内容正文:
配合物与超分子(第一课时)
年 级:高二 学 科:化学(人教版)
主讲人:莫梦萍 学 校:道县第一中学
基础教育精品课
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中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
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新课导入
科学家玻尔巧借王水“藏”奖章
浓硝酸与浓盐酸按1:3的体积比配制而成的混和溶液,可以溶解金和铂。
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
2
配位键
配位键:成键原子一方 孤电子对,另一方 其孤电子对形成的共价键,即“电子对给予-接受键”。
提供
接受
请注意:
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3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
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3
中等教育精品课
配合物性质
稳定性:取决于中心原子或离子和配体之间的相互作用强度。相互作用越强,配合物越稳定。
氧化还原性质:配合物的氧化还原性质取决于中心原子或离子的氧化还原性质以及配体的性质。有些配合物具有氧化还原活性,而有些则没有。
颜色:配合物的颜色常常取决于其中的中心原子或离子和配体的种类和结构。
请注意:
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配合物应用领域
配合物
医药领域
抗癌药物:如顺铂和阿霉素
生物学
领域
荧光探针
生命体
血红蛋白、叶绿素、维生素B12
环保领域
重金属离子
材料科学领域
电化学领域
定制
电极材料
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初识超分子
超分子:由两种或两种以上的分子通过分子间相互作用形成的分 子聚集体。
静电相互作用、氢键相互作用、范德华相互作用等
不同的强度和方向性
多样性
有机分子、无机分子、离子等
结构:动态性
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6
中等教育精品课
超分子结构
超分子结构多样且功能丰富。其自组装性可构建特定功能的超分子体系。
超分子具有智能属性,如分子识别和响应,适用于化学和生物传感器等应用。
请注意:
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英文
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练习
1. 学生根据讲解内容,自主绘制超分子和配合物的结构示意图。
2. 学生分组讨论超分子和配合物在实际生活中的应用,并选取典型案例进行汇报。
3.配位键是如何形成的?
4.为什么配位键的表示方法强调箭头的指向?
请注意:
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练习
3.配位键是如何形成的?
配位键的形成主要是其中一个原子提供空轨道,另一个原子提供孤对电子,孤对电子进入空轨道,形成共用的电子对,即配位键。这种键合使得不同元素的原子能够紧密连接在一起 ,配位键也是两个原子通过共享电子对形成的一种特殊化学键。
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9
中等教育精品课
练习
4.为什么配位键的表示方法强调箭头的指向?
配位键表示方法中的箭头指向,主要是为了显示电子对的流动方向。箭头从提供电子对的配体指向接受电子对的中心原子,这样我们就可以很容易地看出是谁提供了电子对,而谁又接受了这些电子对。这种表示方法有助于我们更直观地理解配位键是如何形成的,以及配体和中心原子之间的相互作用。
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配合物实验大探险
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配合物实验大探险
天蓝色溶液
+氨水
蓝色沉淀
+氨水
深蓝色溶液
实验证明,无论在加入氨水后得到的深蓝色的透明溶液中,还是在析出的深蓝色的晶体中,深蓝色都是由于存在[Cu(NH3)4]2+,他是Cu²+的另一种。常见配离子中心,离子仍然是Cu²+ ,而配体是NH3,配位数为4。
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中等教育精品课
思考与讨论
如何用氨水和硝酸银溶液去制备银氨溶液以及书写相关离子方程式。
Ag++2NH3·H20 ⇋[Ag(NH3)2]++2H2O
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拓展
超分子和配合物在其他领域的应用
生物医学领域
光电领域
材料科学领域
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14
小结
1、配合物就是由中心原子或离子和围绕它的分子或离子通过配位键结合形成的化合物。
2、超分子就是指由两种或两种以上的分子通过分子间的非共价键相互作用结合在一起,形成复杂且有组织的聚集体。
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Lavf58.20.100
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