第十章 压强和浮力 第2节 液体的压强 课件 ---2023-2024学年苏科版八年级下学期物理

2024-05-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 二、液体的压强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 34.86 MB
发布时间 2024-05-20
更新时间 2024-05-22
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2024-05-20
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来源 学科网

内容正文:

二、液体的压强 观察思考 铁块受到重力,对支撑它的海绵产生压力,压力作用在一定面积上产生压强,海绵受到压强作用而发生形变。 海绵为什么发生形变? 类比分析 茶杯中的水受到重力,对支撑它的杯底也会产生压强。 茶杯在压强作用下,杯底应该发生形变,为什么没有显示出来? 茶杯的杯底硬度太大,形变程度很小,怎样发现液体对容器的底部产生压强呢? 一、体验液体压强的存在 1. 在两端开口的玻璃管一端蒙上橡皮膜,如图(a)所示,向玻璃管内部加水,玻璃管底部的形状有什么变化? 液体对容器的底部有压强 橡皮膜向下凸 2. 如图(b)所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会有什么感觉? 液体对容器的侧壁有压强 手指受到塑料袋中水的力的作用 如果塑料袋被刺破,水就会流出来,这是因为液体具有 。 流动性 液体对容器的侧壁有压强是由于 。 液体具有流动性 3. 如图(c)所示,把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中,橡皮膜的形状有什么变化? 液体内部有压强 橡皮膜向上凸 1.液体压强产生的原因是:液体由于受到重力以及液体具有流动性。 实验结论 2.液体对容器底部和容器侧壁都有压强;液体内部存在压强。 我们知道液体内部有压强,如何测量液体内部压强的大小呢? 问题延伸 我们怎样探究液体内部的压强的影响因素呢? 二、活动:探究影响液体内部压强的因素 实验猜想 液体内部的压强大小与液体的深度、方向、液体的密度等因素有关 控制变量法 转换法 实验方法 观察压强计 实验器材: 压强计、烧杯、水、浓盐水、刻度尺等. 认识结构 橡皮膜 金属盒 橡皮管 刻度板 带红色液体的U形管 观察压强计 开始时U形管两侧液体液面应该相平。 用手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜,U形管两侧液面不再相平,出现高度差。说明 。 如果开始时U形管两侧液体液面不相平,应拔去橡皮管重新插接。 橡皮膜受到手对它的压强 压强计是怎样显示压强大小的? 将压强计的金属盒放入液体中,U形管两侧液面也出现高度差。说明 。 液体内部有压强;橡皮膜受到液体对它的压强 通过U形管两侧液面的高度差来显示(转换法) 探究一:探究液体内部压强与方向的关系 实验操作: 保持金属盒在水中的深度不变,改变金属盒的橡皮膜的方向。 实验结论: 同种液体同一深度处,液体向各个方向的压强都相等 U形管两侧液面高度差相等 探究二:探究液体内部压强与液体深度的关系 实验操作: 保持金属盒在水中的方向不变,改变金属盒在水 中的深度。 深度越深,U形管两侧液面高度差变大 实验结论: 同种液体内部压强大小随液体的深度的增加而增大 水 浓盐水 探究三:探究液体内部压强与液体密度的关系 实验操作: 将金属盒分别放入水中和盐水中,保持金属盒的 深度相同。 在浓盐水中时,U形管两侧液面高度差更大 实验结论: 液体内部压强大小与液体的密度有关,当深度相同时,液体的密度越大,液体的压强就越大。 实验操作视频: 图中,试管底部的液体深度是h1,不是h2。h2是液体的长度,不是液体的深度。 理解液体深度 深度:自由液面到某点的竖直距离。 拓展:液体压强的公式 p = ρ g h p 是液体的压强, ρ是液体的密度,h是液体的深度,g=9.8N/Kg。 由公式p = ρ g h可知,液体压强的大小与液体的密度、液体的深度有关;与液体的重力、液柱的横截面积、液柱的形状都无关。 理解液体压强的公式 例.如图所示,a、b、c三点受到液体压强大小分别为pa、pb、pc,下列几种描述中正确的是(  ) A.pa<pb<pc B.pa>pb>pc C.pa<pb=pc D.pa=pb=pc A 三、液体压强的应用: 拦河大坝为什么做成上窄下宽的形状? 大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,大坝底部受到水的压强大,大坝底部下面做得更宽能耐压。 深海潜水服、深海潜水器为什么都用特殊的抗压材料制成? 由于液体内部的压强随深度的增加而增大,潜水服和潜水器在海水中深度很深,承受的液体压强较大。为了安全,这些

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