各项内容的顺序，想办法用一些新颖的形式来“包装”你的发言，如以照片或视频辅助介绍，讲述自己的一些趣事等，以给同学们留下深刻印象。 自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式。一般要介绍清楚以下内容：姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。可对自己的“姓”和“名”加以巧妙的解释，让你的自我介绍风趣幽默，使同学们印象深刻。 自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，适时扫视全场。语言间接、清晰，语速不快不慢，态度自然、亲切、随和。 ㅤㅤ通过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深入的认识。在此基础上，将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写一段介绍文字。不少于400字。 31．七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，并完成相关任务。 （ 1 ）朋友称谓填空。 示例：童年时代就要好的朋友——竹马之交 ①在一起经历过艰难困苦的朋友——　 　之交 ②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——　 　之交 ③年辈不相当而结交为友——　 　之交 （2）“手”，小篆写作“”，而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。”请分析上述材料，推测“友”字的本义。 　 　 （3）互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊“辩论赛，作为反方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举三条理由。 我方观点是“网络交友弊大于利”，理由有三：　 　 32．【交流会友】假设你和小明同是乒乓球爱好者，老师安排你与小明同桌，你很想与他交朋友，于是你主动地对他说：　 　 33．七年级（1）班开展以“与名人牵手，心灵对接”为主题的交友综合性学习，请你参与，完成下列任务。 【交友之道】 写几条古今交友的名言名句。 34．某校七年级围绕“交友之道”开展学习活动，请你积极参与。 任务一：交友之道 【活动一：搜集资料】 （1）不同的朋友关系之间的称谓有所不同，请同学们根据不同的朋友关系，把它们和相应的称谓连线。 布衣之交 彼此情投意合的朋友 忘年之交 指普通百姓相交 君子之交 不计年岁长幼，以才能德行为主的交往 莫逆之交 看上去很平淡，重在道义的交往 （2）活动中，老师为同学们板书了下面三则名言。请说说你从这三则名言中获取的交友之道。 ①伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。 ②近贤（“贤”指有才德的人）则聪，近愚则聩[聩（kuì），指昏聩，不明事理]。 ③友谊总需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 【活动二：谈论交友】 （3）下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的信息。 选择网友的标准 凭感觉 看重才华 看重外表 看重人品 比例 19% 17% 19% 45% （4）阅读下面这则材料，你想给中学生在结交网友方面提些什么建议呢？ 有些学生说：“有时候网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。 任务二：向朋友展示自我 【活动一：策划活动】 （5）班委会对活动过程设计了以下环节，有人认为缺少互动环节，请你补充一个并做简要说明。 主持人开场白→自我介绍→　 　→老师点评→主持人总结 环节：　 　，说明：　 　。 【活动二：展示风采】 （6）下面是三位同学的自我介绍，听完后请说说你最想和谁成为朋友，理由是什么。 A.我叫高鹏飞。父母希望我如大鹏展翅，扶摇高飞，我也希望我们班能乘风而上，奋勇飞翔。 B.我叫章立，立早章，站立的立。我爱唱歌、跳舞，性格开朗，喜欢结交朋友，我希望通过努力，能早早在同学们的心中站立。 C.我叫李果，就是咱老李家的一个果。虽然我这颗果子又瘦又矮，但如果有人以貌取人想欺负我，嘿嘿，休想!我可是跆拳道黑带高手，不信来试试! 35．【勤交流】你班将于10月23日下午两点在学校录播室召开一次以“交友之道”为主题的班会，想邀请班主任王老师参加，班长推荐你去邀请，你会怎么对王老师说？ 36．育才中学开展“迎接新同学，结交新朋友”活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列任务。 （1）请你为本次活动拟写一段开场白。（要求：引用一句有关交友的名言） （2）根据活动安排，在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为衔接这两个节目写几句串台词。 （3）本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。 37．对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处有哪些。 38．“有朋自远方来，不亦乐乎？”在生活中，我们总会结识到志趣相投的朋友。班级准备开展一次以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成以下任务。 （1）请你为本次活动拟一个简明有感召力的标语。 （2）如果由你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例，补充完整。 项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼。 项目二：云开见日：　 　。 项目三：真情碰撞：　 　。 （3）活动过程中，张军同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。 39．阅读材料，回答问题。 材料一：友谊是天地间最可贵的东西，是人生中最大的安慰。 材料二：漫画《友谊》 （1）进入中学后，会认识很多新的同学，结成新的友谊，中学生之间的友谊的特点是什么？ （2）如图漫画中两个人是同行，他们之间能结成友谊吗？简要说明你的看法。 （3）你怎样看待你和同学这份正在成长中的友谊？ 40．【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。 我的好朋友是一个 　 　的人，在我 　 　的时候，他总是 　 　。 41．古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你写出一个并简要介绍。 42．全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，搜集、整理、阅读有关交友的名言警句，成语故事和经典论述……请你帮助完成。 ①《论语》中关于交友的名言。 示例：有朋自远方来，不亦乐乎？ ②唐诗中关于友情的名句。 示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦成李少府》） ③与交友有关的成语。（根据意思写成语） 示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰） a.交情很深，如同兄弟一样。　 　 b.春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。　 　 43．校学生会拟开展一次“有朋自远方来”演讲比赛，校团委书记写了一份通知，其中有些问题，请你帮助修改。 通　知 全体师生： 我校将于10月21日上午8点举行“有朋自远方来”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。 此致 敬礼! 校学生会 2020年10月16日 （1）通知中画线的句子有语病，请提出修改意见：　 　。 （2）这则通知的内容不完整，应补充：　 　。 （3）通知的格式有一处不规范，请提出修改意见：　 　。 44．简要说说如图这幅漫画的寓意。 四．默写（共3小题） 45．填写完整下面的诗词文章或名言警句。 ①海内存知己，　 　。 ②桃花潭水深千尺，　 　。 ③　 　，西出阳关无故人。 ④莫愁前路无知己，　 　。 ⑤酒逢知己千杯少，　 　。 46．唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。 朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，　 　”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“　 　，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月，　 　”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。 47．默写一句关于交友的诗句或名言或警句。 五．翻译（共1小题） 48．说一说有关“朋友”的成语的意思。 莫逆之交：　 　 恨相知晚：　 　 心照神交：　 　 深情厚谊：　 　 淡水交情：　 　 患难之交：　 　 布衣之交：　 　 六．作文（共2小题） 49．联系生活，表达情感以“那一次，我真_____”为题，回忆自己的生活，选择自己感触最深的一件事，比如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。跟同学说说这件给你的情感冲击很强烈、印象深刻的事，要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的地方。 50．写一写自我介绍的文章。通过“有朋自远方来”这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深入的认识，在此基础上，将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写一段介绍文字。不少于400字。 语文同步好题集—【第二单元】综合性学习 有朋自远方来 参考答案与试题解析 一．语言运用（共17小题） 1．下面是关于“中学生结交网友”情况的调查表，请你概括表格所反映的情况。 结交网友的标准 凭感觉 看重才华 看重外貌 看重人品 比例 19% 17% 19% 45% 【答案】见解答 【分析】本题考查获取表格信息的能力。表格的内容是“结交网友的标准”，由“看重人品”一项占45%可得出“中学生结交网友，最看重的是人品”。“凭感觉”和“看重外貌”占比19%，位居其次；略低的是“看重才华”，占17%；可概括为：其次是外貌和感觉，才华也是一个重要因素。 【解答】答案： 示例：中学生结交网友，最看重的是人品，其次是外貌和感觉，才华也是一个重要因素。 2．一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点﹣﹣知过必改；明显的缺点﹣﹣粗枝大叶；待人接物﹣﹣与人为善；理想﹣﹣品学兼优。 请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语） 突出的优点：　不屈不挠　 明显的缺点：　丢三落四　 待人接物：　助人为乐　 理想：　桃李满天下　。 【答案】见试题解答内容 【分析】本道题考查学生的句子仿写能力。仿写句子要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞的要求。 【解答】此题考查学生的仿写能力，要求填入横线上的（一个）成语，或形容自己的优点，或形容自己的缺点，或表现自己如何待人接物，或表达自己的理想。 答案示例： 突出的优点：不屈不挠　坚忍不拔　侠肝义胆　持之以恒… 明显的缺点：丢三落四　志大才疏　自作多情　优柔寡断… 待人接物：助人为乐　乐善好施　彬彬有礼　以诚相待… 理想：悬壶济世　丹青妙手　桃李满天下　百尺竿头，更进步… 3．我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家更好地增进了解，尽快地融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。 （1）为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传语。 （2）唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。 朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，　不及汪伦送我情　”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“　孤帆远影碧空尽　，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月，　随君直到夜郎西　”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。 （3）古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你按要求写出一个。 （4）同学们都制作了优美精致的友情卡，请在上面写几句送给自己的朋友，愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性。此题以“珍惜友情”为中心，表述出活动的形式或意义即可。如可拟写为：走在一起是缘分，一起在走是幸福等。 （2）本题考查古诗名句的积累。根据语段中给出的诗文上（下）句的提示，写出对应的下（上）句，并注意书写正确即可。这里三个句子分别为：不及汪伦送我情；孤帆远影碧空尽；随君直到夜郎西。 （3）本题考查常识的积累。根据平时的阅读积累，写出有关交友的小故事一个即可。如：桃园三结义，管鲍之交等，注意故事表述时语言简洁，人物名称要正确。 （4）本题考查语言的表达。题干要求在优美精致友情卡上，写几句话送给自己的朋友。写的内容要紧扣“友情”，可采用比喻、排比的修辞手法，可引用名言警句，注意语言优美，感情真挚。 【解答】答案： （1）示例：四面八方来聚首，欢聚一堂是缘分 （2）不及汪伦送我情 孤帆远影碧空尽 随君直到夜郎西 （3）故事名称：管鲍之交 故事内容：春秋时期，鲍叔牙和管仲二人是好朋友，相知很深。鲍叔牙是齐国公子小白的谋士，管仲为公子纠效力，曾驱车拦截小白。小白装死，骗过管仲，回到国内继承了王位，即齐桓公。齐桓公欲杀管仲报仇，鲍叔牙指出管仲之才远胜于己，向他力荐管仲。齐桓公不计前嫌，任管仲为相，最终成为春秋五霸之一。 （4）示例：友情是一首随着日月滋长的诗，是一幅赏心悦目的画，更是一支美妙动听的歌，愿我们的友谊地久天长。 4．处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？ 有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。 【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查材料内容的理解与解决建议。从材料的内容可见，有部分同学结交网友可以互相倾诉，化解心中的烦恼，这是有益的。但是“还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊”这明显不对，可见好的网友可以交，但交友要慎重选择。 【解答】答案示例： 中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。 5．进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地，有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也让他们了解你吧。要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之道”，开展一次学习活动。 每个人都有自己交友的原则，古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、故事和论述，如“君子之交淡如水”“海内存知己，天涯若比邻”、如伯牙绝弦、管鲍之交，如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。和同学们一起搜集这些资料，看看能从中获得哪些启发。 将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语典故和其他材料。 【答案】见解答。 【分析】总结整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语典故和其他材料并谈谈获得的启示即可。 【解答】答案： 交友的诗词文章： 每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。——唐代 白居易《蓝桥驿见元九诗》 交友的名言警句： 1.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦。 2.和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦 3.没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。——拉法特 交友的成语典故： 莫逆之交 “子祀、子、子犁、子来四人相与语曰：‘孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知死生存亡之一体者，吾与之友矣。’四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。“ 交友的其他材料： 网络交友利弊谈 利：借助网络的虚拟性，可使双方能够突破时间、空间的局限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓释紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的；网络提供了广泛交往的机会，大家交往是以对话的模式、匿名的身份进行的，避免了现实中的繁文缛节，使交友更加方便、快捷…… 弊：网络人际交往可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻击型人格障碍、双重人格障碍或多重人格障碍等；可能会因为年少无知，上当受骗；可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成绩下降…… 启示：交友要诚信、守信用；慎重交友。 6．随着互联网的发展，上网交友的人越来越多，上网交友成为一种时尚，青少年学生更是留恋于网络。对于网络交友的利与弊，人们的看法不一。为此，七年级（2）班举行了一次“网络交友的利与弊”的辩论会。作为反方的一员，请批驳正方的观点。 正方：网上交友倡导“平等、自由”的原则，跳出了世俗的交友观的束缚，拓宽了我们的交际范围。而且在网络上能够结交到志同道合的朋友，你在心烦时，可以向他倾诉；在现实中不敢说的话，不好意思说的话，在虚幻的网络世界里可以畅所欲言。 反方：　在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。　 【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查观点的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。此题答案不唯一，明确自己的观点，然后有条理的表述自己的理由即可。本文的观点应是反对网上交友。理由可以是网络是一个虚拟世界，不能真正了解一个人，容易受骗。 【解答】答案： 示例：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。 7．我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，大家汇聚一堂。为了让大家更好地增进了解，尽快地融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传语。 【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性。此题以“珍惜友情”为中心，表述出活动的形式或意义即可。如可拟写为：走在一起是缘分，一起在走是幸福等。 【解答】答案： 示例：四面八方来聚首，欢聚一堂是缘分 8．组内研读搜集到的资料，联系自己的交友经历，讨论、交流各自对交友的看法与认识。互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论、交流中也可就此问题说说你的观点。 【答案】见解答。 【分析】本题考查观点的表达。要求讨论、交流各自对交友的看法与认识。互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论、交流中也可就此问题说说你的观点。围绕“网络交友的好处与坏处”等内容进行表达，言之有理即可。 【解答】答案： 网络交友的利：借助网络的虚拟性，可使双方能够突破时间、空间的局限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓释紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的；网络提供了广泛交往的机会，大家交往是以对话的模式、匿名的身份进行的，避免了现实中的繁文缛节，使交友更加方便、快捷…… 网络交友的弊：网络人际交往可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻击型人格障碍、双重人格障碍或多重人格障碍等；可能会因为年少无知，上当受骗；可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成绩下降…… 9．无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句，并标明时代和作者。 【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字。 【解答】答案： 海内存知己，天涯若比邻。（唐代） 王勃 10．综合性学习 中国是一个礼仪之邦，中国人总是热情地对待朋友，正如歌词“朋友来了有好酒”。在“有朋自远方来”的综合性学习中，请你完成下列任务。 （1）请写出你对朋友的理解。 （2）交流收获：参照示例，写出两句有关交友的成语、诗词。 （各一） 示例：肝胆相照、刎劲之交、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情…… 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）本题考查材料的理解、分析能力。解答此题，首先要仔细阅读材料，分析材料的主要内容，然后阐述理解。注意题干信息，文句围绕“朋友”展开论述，结合生活的感受。 （2）本题考查知识的识记积累的能力。解答此题根据知识储备进行回答，围绕“交友”这一主题的成语和诗词都可。注意书写的规范。如：刎颈之交、志同道合、心心相印，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人等。 【解答】答案： （1）朋友就是一个在你遇到困难时，默默相助的人朋友就是一个在你和他目光相遇时，会会心一笑的人… （2）成语举例：刎颈之交、志同道合、心心相印、莫逆之交、患难之交、义结金兰、亲密无间。 名句举例：海内存知己，天涯若比邻 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 11．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 古往今来文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句，请写下你最喜欢的两句。 【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查古诗名句的积累。由题意可知，本题要求写两句歌颂友谊的诗句。作答时，根据自己的日常积累任选其一作答即可。 【解答】答案： 示例一：海内存知己，天涯若比邻。（唐•王勃） 示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐•白居易） 示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐•高适） 12．假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前，说：“　林芳，你好。我想和你交个朋友，咱们在以后的学习生活中共同进步，好吗？　”。 【答案】答案： 示例：林芳，你好。我想和你交个朋友，咱们在以后的学习生活中共同进步，好吗？ 【分析】本题考查语言表达的能力。解答此题首先要审清题意，了解表述的主要内容，然后根据所给的情境组织语言进行表述。 【解答】首先要有称呼和礼貌用语（你好），然后表达出与林芳交朋友的热切愿望，征求对方的许可，语言委婉得体，表达简洁流畅即可。 答案： 示例：林芳，你好。我想和你交个朋友，咱们在以后的学习生活中共同进步，好吗？ 13．【忠信交友】阅读下面的材料，完成任务。 13岁的小明曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，认识了出手大方的社会青年王某，渐渐地小明视王某为好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”小明正准备满口答应，如果你在场。你怎样劝阻小明？你劝阻的话：“　小明同学，面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，三思而后行，不可随意迁就。你的王大哥让你干的是违法的事，这种人不能称之为朋友，千万不要答应他，知道吗？　” 【答案】见解答。 【分析】本题考查语言表达的能力。解答此题，要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：王某让小明去教训得罪了自己的人，小明正准备满口答应。解答时，要明确劝阻小明，并要讲明劝阻的原因，要注意语句连贯，语言得体。 【解答】答案示例： 小明同学，面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，三思而后行，不可随意迁就。你的王大哥让你干的是违法的事，这种人不能称之为朋友，千万不要答应他，知道吗？ 14．在交友之道的探讨活动中，同学们结合实际谈论网络交友的利与弊，请你参与辩论，发表自己的看法。 正方论题：网上交友不利于学生健康成长。 反方论题：网上交友坦诚相见、快捷经济，是时代发展的产物。 你的观点：　我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。　 【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查观点的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点。此题答案不唯一，明确自己的观点，然后有条理的表述自己的理由即可。如：认为网络交友有利，可从交友的地域广，有利于文化的交流；网上交流的自由、不拘谨等方面来阐述理由。 【解答】答案： 示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。 15．下面是小楼同学在自我展示环节活动中的主持词。请你根据要求完成相关题目。 大家好！我是今天活动的主持人小楼。首先非常感谢各位老师垂念，感谢你们在百忙中参加我班的风采展示活动。众所周知，交益友可以促成长，而交友的第一步就是展示自己，让朋友认识我们。下面同学们将分组展示。结束后，恳请老师不吝赐教。 （1）主持词中有一处敬辞使用不当，请找出并修改。 （2）主持词中加点词语不属于动词的一项是　C　 A．是 B．感谢 C．活动 D．可以 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）本题考查敬语的使用即语言得体。根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致。 （2）本题考查学生对词性的辨别能力。作答时，一定要认真读题，明确要求结合选项进行作答。 【解答】（1）解答此题，语言要符合表达者的身份，符合特定的场合和目的需要，语言表达有分寸感。此题中“垂念”是敬辞，指上对下挂念，也指别人对自己挂念。主持节目直接面对老师，可改成“垂爱”更贴合场景需要。 （2）对于词性的判断，学生首先应明确常见的词性有名词、动词、形容词、数词、量词、代词等，然后才能进行判断辨别。 ABD．动词； C．名词； 故选：C。 答案： （1）“垂念”改为“垂爱” （2）C 16．【仿写明理】请仿照画线句子造句。 朋友是天，朋友是地，有朋友可以顶天立地!朋友是唐朝王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，像汩汩甜润的豁达清泉；朋友是　是唐朝王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”　，像　阵阵醇香的饯行佳酿　；朋友是唐朝李贺的“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”，像袅袅余音的异地乡音。 【答案】见解答。 【分析】本题考查仿写语句。解答此题，要注意例句的句式特点、是否使用修辞手法、语句蕴含的哲理，仿写的句子要和例句保持一致。 【解答】答案： 示例一：唐朝李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”泓泓荡漾的挚诚柔波 示例二：唐朝王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”阵阵醇香的行佳饯行佳酿 17．七年级3班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。 在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小谷和你展开了以下讨论。根据要求，将下面的对话补充完整。 小谷：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 我：进入初中后，我们也学过不少能体现友情的古诗文名句，比如“（1）　正是江南好风景　，　落花时节又逢君　”。（用古诗文原句填空） 小谷：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情，例如：（2）　鲁迅留学日本期间及回国后与范爱农由误解对方到相互欣赏的交友过程　。（概括事例） 我：读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。 小谷：是啊，（3）　友情好像冬季的一缕阳光，温暖了寒冷的心灵　。（仿照上面划波浪线的句子，写一个形容友情的比喻句） 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）本题考查学生古诗文默写能力。这属于理解性默写，要筛选出头脑中储存的关于友情的古诗文名句，选择记得最牢固的进行默写。 （2）本题考查信息筛选及概括能力。解答此题，筛选出《朝花夕拾》中回忆友情的文章《范爱农》，对文章内容进行概括即可。文章叙述了鲁迅留学日本期间与范爱农的相识，互相看不惯对方，回国后与范爱农又相互欣赏并成为了好友。 （3）本题考查学生的仿写能力。解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。本题中的画线句运用了比喻的修辞方法，我们在仿句时也要用比喻，并按照画线句句式表达。 【解答】答案： （1）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；有朋自远方来，不亦乐乎；正是江南好风景，落花时节又逢君。 （2）示例：鲁迅留学日本期间及回国后与范爱农由误解对方到相互欣赏的交友过程。 （3）示例一：友情就如同沙漠里的一泓清泉，润泽了干涸的心田。示例二：友情好像冬季的一缕阳光，温暖了寒冷的心灵。 二．名著阅读（共1小题） 18．班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”综合性学习活动，请从“猪八戒、鲁智深、杨修、林黛玉”中挑选一人交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。 示例“曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。” 【答案】见试题解答内容 【分析】名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。 【解答】本题在综合性学习中考查名著阅读，再加上仿写运用能力。应结合名著中常见考点来回答问题。即作家作品、主要情节、典型事例、主要任务及性格特征等，能说出自己阅读体验，能对人物做出自己的评价。做此题还要注意字数要求。 答案： 林黛玉，我心中的女神。《红楼梦》中，尽管她敏感多疑爱争风吃醋，但我敬佩她在封建社会中敢爱敢恨的勇气。 三．综合读写（共26小题） 19．七年级（2）班同学计划举办“共话友情，畅想未来”的联欢晚会，大家推选你为负责人，请你设计活动实施的步骤。 第一步：　主持人宣布活动开始　 第二步：　开展主题班会　 第三步：　老师总结　 【答案】示例：主持人宣布活动开始；开展主题班会；老师总结。 【分析】本题考查活动步骤的设计。根据平时参加活动的经验，根据活动的内容来设计四个步骤即可。一般是主持人宣布活动的开始，然后进行相关的活动，最后由老师或学生代表发言、总结。 【解答】答案示例： 主持人宣布活动开始；开展主题班会；老师总结。 20．新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。 （1）请你为本次活动取个好听的名称。（注意活动主题哦） （2）请你帮主持人完成下面的开场白：同学们，大家好! 　有朋自远方来，不亦乐乎！人生离不开友谊，得一知己足矣。　 本班交友活动现在开始。 （3）策划活动时，班长提出邀请各科老师参加，建议各学科科代表来拟写邀请信，假如你是语文科代表，请你拟写一封邀请信。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）本题考查拟写活动名称的能力。此题答案不唯一，围绕“结交新朋友”进行拟写，可借用典故或名言融合进名称里面。 （2）本题考查补写开场白。补写的部分围绕友谊的重要性作答即可，可引用名言或典故，注意语言通顺、简洁、有感染力。 （3）本题考查应用文写作能力。邀请老师的时候首先称呼，然后说出邀请的内容（包括时间地点），注意语言要委婉、礼貌。 【解答】答案： （1）高山流水觅知音 （2）示例：有朋自远方来，不亦乐乎！人生离不开友谊，得一知己足矣。 （3） 邀请函 尊敬的x老师： 您好！我是xx，我们班拟于xx（具体时间） 在教室举行“结交新朋友”的主题班会活动，诚挚邀请您来参加！谢谢！ ×××班班委会 ××年××月××日 21．人生在世，离不开朋友。我校初中部开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。 （1）【交友故事】小海为参加活动而收集的四个故事中，不符合活动主题的一项是 　D　 A．高山流水 B．管鲍之交 C．割席断交 D．悬梁刺股 （2）【交友之论】在学校网站论坛版块，有人发起了一个题为“心中的友情”的帖子，请你仿照留言示例跟帖留言。 留言示例：“海内存知己，天涯若比邻”，友情就是真心相待、彼此祝福，不论远近。 你的留言：　“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，君子之间的交情，并不因利益驱使而怎样，小人之间的交往，却多因利益驱使，利益过后，人与人若过眼云烟。　 【答案】见解答 【分析】（1）本题考查语文知识积累。 ABC.符合。 D.不符合，“悬梁刺股”比喻废寝忘食地刻苦学习；与“交友”无关。 故选：D。 （2）本题考查仿写。根据示例，围绕“友情”主题跟帖留言。做到句式一致，修辞一致，语意贯通。要引用合适的诗句。 【解答】答案： （1）D （2）示例：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，君子之间的交情，并不因利益驱使而怎样，小人之间的交往，却多因利益驱使，利益过后，人与人若过眼云烟。 22．请你参加以“结交益友”为主题的综合性学习活动。 我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”新学期、新同学、新气象，同学们来自不同学校，为了增进大家对彼此的了解，使大家尽快融入集体中，七年级（6）班决定举办一次“珍惜缘分，珍爱友情”的主题活动，请你参加。 （1）请仿照下面示例，在横线上写一句话。 示例：益友像一面镜子，能照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，能驱散我们心灵的阴霾。 （2）唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。 朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，　不及汪伦送我情　”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“　孤帆远影碧空尽　，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月，　随君直到夜郎西　”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。 【答案】见解答 【分析】（1）本题考查句式仿写。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，例句是益友像+数量词，能+动词+偏正短语。如，益友像一束火把，能融化我们内心的坚冰；益友像一面旗帜，能指明我们人生的方向。 （2）本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】答案： （1）益友像一束火把，能融化我们内心的坚冰。 （2）不及汪伦送我情；孤帆远影碧空尽；随君直到夜郎西 23．班级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参加。 （1）【初中生交友现状】阅读下面的初中生交友现状调查图表，用简洁的语言作答。（不得出现数字） 分析上面的图表，你得出的结论是：　通过本次调查，年级越高，朋友的影响度也相应更大。可以得出结论：身边的朋友确实对自身有极大的影响；并且相处越久，这种影响也越明显。　 （2）【交友典故知多少】古人有很多与交友有关的典故，如“贫贱而地位低下时结交的朋友叫‘贫贱之交’”；“从小一块儿长大的异性好朋友叫‘竹马之交’”；“以平民身份相交往的朋友叫‘布衣之交’”；“不因贫贱的变化而改变深厚友情的叫‘车笠之交’”等，请你也搜集两条写在下面。 （3）【网上交友利弊谈】互联网时代的到来真正实现了“海内存知己，天涯若比邻”。但是网络的虚幻性又给网上交友带来了一定的危险性，班级就网上交友的利弊展开了一次辩论，情况如下： 正方认为网络交友利大于弊，他们的理由是：网络交友为更多的人打开了一扇窗。使很多不太善于沟通交际的人，有发表自己见解的机会。为更多的人搭建了交友的平台，社会是由人构成的，现阶段人与人的沟通越来越少，更多的人封闭了自己。现实生活中人们常会感到这样或那样的困惑，却不便于对身边的朋友倾诉。这时，借助网络的虚拟性，可能使双方能够突破时间、空间的局限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓解紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的。 现在由你代表反方就“网络交友弊大于利”发言：　我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。　 【答案】见解答。 【分析】（1）本题考查材料分析。结合材料概括分析即可。该类题型注意把握体干关键点，并对所呈现的问题进行总结即可。如：朋友对自己的影响度随着年级的升高在逐渐加大，所以可以得出结论：身边的朋友确实对自身有极大的影响；并且相处越久，这种影响也越明显。 （2）本题考查文化常识。忘年之交：意思是年辈不相当而结交为友。君子之交：意思是贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。故莫逆之交：莫逆指彼此心意相通，没有抵触。交指交情，朋友。形容情投意合、毫无猜忌的知心朋友。 （3）本题考查观点的表述。解答此题，首先要表明自己的观点，然后言简意赅地阐述理由。如：认为网络交友有利，可从网络交友的好处来阐述；又如：认为网络交友有弊，可从网络交友的坏处来阐述。言之成理即可。 【解答】答案： （1）示例：通过本次调查，年级越高，朋友的影响度也相应更大。可以得出结论：身边的朋友确实对自身有极大的影响；并且相处越久，这种影响也越明显。 （2）示例：忘年之交；君子之交 （3）我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。 24．请你参加以“有朋自远方来“为主题的综合性学习活动。 （交友典故） 《红楼梦》里的林黛玉曾说她的诗稿“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴，谁善于听琴？ 善于弹琴的是：　俞伯牙　 善于听琴的是：　锺子期　 【答案】同解答。 【分析】本题考查文化常识。“高山流水”相关的典故是：传说先秦的琴师俞伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫锺子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”锺子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。 【解答】答案： 俞伯牙 锺子期 25．友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友记在心头，是一份温馨的美丽。人生路上，因为有友情一路同行，为我护航，为我遮雨，我的旅途才更加精彩彩。七年级二班要开展欢迎新加坡海星中学的师生们来我们学校交流学习的活动，此次活动的主题是“有朋自远方来”。 【活动一：言开场】作为本次活动的主持人，请你设计一段开场词。（要求：至少运用一种修辞手法，不少于30字） 【活动二：拟标语】为了欢迎新加坡海星中学的师生们，请你为远道而来的朋友拟写一则标语，以此来对他们最诚挚的友谊。 【活动三：话相逢】此次活动中，有一名新加坡星海中学的学生小林，将到七年级二班与大家一起交流学习，你想认识并进一步了解这位新同学，希望和他成为朋友，你该怎么说？（要求：语言连贯、得体） 【答案】见试题解答内容 【分析】【活动一：言开场】朋友是生生世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。让我们带着真诚与爱心，以“有朋自远方来”为主题，一起来欢迎新加坡星海中学的师生朋友们，我们一起开启友谊的新篇章！ 【活动二：拟标语】本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。本次活动是以“有朋自远方来“为主题，突出活动的影响或意义即可。如拟写为：恩泽润心如雨露，友谊长存似日月。 【活动三：话相逢】小林你好，很高兴认识你，我是你的新同学，希望在接下来的学习生活中，我们能够成为互相帮助的朋友，共同学习，共同进步！ 【解答】答案： 【活动一：言开场】本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“有朋自远方来”这一主题，可简介古代有关交友的相关故事来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感真挚等。 【活动二：拟标语】恩泽润心如雨露，友谊长存似日月 【活动三：话相逢】本题考查语言的表达。按题干所设置的情境，解答时先有合适的称呼与礼貌用语，然后自我介绍，并表达结交为友的愿望即可。注意语言的连贯与得体。 26．【赏析“交友名言”】 每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。 友情是一首随日滋长的诗，　友情是一幅赏心悦目的画　，　友情是一支美妙动听的歌　，愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。 【答案】见解答。 【分析】本题考查仿写语句。解答此题，要注意例句的句式特点、是否使用修辞手法语句、句蕴含的哲理，仿写的句子要和例句保持一致。 【解答】答案： 示例一：友情是一幅赏心悦目的画，友情是一支美妙动听的歌。 示例二：友情是一炉驱散寒冷的火，友情是一盏照亮迷茫的灯。 27．人生在世，离不开朋友。为引导同学们正确交友，你所在的七年级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。 （2）你班将召开一次以“有朋自远方来”为主题的班会，届时想邀请王老师参加，班上推荐你去邀请，你会对王老师这样说：　王老师，我班将召开一次以“有朋自远方来”为主题的班会，班上同学推荐我来邀请您参加，不知您是否有空参加？　 【答案】见解答 【分析】（1）本题考查学生拟写标语的能力。注意要句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。本题可围绕“有朋自远方来”为主题拟写即可。如：朋友是一首歌，总是在你忧伤的时候响起悠扬的音乐。 （2）本题考查语言表达能力。开放类试题，言之成理即可。作答本题时，先是称呼，然后介绍活动的主题和参加人员，表达诚挚的邀请对方参加之意，最后询问其是否有时间。应语意明确，语气真诚委婉，便于对方接受。 【解答】答案： （1）示例：朋友是一盏灯，总是在你迷茫的时候照亮前行的道路。 （2）示例：王老师，我班将召开一次以“有朋自远方来”为主题的班会，班上同学推荐我来邀请您参加，不知您是否有空参加？ 28．班级正举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）班级要为此项活动出一期“新学期，新朋友”黑板报，小组已经设计好了第一、二板块的小标题，请你再设计出第三、四板块的小标题。 板块一：古今友谊诗词录 板块二：名人友谊故事汇 板块三：　友谊名言大放送　 板块四：　如何交友支新招　 （2）每个人都渴望友情，友情是我们生活中的必需。为什么呢？请你依照画线的句子，也来说说你对“友情”的理解。 友情是失落日子里的一封长信，有力地为你书写勇敢的信念； 　友情是寂寞日子里的一首歌曲　，　悠悠地为你唱响心中的思念　。 【答案】见解答。 【分析】（1）本题考查拟写标题的能力。标题一定要与主题密切相关，要有具体的内容，名称要简洁明了易于记忆，要有可行性。本题要围绕“有朋自远方来”这一主题，仿照板块一、二的格式设计即可。示例：同学风采展示角，真假友谊对对碰。 （2）本题考查语言表达和仿写能力。解答此题，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。示例：友情是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏；友情是快乐日子的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。 【解答】答案： （1）示例：友谊名言大放送 如何交友支新招 （2）示例一：友情是寂寞日子里的一首歌曲 悠悠地为你唱响心中的思念 示例二：友情是平凡日子里的一本好书 清晰地为你记载生命的感动 29．为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句简洁的话概括出其内容。 ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 ﹣﹣孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。 ﹣﹣孟子 ③门内有君子，门外有君子至。 ﹣﹣冯梦龙 【答案】见解答 【分析】本题考查对信息的筛选和整合能力。结合所给的三则交友名言的意思，概括内容，写出其道理。①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。这则名言告诉人们要交往正直、诚信、知识广博的人，不要结交谄媚、两面派、花言巧语的人。②近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这则名言告诉人们朋友对自己的影响很大，要和好人交朋友。③门内有君子，门外有君子至：屋里面有君子住着，门外的君子就会到来。这则名言则告诉人们只有自己品德端正了，才能交到品德好的人。可据此进行概括。 【解答】答案： 示例：交友要交那些正直、诚信、博学多知的朋友。 30．《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。以自我介绍为主要方式，与同学合作，组织一次自我风采展示活动。 ㅤㅤ开动脑筋，与同学一起，共同策划、组织、实施本次活动。注意安排好活动的每一个环节，把活动搞得生动有趣，充分调动同学们自我展示和相互了解的积极性。 （1）组织这次活动，可能会涉及以下项目：活动的名称、活动的组织形式、小组的设置与分工、主持人的推选、活动场地的布置、活动的实施过程等。仔细想想还有哪些需要考虑的内容或问题，一一列出来，与同学分工协作，做好准备。 （2）建议邀请本班各个学科的任课老师参加此次活动。负责这项任务的小组，可在小组内合作完成邀请卡的设计与制作；针对不同学科的老师，写上不同特色的邀请词，注意运用书面礼貌用语，想办法增强语言的感染力。口头邀请时也要注意礼貌，口齿清楚，表意准确。 （3）事前拟一份发言提纲，确定好自我介绍各项内容的顺序，想办法用一些新颖的形式来“包装”你的发言，如以照片或视频辅助介绍，讲述自己的一些趣事等，以给同学们留下深刻印象。 自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式。一般要介绍清楚以下内容：姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。可对自己的“姓”和“名”加以巧妙的解释，让你的自我介绍风趣幽默，使同学们印象深刻。 自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，适时扫视全场。语言间接、清晰，语速不快不慢，态度自然、亲切、随和。 ㅤㅤ通过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深入的认识。在此基础上，将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写一段介绍文字。不少于400字。 【答案】见解答 【分析】（1）本题考查活动项目的设置。所列项目符合活动即可。言简意赅，表达清晰。如：活动时间安排。 （2）本题考查语言表达。针对不同学科的老师，写上不同特色的邀请词。要紧扣学科特点，言简意赅，表达清晰得体即可。 （3）本题考查语言表达能力。作答本题时，应先是称呼和问候语，然后介绍自己的姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好以及自己的理想追求等方面的内容，最后表达自己想要和大家做朋友的愿望。 【解答】答案： （1）示例：主持人的推选、活动场地的布置 （2）示例：语文老师 您的爱总是“润物细无声”。邀请您参加我们的活动，可以吗？ 数学老师   您的爱是“正比例函数”，邀请您参加我们的活动，可以吗？ （3）示例： 小小的我 妈妈说我像只猴子“坐不住”，我看倒也不假。谁让我姓孙呢!我和“齐天大圣”孙悟空同姓，想当初他能大闹，我为何不能小闹呢？ 可能是和孙猴子有缘，我爱看有他出现的电影，而且我小猴子脾气不改，都13岁了，还爱看动画片，这些都是如我这般大的孩子们所嗤之以鼻的，而我却兴趣盎然。难怪妈妈常说：“唉，这孩子，整天疯疯癫癫的，标准的猴儿！” 嘿，猴儿就猴儿吧。谁让我睡觉翻跟头，玩游戏乱点头呢。哦，对啦，说到玩游戏，我还要讲几句，我家新买的平板电脑，刚买回来几天，就让我给“收拾”坏了，害得爸爸跑了好几回维修部。 如同孙悟空厌恶紧箍咒一般，我最讨厌理发。可妈妈就是不依我，刚理过几个星期，她就又催了：“看你那头发那么长了，快去理理吧。”其实，我倒是很喜欢自己的发型，可她非逼我去，我不去她就牺牲星期天，亲自“押”着我去。周末理发店里人很多。嗯，坐着等吧，不，干脆趁机上街溜达吧！一听那节奏感强的音乐，哈！好机会，跳街舞，可不知怎的，我在众人眼皮子底下又跳不起来。哦，对啦，一来我不会跳，二来嘛，也不好意思。等想起了需要理发，呀，理发店该关门了。妈妈正在门口着急呢。嘿，最后只好回家了。有劳妈妈下星期天再来亲自监督我了！ 其实，妈妈倒是挺了解我的。她知道我爱写一些小说、诗歌、散文、影评等，就常常鼓励我，看到我写的“说说”经常点赞，尽管这些东西有时连我自己都不愿意再看，但妈妈却说我写得好：“咱小猴儿有出息，将来还要当作家呢！万事开头难……” 可惜，我生性爱“猴”，写上四五页，把笔一扔，出门去了。干啥？体验一下生活，实践一下嘛。谁叫爸爸当初让我姓孙，妈妈要我叫“波”呢？既有“波”则必动，既姓“孙”便必“猴”嘛！ 哈，小猴儿…… 31．七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，并完成相关任务。 （ 1 ）朋友称谓填空。 示例：童年时代就要好的朋友——竹马之交 ①在一起经历过艰难困苦的朋友——　患难　之交 ②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——　君子　之交 ③年辈不相当而结交为友——　忘年　之交 （2）“手”，小篆写作“”，而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。”请分析上述材料，推测“友”字的本义。 　志趣相似、关系亲密的人。　 （3）互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊“辩论赛，作为反方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举三条理由。 我方观点是“网络交友弊大于利”，理由有三：　①沉迷其中，浪费时间。②虚拟世界，容易上当受骗。③形成网络孤独症，引发人际关系障碍等。　 【答案】见解答 【分析】（1）本题考查语文知识知识积累。①在一起经历过艰难困苦的朋友——患难之交；②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——君子之交；③年辈不相当而结交为友——忘年之交。 （2）本题考查字义探究。从小篆字体看，“友”像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手，表示亲密友好。从《说文解字》对“友”的解释看，志趣相同为“友”，“友”是由两个“又（手）”组成的会意字，表示相交为友。因此，“友”字的本义应该是志趣相似、关系亲密的人。 （3）本题考查表达能力。要求就“网络交友弊大于利”的观点列举三条理由。言简意赅，符合实际，表达清晰即可。 【解答】答案： （1）①患难；②君子；③忘年 （2）志趣相似、关系亲密的人。 （3）示例：①沉迷其中，浪费时间。②虚拟世界，容易上当受骗。③形成网络孤独症，引发人际关系障碍等。 32．【交流会友】假设你和小明同是乒乓球爱好者，老师安排你与小明同桌，你很想与他交朋友，于是你主动地对他说：　小明，你好，我是×××，最大的爱好是打乒乓球。听说你也是乒乓球爱好者，我们以后一起运动，一起学习，好吗？　 【答案】见解答。 【分析】本题考查语言表达的能力。解答此题，要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：你很想与同是乒乓球爱好者的同桌小明交朋友。解答时，开头应有称呼，然后联系你们都是乒乓球爱好者的情况，向小明表达他交朋友的愿望。要注意语句连贯，语言得体。 【解答】答案示例： 小明，你好，我是×××，最大的爱好是打乒乓球。听说你也是乒乓球爱好者，我们以后一起运动，一起学习，好吗？ 33．七年级（1）班开展以“与名人牵手，心灵对接”为主题的交友综合性学习，请你参与，完成下列任务。 【交友之道】 写几条古今交友的名言名句。 【答案】见解答 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】示例： （1）水至清则无鱼，人至察则无徒。（重点字：察） （2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 34．某校七年级围绕“交友之道”开展学习活动，请你积极参与。 任务一：交友之道 【活动一：搜集资料】 （1）不同的朋友关系之间的称谓有所不同，请同学们根据不同的朋友关系，把它们和相应的称谓连线。 布衣之交 彼此情投意合的朋友 忘年之交 指普通百姓相交 君子之交 不计年岁长幼，以才能德行为主的交往 莫逆之交 看上去很平淡，重在道义的交往 （2）活动中，老师为同学们板书了下面三则名言。请说说你从这三则名言中获取的交友之道。 ①伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。 ②近贤（“贤”指有才德的人）则聪，近愚则聩[聩（kuì），指昏聩，不明事理]。 ③友谊总需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 【活动二：谈论交友】 （3）下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的信息。 选择网友的标准 凭感觉 看重才华 看重外表 看重人品 比例 19% 17% 19% 45% （4）阅读下面这则材料，你想给中学生在结交网友方面提些什么建议呢？ 有些学生说：“有时候网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。 任务二：向朋友展示自我 【活动一：策划活动】 （5）班委会对活动过程设计了以下环节，有人认为缺少互动环节，请你补充一个并做简要说明。 主持人开场白→自我介绍→　畅所欲言　→老师点评→主持人总结 环节：　畅所欲言　，说明：　志趣相同的同学组成小组，倾吐心声，加深了解，增进感情　。 【活动二：展示风采】 （6）下面是三位同学的自我介绍，听完后请说说你最想和谁成为朋友，理由是什么。 A.我叫高鹏飞。父母希望我如大鹏展翅，扶摇高飞，我也希望我们班能乘风而上，奋勇飞翔。 B.我叫章立，立早章，站立的立。我爱唱歌、跳舞，性格开朗，喜欢结交朋友，我希望通过努力，能早早在同学们的心中站立。 C.我叫李果，就是咱老李家的一个果。虽然我这颗果子又瘦又矮，但如果有人以貌取人想欺负我，嘿嘿，休想!我可是跆拳道黑带高手，不信来试试! 【答案】见解答。 【分析】（1）本题考查文化常识的掌握。根据文化常识积累，“布衣之交”指普通百姓相交，“忘年之交”指“不计年岁长幼，以才能德行为主的交往”，“君子之交”指“看上去很平淡，重在道义的交往”，“莫逆之交”指彼此情投意合的朋友。 （2）本题考查对内容的理解概括。“伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏”告诉我们，选择朋友要慎重，要学会辨别真假朋友；“近贤则聪，近愚则聩”告诉我们，要选择聪明、有才德的人做朋友，远离不明事理的人；“友谊总需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理”告诉我们，对待朋友要宽容大度、真诚，但也要保持自己的原则。据此作答即可。 （3）本题考查图文转换。仔细观察图片可知，结交网友对象看重人品的比例最高，达到45%，凭感觉、看重才华、看重外表的所占比例较低，可见大部分中学生结交网友看重人品。 （4）本题考查提建议。结合“有时候网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切”可建议：不要轻易相信网友的言论，不要对网友产生依赖心理；结合“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰”可建议：要结交文明、高雅、有才华的人做网友；结合“还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊”可建议：可偶尔上网释放压力，但不能为此逃课、背着父母通宵网聊。 （5）本题考查活动设计。解答时，结合实际情况，补充互动环节即可。如“互相交流”，就是性格、兴趣相同的同学组成小组，交流心声，加深了解。 （6）本题考查语言表达。解答时，任选一位同学，结合其发言阐述理由，言之成理即可。如：我最想和高鹏飞成为朋友，因为他有追求、有理想，热爱集体。 【解答】答案： （1）布衣之交——指普通百姓相交 忘年之交——不计年岁长幼，以才能德行为主的交往 君子之交——看上去很平淡，重在道义的交往 莫逆之交——彼此情投意合的朋友 （2）示例一：我们要慎重选择朋友，要选择聪明、有才德的人做朋友，远离不明事理的人。 示例二：对待朋友要宽容大度、真诚，但也要保持自己的原则。 （3）示例：大部分中学生结交网友看重人品。 （4）示例：①不要轻易相信网友的言论，不要对网友产生依赖心理；②要结交文明、高雅、有才华的人做网友；③可偶尔上网释放压力，但不能为此逃课、背着父母通宵网聊。 （5）示例：畅所欲言 志趣相同的同学组成小组，倾吐心声，加深了解，增进感情 （6）示例：我最想和李果成为朋友，因为他幽默风趣。 35．【勤交流】你班将于10月23日下午两点在学校录播室召开一次以“交友之道”为主题的班会，想邀请班主任王老师参加，班长推荐你去邀请，你会怎么对王老师说？ 【答案】见解答。 【分析】本题考查语言表达的能力。解答此题，要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。解答时，首先要有称呼，然后讲明邀请目的，最后表达期待。要注意语句连贯，语言得体。 【解答】答案示例： 王老师您好，我班将于10月23日下午两点在学校录播室召开“交友之道”主题班会，想邀请您参加，您有时间吗？ 36．育才中学开展“迎接新同学，结交新朋友”活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列任务。 （1）请你为本次活动拟写一段开场白。（要求：引用一句有关交友的名言） （2）根据活动安排，在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为衔接这两个节目写几句串台词。 （3）本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。 【答案】见解答 【分析】（1）本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“迎接新同学，结交新朋友”这一主题，注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感真挚等。 （2）本题考查学生拟写串台词的能力。拟写串台词时，一定要简明扼要，衔接自然，和谐得体，有品位。可先用简洁的语言介绍《让我们荡起双桨》演出情况，自然过渡到舞蹈《友谊地久天长》。 （3）本题考查拟写结束语的能力。拟写结束语，首先要有称呼，然后简要总结活动开展的情况，最后提出期望。注意语言通顺、富有激情。 【解答】答案： （1）示例：同学们，今天我们在这里举行“迎接新同学，结交新朋友”活动，古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎”，我们能相聚在一起，就是缘分，就是幸福，希望大家踊跃参与，积极与同学们分享你的成长故事和兴趣爱好。 （2）示例：伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。 （3）示例：老师们、同学们，随着动听的音乐，本次活动即将结束。大家在活动中充分展示了自己的风采，或唱或跳，或说或演，或弹或奏，让我们看到了同学们不同的一面。希望我们大家携手并肩，共同营造好我们这个团结友爱的大家庭。 37．对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处有哪些。 【答案】示例：扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。 【分析】本题考查辩论论据的阐述。根据题意，是为中学生网上交友的好处来罗列证据，所以结合自己在经历或感受来分析。如：交友范围扩大；了解更多的风土人情；增长知识等。答案不唯一，言之有理即可。 【解答】答案示例： 扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。 38．“有朋自远方来，不亦乐乎？”在生活中，我们总会结识到志趣相投的朋友。班级准备开展一次以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成以下任务。 （1）请你为本次活动拟一个简明有感召力的标语。 （2）如果由你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例，补充完整。 项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼。 项目二：云开见日：　说一说在自己遇到困难时，朋友对自己的帮助　。 项目三：真情碰撞：　说说自己和好友团结一致，共同努力取得的成功。　。 （3）活动过程中，张军同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。 【答案】见试题解答内容 【分析】第一小题考查学生拟写宣传语的能力。第二小题考查学生设计活动的能力。第三小题考查学生的语言表达能力。 【解答】（1）本题考查学生拟写宣传语的能力。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。如：珍爱友情，温暖人生。 （2）本题考查学生设计活动的能力。云开见日，说的就是用什么样的方法可以解决成长的烦恼。真情碰撞说的是当生活中遇到烦恼时可以向父母请教。据此作答即可。 （3）本题考查学生的语言表达能力。由题意可知，本题表达的目的是给丁一同学出一个主意解决这个烦恼，首先要向他说明老师不会针对某一个同学的，然后可以给他提出方法，多向老师请教问题，多交流。 答案： （1）示例：珍爱友情，温暖人生 （2）项目二：云开见日：说一说在自己遇到困难时，朋友对自己的帮助。 项目三：真情碰撞：说说自己和好友团结一致，共同努力取得的成功。 （3）示例：张军同学，王老师对每个同学都挺好的，不会对你有偏见的，就算真有什么误会，你可以在课堂上好好学习，积极发言，课下多向王老师请教问题，相信以你的勤学好问，一定可以和王老师相处得很好的。（意思对即可 39．阅读材料，回答问题。 材料一：友谊是天地间最可贵的东西，是人生中最大的安慰。 材料二：漫画《友谊》 （1）进入中学后，会认识很多新的同学，结成新的友谊，中学生之间的友谊的特点是什么？ （2）如图漫画中两个人是同行，他们之间能结成友谊吗？简要说明你的看法。 （3）你怎样看待你和同学这份正在成长中的友谊？ 【答案】（1）中学生友谊的特点是高尚、平等和互助等。 （2）不能。他们的友谊仅是相互利用，是不可能长久的。 （3）示例：真正的友谊是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。它给人以理解和信任，给人以快乐和力量，使人得到鼓舞，获得进步。我们要在学习生活中培育真正的友谊。 【分析】（1 ）本题考查学生对中学生友谊的特点的认识。中学生友谊的特点是高尚、平等和互助等。 （2）本题考查图文转换能力。由漫画中“爬出去我揍扁你”可以看出，这里的友谊仅是一时的相互利用，是不可能长久的。 （3）本题考查语言表达。由中学生的特点“高尚、平等和互助”可知，真正的友谊是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。它给人以理解和信任，给人以快乐和力量。 【解答】答案： （1）中学生友谊的特点是高尚、平等和互助等。 （2）不能。他们的友谊仅是相互利用，是不可能长久的。 （3）示例：真正的友谊是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。它给人以理解和信任，给人以快乐和力量，使人得到鼓舞，获得进步。我们要在学习生活中培育真正的友谊。 40．【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。 我的好朋友是一个 　热心肠　的人，在我 　遇到困难　的时候，他总是 　出手相助　。 【答案】答案： 热心肠 遇到困难 出手相助 【分析】本题考查语言表达的能力。解答此题首先要审清题意，了解表述的主要内容，然后根据所给的情境组织语言进行表述。 【解答】答案： 热心肠 遇到困难 出手相助 41．古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你写出一个并简要介绍。 【答案】见解答 【分析】本题考查常识的积累。根据平时的阅读积累，写出有关交友的小故事一个即可。如：桃园三结义，管鲍之交等，注意故事表述时语言简洁，人物名称要正确。 【解答】答案： 示例：管鲍之交 故事内容：春秋时期，鲍叔牙和管仲二人是好朋友，相知很深。鲍叔牙是齐国公子小白的谋士，管仲为公子纠效力，曾驱车拦截小白。小白装死，骗过管仲，回到国内继承了王位，即齐桓公。齐桓公欲杀管仲报仇，鲍叔牙指出管仲之才远胜于己，向他力荐管仲。齐桓公不计前嫌，任管仲为相，最终成为春秋五霸之一。 42．全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，搜集、整理、阅读有关交友的名言警句，成语故事和经典论述……请你帮助完成。 ①《论语》中关于交友的名言。 示例：有朋自远方来，不亦乐乎？ ②唐诗中关于友情的名句。 示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦成李少府》） ③与交友有关的成语。（根据意思写成语） 示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰） a.交情很深，如同兄弟一样。　情同手足　 b.春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。　管鲍之交　 【答案】见解答 【分析】①本题考查名言积累。此题要求回答《论语》中关于交友的名言，如：与朋友交而不信乎？君子喻于义，小人喻于利。人而无信，不知其可也。君子以文会友，以友辅仁。可选择作答。 ②本题考查诗句积累。此题要求回答唐诗中关于友情的名句，如：海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。可选择作答。 ③本题考查成语积累。“情如手足”意思是关系如手和脚，一日也离不开；比喻情谊深厚，如同兄弟一样。“管鲍之交”，汉语成语，意思：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。可据此得出答案。 【解答】答案： ①示例：君子以文会友，以友辅仁。 ②示例：海内存知己，天涯若比邻。 ③a.情同手足 b.管鲍之交 43．校学生会拟开展一次“有朋自远方来”演讲比赛，校团委书记写了一份通知，其中有些问题，请你帮助修改。 通　知 全体师生： 我校将于10月21日上午8点举行“有朋自远方来”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。 此致 敬礼! 校学生会 2020年10月16日 （1）通知中画线的句子有语病，请提出修改意见：　删掉“不误”　。 （2）这则通知的内容不完整，应补充：　演讲比赛的地点　。 （3）通知的格式有一处不规范，请提出修改意见：　删去“此致、敬礼”　。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）本题考查修改病句。“提前到场不误”一句，啰嗦赘余，删掉“不误”。 （2）本题考查通知的内容。演讲比赛的地点不明确，应补充。 （3）本题考查通知的格式。通知不用写“此致、敬礼”，应删去。 【解答】答案： （1）删掉“不误”。 （2）演讲比赛的地点。 （3）删去“此致、敬礼”。 44．简要说说如图这幅漫画的寓意。 【答案】见解答 【分析】本题考查图文转换能力。漫画主体是“诚信”字样的建筑物，右下角一人持工具在不断挖掘“信”字的一角，“诚信”建筑物已倾斜欲倒。由此可见，缺乏诚信的行为，表面上沾了小便宜，实际害人害己，危害严重。意思对即可。 【解答】答案： 示例：缺乏诚信的行为，表面上沾了小便宜，实际害人害己，危害严重。 四．默写（共3小题） 45．填写完整下面的诗词文章或名言警句。 ①海内存知己，　天涯若比邻　。 ②桃花潭水深千尺，　不及汪伦送我情　。 ③　劝君更尽一杯酒　，西出阳关无故人。 ④莫愁前路无知己，　天下谁人不识君　。 ⑤酒逢知己千杯少，　话不投机半句多　。 【答案】见解答 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： ①天涯若比邻（注意“涯”的书写） ②不及汪伦送我情 ③劝君更尽一杯酒 ④天下谁人不识君 ⑤话不投机半句多 46．唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。 朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，　不及汪伦送我情　”，这是你对汪伦真挚的情感流露；“　孤帆远影碧空尽　，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的依依惜别；“我寄愁心与明月，　随君直到夜郎西　”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。 【答案】见解答 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】不及汪伦送我情 孤帆远影碧空尽 随君直到夜郎西（重点字：碧） 47．默写一句关于交友的诗句或名言或警句。 【答案】见解答 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 【解答】答案： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 五．翻译（共1小题） 48．说一说有关“朋友”的成语的意思。 莫逆之交：　莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。　 恨相知晚：　恨：懊悔；相知：互相了解，感情很深。后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。　 心照神交：　心照：心里了解；神交：忘形之交。心意投合，相知有素的友谊。　 深情厚谊：　深厚的感情和友谊。　 淡水交情：　友情像水一样清澈。指不以势利为基础的朋友。　 患难之交：　在患难中结成的朋友。　 布衣之交：　老百姓间的贫贱之交。　 【答案】见解答 【分析】本题考查成语的积累。解答此题平时要有大量的成语积累，还要能结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑该成语的用法。 【解答】莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。 恨：懊悔；相知：互相了解，感情很深。后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。 心照：心里了解；神交：忘形之交。心意投合，相知有素的友谊。 深厚的感情和友谊。 友情像水一样清澈。指不以势利为基础的朋友。 在患难中结成的朋友。 老百姓间的贫贱之交。 六．作文（共2小题） 49．联系生活，表达情感以“那一次，我真_____”为题，回忆自己的生活，选择自己感触最深的一件事，比如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。跟同学说说这件给你的情感冲击很强烈、印象深刻的事，要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的地方。 【答案】见解答。 【分析】这是一道半命题作文。写好本文，可从以下几个方面入手：一、精细审题明要求。本文题的显性信息，主要提示了文章的写作内容：既可以写令你感到开心和快乐的事，又可以写使你感到苦恼和失落的事，还可以写使你感到尴尬和后悔的事，等等。文题中的“那一次”，从立意的角度给我们做了点拨，须选取自己值得回忆的“那一次”；“我”限定了写作范围，即要求文章的选材须是自己亲历之事、真情所感；“真”表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻，甚至刻骨铭心。题目的“要求”主要是对文章的表达方式和篇幅等方面提出了一些限制。此外，半命题作文的审题还要注意题目中的隐性信息，即空缺部分。很显然，文题的横线上应补充一个表示情感或心理活动的词语。二、精心选材补文题。这篇文章，要写成以记事为主的记叙文。补题时应力求做到如下几点：一是从“我”出发，根据自我的兴趣爱好和所经历的事件来补题；二是从“新”出发，应精选素材，尽量规避陈俗，独辟蹊径；三是从“细”出发，可以化大为小，以小见大；四是从“深”出发，力求见解独到，思想深刻。从本文的选材来看，可以启发我们对生活的观察与思考：生活中有许多个“那一次”，许多事又是发生在若干个“那一次”，关键看你是否捕捉到；虽然材料可能是消极的，但挖掘的主题应是积极向上的，要有作者的主观感受和独特感悟。如有位同学以《那一次，我真感动》为题作文，写她和同窗好友的一次“小纠纷”，好友的谅解令她感动，选材细小入微，并以此来突显“宽容”的大主题，把一桩鸡毛蒜皮的“孩子斗嘴”事件写得别样生动，真切感人，富有新意。 【解答】 那一次，我真棒极了 那一次演讲，我真得很棒。它让我勇于挑战自我，昂首挺胸走向远方。 念初一时，学校里举行了一场和“理想”有关的演讲比赛。我毫不犹豫地报名参加了。日子在找材料、背稿子、排练中紧张地度过。在稍闲的时间里，我便会忍不住地想些细节问题，比如说台上应该做什么样的手势呀，该穿什么样的衣服呀，微笑时该露几颗牙齿呀……总之，我惶恐而兴奋，惴惴不安又满怀期待。 在我惶恐而又兴奋的等待中，比赛的日子终于来到了。参赛选手都在后台作着准备工作。令人憋闷的空气中满是紧张的气氛，我觉得似乎要窒息了。我想像着自己面对千万双眼睛注视的场景，自己给自己打着气。当轮到我上场时，我顺利地完成了排练多遍的程序化动作。接下来却有些紧张，感到声音似乎有些发抖。我赶忙在心里安慰自己：一定要镇静，刚开始有一点点紧张，这是正常的。我挺直了脊梁，用手潇洒地捋了一下额前的刘海儿，声音变得激昂有力，目光自然地逡巡全场，我以一个演讲家的心态全身心投入地讲，激情飞扬，把自己的理想畅谈得淋漓尽致。和我设想的一样，当我最后用一句铿锵有力的话结束了我的演讲时，下面响起了一阵阵热烈的掌声。 事情到这里还没有结束。演讲结束后不久，我所在的学校搞征文活动，我很自然地想到了我的演讲稿。为了这篇稿子，我倾注了太多太多——每天一下课就直奔图书馆，一头扎进书籍纸堆中查找资料；回到家依旧不放弃分分秒秒，苦思冥想反复修改，甚至直至深夜。我怎么忍心让自己的心血付之东流呢？于是，我将稿子毅然投了出去，没想到居然发表了！当自己捧着印有自己名字和心血的报纸时，我由衷地笑了，深深地体会到：机会总是为有准备的人而设。 感谢那一次演讲，是它让我发现自己的缺点和不足，是它锻炼了我的勇气，积累了我的经验，也让我为了以后每个目标去奋斗。 那一次，我真得很棒。 50．写一写自我介绍的文章。通过“有朋自远方来”这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深入的认识，在此基础上，将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写一段介绍文字。不少于400字。 【答案】见解答 【分析】这是一篇材料作文。要求写一篇自我介绍，或者是为同学写一段介绍文字。自我介绍的对象和目的不同，介绍的内容有所不同。当你刚到一所新学校，需要做自我介绍，听你介绍的对象是老师和同学，自我介绍的主要目的是让老师和同学认识自己，因此，自我介绍的内容可以包括自己的姓名、年龄、家乡、兴趣爱好，对新学校、新同学和新老师的期待等。首先要对自己或者同学有一个正确的认识，抓住人物特征来写。可以写一写外貌特征，以及优秀品质，要选择典型事例来具体说明人物的性格特点。还可以写一写爱好，最爱做的事情。也写一写缺点，并认真改正的决心，体现人物积极上进的特点。多角度，全方位展现人物特点。 【解答】 嗨，这就是我 嗨，大家好，我，一个普通的女孩儿，扎着独小辫，“四只眼”（戴眼镜）。我认为个人的外表要整洁，而不是艳丽，更重要的是有一颗美丽的心灵。所以我不要别人夸我漂亮，而是希望别人说纯洁、大方。 我，一个充满幻想的女孩。我爱去乡村，躺在长满绿草的土坡上，十分惬意。我任小草轻轻刺着我脸，痒痒的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，软软的。我聆听着草丛中的声音，“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小虫在用小草弹琴。我幻想这里曾有一位小女孩种下她最喜爱的花儿；这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙；这里曾有过一家人在这野炊，欢笑洒满草地；这里曾有一只青虫圆了它的蝴蝶梦；这里曾有一群儿童春游；这里曾有一位画家用画笔描绘下田园风光。我还幻想，一些小生灵，也曾在这编织过它们的故事。我幻想我自己，插上翅膀，去与鸟儿比飞，去摘天上那闪闪的星星，去乘那弯弯的月亮船。 我，一个爱绘画的女孩。我愿时时刻刻背着画夹，带着画笔。田园里，沉甸甸的麦穗，白里透红的水果，绿油油的小草，五彩缤纷的野花儿；蔚蓝的天空下，白云朵朵，鸟儿飞翔；黄昏时，火烧云的绚丽景象，黄果树瀑布的气势非凡，长城的古老壮观，九寨沟的神秘迷人，长江的波涛汹涌，西湖的浓妆淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的广阔无垠，莫高窟壁画的天工巧夺。我要把祖国的山山水水都画下来，让外国朋友欣赏，这就是中国！ 我，一个充满好奇心的女孩。对万物充满好奇，草丛中开了一朵纯白的小花，我惊叹；布满云朵的天空透过一缕阳光，我快乐；鸟儿唱了一曲动听的歌儿，我羡慕。我常常为看一部感人的电影，而泪流不止；常常为一首优美的诗，而赞叹不已。 这就是我，一个充满个性，爱幻想，爱绘画，爱大自然的女孩儿。我不愿改变自己，我喜欢属于我自己的天空。这，就是我。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$