第三单元 在集体中成长（复习课）-2024年七年级道德与法治下册单元复习课件（统编版）

复习课 德道与法治 七年级下册 2024 第三单元 在集体中成长 3 2 4 知识框架 知识梳理 热点链接 1 思维导图 5 中考链接 答题指导 6 易混易错 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 思维导图 第三单元 集体中成长 共奏和谐乐章 “和谐集体” 美好集体有我在 集体温暖 集体力量 集体生活成就我 来源：成员共同的目标和团结协作 关系：个人力量是分散的、有限的，在集体中汇聚变得强大，优化组合会产生强大的合力 作用：集体力量可以影响甚至改变一个人 认识美好集体 涵养品格 负责任、人际交往 发展个性 1.个人意愿服从集体共同要求、找到解决冲突的平衡点 ①民主公正，②充满关怀与友爱③善于合作， ④充满活力的（竞争） 获得：安全感、归属感、集体荣誉感 “我”和“我们” “集体生活” 搭建平台、展示个性；相互包容、完善个性 提供条件可能，丰富个性 2.坚持集体主义，反对极端个人主义 3.学会处理与他人的各种关系：心中有集体、识大体、顾大局 1.多个集体调整自己节奏，排解角色冲突：从整体利益出发，局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 2.正确认识小群体：明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义 单音与和声 节奏与旋律 我与集体 共成长 1.各尽所能，发挥所长，2.悉心呵护集体荣誉3. 勇担责任，主动作为 第六课 “我”和“我们” 知识梳理 1. 集体 含 义 集体是人们联合起来的有组织的整体 特 点 有共同目标、分工明确、有组织。 作用 ①每个人都有过集体生活的情感需要。 ②个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感 和归属感。 ③在集体中能彼此传递关爱和温暖。 ④可以体验到集体荣誉感，激励我们不断前进。 知识梳理 2. 集体荣誉感的含义、表现及作用 表现 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集 体荣誉感。 令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 作用 含 义 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 知识梳理 如何正确 认识 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为； ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(集体力量的来源) ②个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚和优化组合，就会变得强大。 ③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 作用 来源 集体的力量来源于共同的目标和团结协作。 3.集体力量 知识梳理 4.集体生活的作用 (1)集体生活有利于让我们获得温暖： 被认可和接纳，得到尊重和理解， 获得安全感和归属感。 (2)集体生活有利于涵养品格： 可以培养我们负责任的态度和能力；培养人际交往的基本态度和能力。 (3)集体生活有利于发展个性： 为我们搭建起交往的平台来展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 1. （2023年湖北省鄂州市）六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们 （ ） A．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B．个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务 C．离开集体，个人的力量没有任何作用 D．集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量 中考链接 A 解析：B：“一切”说法太绝对；C：没有任何作用说法太绝对； D：集体力量不是个人力量的简单相加，团结的集体才有力量， D错误；故本题选A。 2. （2023年湖南省邵阳市）古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于（ ） ①集体成员的共同目标 ②集体成员的数量 ③集体成员的团结协作 ④领导的智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 中考链接 B 解析：①②③④：根据所学，古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于集体成员的共同目标和团结协作，故①③正确；②④错误； 中考链接 3. （2023年湖南省湘潭市）梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ） ①涵养品格，发展个性离不开集体 ②在集体中，要坚持个人利益至上 ③集体为个人发展提供条件和可能 ④集体是“我们”生存的重要形态 A．①