第四单元 民族团结与祖国统一（知识串讲）-2023-2024学年八年级历史下学期期末考点大串讲（统编版）

qianku 20XX.12 八年级下册 2 2 4 指向深度学习的大单元期中期末复习 第四单元 民族团结与祖国统一 多维整合 核心梳理 图说历史 核心背诵 目录 01 02 03 04 突出单元概念；把握整体特征。 关注重点图片；突出核心素养 重视最新课标；梳理核心考点。 背诵重点知识；巩固复习考点 多维整合单元大概念 壹 祖国 统一 和平统一 一国两制 外交 民族 团结 民族区域自治制度 内政 制度保障 海峡两岸关系发展 香港回归 澳门回归 方针 实践 趋势 历史时序 祖国统一 民族团结 内蒙古自治区成立 1947 1955 1965 1979 1984 1992 1993 1997 1999 新疆维吾尔自治区成立 西藏自治区成立 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布 《中华告台湾同胞书》发表 达成“九二共识” 汪辜会谈 香港回归 澳门回归 正式提出“一国两制”构想 多维整合单元大概念 壹 阶段特征 (1)民族团结：实行民族区域自治制度，加强了少数民族地区经济建设，促进了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。 (2)祖国统一：在“一国两制”伟大构想指导下，祖国统一事业取得巨大成就，香港、澳门回归祖国；海峡两岸交流频繁，关系日益密切。 核心梳理 贰 民族区域自治制度 含义 在______统一领导下，各______________的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 确立过程 1949年，通过的《共同纲领》将实行__________________确立为基本政治制度； 1954年，民族区域自治制度载入________； 1984年，_________________________________颁布实施 实施情况 已成立的五个自治区：________________________________ 地位 是我国的一项___________________ 意义 1.从制度和政策层面保障了少数民族公民享有_______________以及经济、社会、文化权利。 2.对维护____________、巩固___________和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族___________________奠定了基础。 国家 少数民族聚居 民族区域自治制度 宪法 内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏 基本政治制度 《中华人民共和国民族区域自治法》 平等自由权利 民族团结 祖国统一 共同发展、共同富裕 核心梳理 贰 具体措施 意义 政治 经济 文化教育 国家战略 进行民主改革和社会主义改造 翻身做主人， 迈进了社会主义社会 给予政策、人力、技术、资金、物资等支持 经济得到发展， 人民生活水平日益提高 重视少数民族文化的保护与发展 传承与发展了少数民族文化 西部大开发、兴边富民行动、 精准扶贫 极大地带动了少数民族地区的经济社会发展 核心梳理 贰 史料实证、历史解释 观察青藏铁路示意图，图中铁路的起止点分别是哪里？该铁路的修建是党中央哪一政策的具体体现？为推动边疆少数民族加快发展，国家还实施了何种行动？ 起点：青海省的西宁市，终点是西藏自治区拉萨市； 政策：民族区域自治制度； 行动：西部大开发战略。 铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。——习近平中共十九大报告 根据材料谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。 有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，维护国家统一；有利于实现民族地区经济社会事业加快发展，推动中国繁荣发展。 核心梳理 贰 中考实战 1．（2023·广西梧州·10）广西在农历三月三开展壮族歌圩、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民族风俗活动，让孩子们感受壮乡民族风情、壮族传统文化的魅力。这反映少数民族重视（ ） A．经济开发 B．文化传承 C．科技创新 D．民族平等 2．（2023·四川自贡·13）如图为新中国成立后少数民族人口变化统计图，这种变化与某项具有中国特色的民族制度密切相关。该制度为（　　） A．政治协商制 B．民族区域自治制度 C．全国人民代表大会制度 D．“一国两制” B B 核心梳理 贰 “一国两制”构想 提出 20世纪80年代，________ 含义 “_____________________” 适用范围 祖国统一大业方针 香港、澳门回归祖国 根据 中英、中葡《联合声明》 时间 香港：_______________