2024年浙江省科学中考复习实验题练习 -生物部分

浙江省科学中考复习实验题练习 - 生物部分 离圆心距离/m NaHCO3浓度/％ 0.15 0.2 0.25 0.5 4.32s 8.82s 16.68s 1.00 2.86s 6.92s 14.72s 1.50 2.6s 5.94s 10.46s 2.00 2.2s 4.48s 8.08s 1.小雅同学设计了一套实验装置，来探究光照强弱和CO2浓度对叶片光合作用强度的影响。首先，在正方体纸板箱正上面画3个不同半径的同心圆，然后过圆心每30°画一条直线，在圆与直线交点处（A1～A4、B1～B4、C1～C4） 剪出小孔用于放置注射器，纸板中央安装灯泡。接着，用打孔器从新鲜菠菜叶上打出60个小圆片，排尽小圆片细胞间空气后，每5片放入一个注射器内。然后用注射器分别吸取浓度为0.5%、1%、1.5%、2%的NaHCO3溶液15mL（A1、B1、C1吸收0.5%的NaHCO3溶液，以此类推）。接通电源，进行光照，记录小圆片浮起所需的时间。记录结果如下表： 注：NaHCO3溶液可提供二氧化碳 （1）该实验通过 反映光合作用强度； （2）实验过程中把注射器安装在同心圆和直线的交点上，目的是 ； （3）实验中，每5片小圆片放入一个注射器内的目的是 ； （4）分析表中数据，可以得出的结论是 。 2．植物光合作用速率可以用单位面积、单位时间内制造的有机物质量来表示。某同学按下列步骤测量樟树叶光合作用速率： ①选取n张对称性良好的樟树叶片，将每张叶片标记为如图的A、B两部分； ②将叶片的A部分作遮光处理，B部分不作处理； ③光照t小时后，在所选的每张叶片A、B的对应部位各截取面积为S的小方片，分别烘干，称得A部分小方片总质量为mA，B部分小方片总质量mB； ④计算出樟树叶光合作用速率； （1）为了使实验结果更准确，步骤①中选取的樟树叶片在数量上有什么要求？　 　。 （2）另一同学认为，上述方法在测量时没有考虑光合作用产物会运出叶片，这样会使测量结果存在较大的偏差。为了减小偏差。在步骤②之前对叶片最好的处理方法是______。 A．摘下叶片以切断叶柄 B．环剥叶柄以切断筛管 C．破坏叶柄木质部以切断导管 （3）樟树叶光合作用速率可表示为　 　。（用字母表示） （4）影响植物光合作用速率的因素有很多，小滨在一次给植物施以较多肥料后，发现植物光合作用速率有所下降，可能的原因是　 　。 3.如图所示，在一定的CO2浓度和温度条件下某阳性植物和阴性植物的受光强度和光合作用合成量（用CO2的吸收量表示）的关系图，请据图回答： （1）曲线B所表示的是________植物的受光强度和光合作用合成量的关系。 （2）a、b点表示________。 （3）叶面积为25cm2的阳性植物叶片在光强度为Y时每小时的光合作用合成量为________mg。 4．小宁家里的果园种植的柑橘“红美人”植株长势不佳，种植2年仍产量较低。小宁为了探明原因，尝试探究影响“红美人”光合作用强弱的因素，并提供可行的“红美人”种植增产方案。实验步骤如下： I．选取长势相同的“红美人”叶片，用打孔器打出相同大小的叶圆片。 II．将叶圆片装入注射器中，注射器吸入清水后排出空气，并用手指堵住注射器前端小孔，缓慢拉动活塞，重复2～3次，使叶圆片内部气体逸出。然后将叶圆片放入盛有清水的小烧杯中待用，此时叶圆片因为细胞间隙充满了水，全部沉到水底。 III．取7个相同的培养皿，在相同室温下给予相同强度的光照，加入等量的不同浓度的碳酸氢钠溶液（用来提供二氧化碳），分别放入13个已抽除气体的叶圆片，叶圆片沉底。 IV．40分钟后观察叶圆片上浮情况，记录数据。 组别 1 2 3 4 5 6 7 碳酸氢钠溶液浓度 0 1% 2% 3% 4% 5% 6% 叶片上浮个数 0 0 2 9 11 9 8 （1）实验过程中，叶圆片上浮的原因是 。 （2）在打孔过程中，小宁应尽量避开主叶脉，这是由于光合作用的场所是在叶肉细胞的 中（填一种细胞结构），而叶脉细胞中少有或没有这一结构。 （3）从实验数据分析可知，当碳酸氢钠溶液浓度升高到一定值时，光合作用的强度反而会减弱，小宁猜想可能是由于 ，影响了植物细胞的生命活动。 （4）根据该实验的结果，小宁可以通过 的方式使红美人柑橘增产。 5．研究表明蜡螟幼虫的唾液酶能促进聚乙烯塑料的降解，因此小宁对蜡螟幼虫的唾液酶促进聚乙烯塑料降解