4.1 概念的概述（2024年新版课件）2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

第四课 准确把握概念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第一框 概念的概述 1 人们常说，概念是逻辑思维的细胞。细胞出了毛病，机体就会产生故障。同样，概念出了问题，相关的思维也就会不正确。那么，概念究竟是什么？为了让思维有一个坚实的基础，我们如何才能准确地把握概念？通过本课的学习，我们将知道概念具有怎样的逻辑特征，如何才能从内涵和外延两方面掌握明确概念的具体方法。 概念的含义 概念的基本特征 Contents 目 录 1 2 3 01 概念的含义 Different Uses of logic 4 概念的含义 探究与分享 《新论·鄙名第十七》载：“庄里有人，字其长子曰盗，次子曰殴，盗持衣出耨，其母呼之曰：‘盗！’吏因缚之。其母呼殴殴喻吏，遽而声不转。但言：‘殴！殴！’吏因殴之。盗几至于殪。” 这种情况是由什么原因引起的？ 5 概念的含义 事物的性质和关系统称。 属性： 01 02 一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 本质属性 03 是指既为某事物所具有，也可能为其它事物所具有的属性。 非本质属性 概念的含义 ◆◆◆ 相关链接 依据“能思维并能制造和使用生产工具”这一本质属性，我们可以把人与其他动物区分开来。 人的本质属性是客观存在的，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。 反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。“ 人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，只抓住“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性； 另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。 概念是具有抽象性和概括性的 7 概念的含义 概念的定义： 就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 概念与语词的关系 概念只有通过语词才能表达出来 01 不同的语词可以表达同一个概念 02 同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念 03 8 概念的含义 ◆◆◆ 示例评析 白头翁会飞 王爷爷是白头翁 所以，王爷爷会飞。 如果不作区分，就容易引起概念混淆。 9 02 概念的基本特征 Logic in narrow sense and logic in broad sense 10 概念的基本特征 探究与分享 为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如：如果求“马”，那么“黄马” “黑马”都可以满足这一要求；如果求“白马”，那么“黄马” “黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体，“白”讲的是马的颜色。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。 你是否同意公孙龙的论证，为什么？ 11 概念的基本特征 概念的内涵 含义：指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 重要性：究竟反映什么 概念的外延 含义：指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 重要性：究竟是在指“谁” 概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。概念的内涵确定了，在一定条件下，概念的外延就可以由之而确定；反之，概念的外延确定了，在一定条件下，概念的内涵也可以因此而确定。 概念的基本特征 概念的外延 所指范围上是否具有相同部分 相容关系 不相容关系 或全异关系 全同关系 （两个概念的外延完全相同） 种属关系 （外延大的概念为属概念） 属种关系 （外延小的概念为种概念） 两个概念之 间有而且只有一部分外延是相同的 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延 矛盾关系 （两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延） 反对关系 （两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延） 特殊情况 13 概念的基本特征 全同关系 A B A：背景 B：中华人民共和国首都 A：哲学 B：中国哲学 A：动物 B：马 A：中学生 B：球迷 A B A B 属种关系或种属关系 A B 交叉关系 概念的基本特征 A B 全同关系或反对关系 （两个外延不相容） A B C A：正式代表 B：非正式代表 A B C A：高档 B：低档 15 课堂练习 1.在海外疫情前景不容乐观和美国大搞保护主义的双重影响下，中国加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，布局、发展“双循环”迫在眉睫。据此可知（ ) ①“双循环”若作为一个概念，我们可以通过一定的语词来表达 ②“双循环”作为一个语词，在任何场合都一定表达同一个意思 ③“双循环”在不同场合表达概念时，其内涵和外延一定是相同的 ④在使用“双循环”这一概念时，如果不作区分，容易引起概