第九章 静电场及其应用（单元测试）-【上好课】2024-2025学年高二物理同步精品课堂（人教版2019必修第三册）

第九章《静电场及其应用》单元测试 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 1、 单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．如图所示，电工穿上用铜丝编织的防护服进行高压带电作业时，防护服能保护电工的安全，其原因是（　　） A．防护服用铜丝编织不易拉破，对人体起到保护作用 B．编织防护服的铜丝电阻小，对人体起到保护作用 C．电工被防护服所包裹，人体电势为零，对人体起到保护作用 D．电工被防护服所包裹，人体场强为零，对人体起到保护作用 2．如图所示，不带电的金属导体A和B放在绝缘支柱上并相互接触，带正电的小球C靠近A，以下说法中正确的是（　　） A．A、B带等量同种电荷 B．B带负电，A带正电 C．若先将A、B分开，再把C移走，A带负电，B带正电 D．若先将C移走，再把A、B分开，B带正电，A带负电 3．两个分别带有电荷量和的金属小球（可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们之间的库仑力的大小为F，使两个金属小球相互接触后放到相距2r的两处并固定，则两个金属小球间的库仑力的大小为（　　） A． B． C． D． 4．真空中有两个固定的带负电的点电荷，其电量，点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时，正好处于平衡，则（　　） A．q离Q2比离Q1远 B．q离Q2比离Q1近 C．q一定是正电荷 D．q一定是负电荷 5．如图所示，有一均匀带正电的绝缘细圆环，半径为r、带电量为q。点P、Q、N把圆环分为三等分，现取走P、Q处两段弧长为Δx的小圆弧。NO延长线交细圆环与M点，静电力常量为k，关于O点的电场强度（　　） A．沿OM方向，大小为 B．沿OM方向，大小为 C．沿ON方向，大小为 D．沿ON方向，大小为 6．在真空中，一点电荷在M、N两点产生的电场强度方向如图所示。若N点的电场强度大小为，，，则在M、N两点的连线上，电场强度的最大值为（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，在x轴上放置两正点电荷Q1、Q2，当空间存在沿y轴负向的匀强电场时（图中未画出），y轴上A点的场强等于零，已知匀强电场的电场强度大小为E，两点电荷到A的距离分别为r1、r2（r1<r2），以下说法正确的是（　　） A．在О点放一个负电荷，将沿y轴负方向移动 B．Q1和Q2分别在О点形成的电场强度等大反向 C．在y轴上与A点对称的B点的电场强度大小为2E D．在坐标平面内还可以找到一个合场强为0的位置 2、 多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 8．真空中Ox坐标轴上的某点有一个点电荷Q，坐标轴上A、B两点的坐标分别为0.2m和0.7m。在A点放一个带正电的试探电荷，在B点放一个带负电的试探电荷，A、B两点的试探电荷受到电场力的方向都跟x轴正方向相同，电场力的大小F跟试探电荷电量q的关系分别如图中直线a、b所示。下列说法中正确的是（　　） A．点电荷Q是负电荷 B．点电荷Q的位置坐标为0.3m C．B点的电场强度的大小为0.25N/C D．A点的电场强度的方向沿x轴负方向 9．如图所示，在光滑小滑轮C正下方相距h的A处固定一电量为Q的点电荷，电量为q的带电小球B，用绝缘细线拴着，细线跨过定滑轮，另一端用适当大小的力拉住，使小球处于静止状态，这时小球与A点的距离为R，细线CB与AB垂直。（静电力恒量为k，环境可视为真空），若小球所受的重力的为G，缓慢拉动细线（始终保持小球平衡）直到小球刚到滑轮的正下方过程中，拉力所做的功为W1，电场力做功为W2，则下列关系式正确的是（   ） A． B． C． D． 10．如图所示，真空中有A、B、C三个带正电的点电荷，它们固定在边长为的等边三角形的三个顶点上，每个点电荷的电荷量都是q，O点是三角形底边的中点，静电力常量为。下列说法正确的是（　　） A．点电荷对A的静电力大小为 B．点电荷对A的静电力大小为 C．点的电场强度大小为 D．点的电场强度大小为 三、非选择题（本题共5小题，共54分。请按题目要求作答） 11．（6分）如图所示为探究影响电荷间相互作用力的因素实验。 O是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图中P1、P2、P3等位置，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。使小球处于同一位置，增大（或减小）小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。 （1）图中实验采用的方法是 （填正确选项前的字母） A．理想实验法     B．等效替代法    C．微小量放大法 D．控制变量法