5.2 正确运用简单判断（2024年春版）-【一堂好课】2023-2024学年高二政治同步教学优质课件（统编版选择性必修3）

思考：王安石之子运用了什么思维？ 獐旁边的那只是鹿。 王安石之子只有几岁的时候，有个客人送给他家一头獐和一头鹿，关在一起。客人问他：“哪只是獐，哪只是鹿？”他从来没有看见过这两种稀罕的动物，看了半天，答道：“獐旁边的那只是鹿，鹿旁边的那只是獐。”客人听了，十分惊奇。 獐鹿之辨 　　他运用了简单判断中关系判断的思维 第二单元 遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 一、 正确运用性质判断 二、 正确运用关系判断 5.2 正确运用简单判断 P32 2 探究与分享 某翁请客，见三位主客只来了一位，五位陪客只来了三位，便着急地说:“唉，该来的没来!”陪客一听，有的坐不住，走了。见主客未到齐，又有陪客走了，他更着急，脱口而出:“不该走的走了!"话音刚落，所有客人都走了。此翁傻了“我错在哪儿? 此翁请客失败，他的判断出了什么问题?你能纠正他的错误吗? 此翁请客失败，在于其使用性质判断时误用了量项。 该来的没来! 不该走的走了! （所有）该来的没来! （所有）不该走的走了! 补充完整 补充完整 （有的）该来的没来! （有的）不该走的走了! 更正 更正 3 一、正确运用性质判断 1、性质判断的含义 性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的，不附加任何条件，所以，又称为直言判断。 2 、性质判断的结构： 一般由量项、主项、联项和谓项组成 主项 联项 断定的对象 断定对象的性质 表示主项被断定的范围 联结主项和谓项 (所有、有些、这个) （有、是或无、不是） 量项 谓项 有些 美国国会议员 是 傻瓜 4 3.性质判断的种类： 依据不同的标准，可以把性质判断分为多个种类。P33第2段 （1）依据判断的质，即判断所用的断定方式是肯定的还是否定的，性质判断分为肯定判断和否定判断。 P33第3段 美国国会议员有些是傻瓜。 美国国会议员有些不是傻瓜。 肯定判断 否定判断 （2）从判断的量，即以判断所断定的对象的范围，性质判断分为全称判断、特称判断和单称判断。 P33末段 对象范围 量项表示 举例 全称判断 断定的对象是某类事物的全部 所有,一切,凡是等 可以省略 人都会死。 商品都是有价值的。 特称判断 断定的对象是某类事物的部分 有些,少数,大部分等 不可以被省略 有的同学是我的邻居。 有的地方下雨了。 单称判断 断定的对象是单个对象 通常用“这个”“那个” 一般不需要量项 这道题是错的。 李白是诗人。 （3）从质与量的结合上划分，性质判断有六种基本的判断形式。 P34第1段 肯定判断 否定判断 全称判断 特称判断 单称判断 全称肯定判断 特称肯定判断 单称肯定判断 全称否定判断 特称否定判断 单称否定判断 全称肯定判断 所有 所有 有些 有些 商品 真理 中学生 中学生 许海峰 这个人 是 不是 是 不是 是 不是 有价值的 一成不变的 共青团员 球迷 运动员 小学生 全称否定判断 特称肯定判断 特称否定判断 单称肯定判断 单称否定判断 量项 主项 联项 谓项 示例： ⑴ 不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整； ⑵ 避免主、谓项配合不当，否则不能如实反映事物状况，易造成误解。 ⑶准确使用量项和联项，以保证判断的“量”和“质”都准确无误。 例1：通过学习进步很快。 例2：所有的人都认同。 例3：实习生是我们进入工作的第一阶段。 例4：所有的人都是马克思主义者。 例5：仙人掌不是植物。 4.准确运用性质判断，应注意的问题：P34第2段 划分标准 种类 判断的质 判断的量 质与量的结合 【知识总结】性质判断的种类 肯定判断和否定判断 全称判断 特称判断 单称判断 断定的对象是某类事物的全部 断定的对象是某类事物的部分 判断主项反映的是单个对象 六种基本判断形式 全称肯定判断、全称否定判断， 特称肯定判断、特称否定判断， 单称肯定判断、单称否定判断。 二、正确运用关系判断 1、关系判断的含义: 关系判断是断定认识对象之间关系的判断。 P34末段 例：有的被告反控某些原告。 2、关系判断的结构： 一般由关系者项、关系项、量项构成。 有的 被告 反控 某些 原告 量项 第一关系者项 关系项 量项 第二关系者项 这个判断断定了“有的被告”与“有些原告”之间有“反控”关系 11 对称性关系 公式 举例 对称关系 反过来也对 甲与乙是同学 1小时=60分 反对称关系 反过来肯定不对 甲比乙大三岁