第九单元 数据的收集和整理（二）（复习课件）-2023-2024学年三年级数学下学期期末核心考点集训（苏教版）

第九单元 数据的收集和整理（二） 三年级下册 苏教版 一、知识导图 二、考点梳理 知识点① 简单的数据汇总 统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。 二、考点梳理 知识点② 简单的数据排序和分组 1. 统计过程中，把数据按不同的标准分类，可以得到不同的信息。 2. 分类整理和分析数据的简单统计过程：①收集数据；②分类整理数据；③分析数 据。 二、考点梳理 知识点③ 上学时间 1. 运用所学的统计方面的知识，调查同学们每天上学用的时间，把收集的数据分段整 理、比较，简单说明实际情况。 2. 体会数据的不确定性、随机性。 3. 感受获得劳动成果时的乐趣，培养合作意识和实际操作能力。 三、典例精讲 分析 典例01 （1）根据参加绘画、舞蹈、围棋的数据填表，用总人数减参加绘画、舞蹈、围棋的人数可以得出参加足球的人数； （2）比较数据的大小即可解答； （3）舞蹈小组的人数与绘画小组的人数相减再加1即可列式解答； （4）把人数多的两个小组人数相加即可。 二（1）班一共有42人，他们参加各个兴趣小组的统计情况如下表。（每人只参加一个兴趣小组） （1）把统计的结果填在下表中。 （2）参加 　 　兴趣小组的人数最少，比参加绘画兴趣小组的人数少 　 　人。 （3）参加舞蹈的人数至少再增加 　 　人就可以超过绘画小组的人数。 （4）同学们最喜欢的两个兴趣小组一共有 　 　人。 简单的统计表 考点01 绘画 舞蹈 足球 围棋 正正正一 正正 ■ 正丅 兴趣小组 绘画 舞蹈 足球 围棋 人数 三、典例精讲 点评 解答 本题考查的是从统计图表中的信息， 关键是对已获信息进行加工、整理， 理清各变量之间的关系。 解：（1） （2）6＜7＜13＜16 16﹣6＝10（人） 答：参加足球兴趣小组的人数最少，比参加绘画兴趣小组的人数少10人； （3）16﹣13+1＝4（人） 答：参加舞蹈的人数至少再增加4人就可以超过绘画小组的人数； （4）16+13＝29（人） 答：同学们最喜欢的两个兴趣小组一共有29人。 故答案为：（1）16；13；6；7；（2）足球；10；（3）4；（4）29。 简单的统计表 考点01 兴趣小组 绘画 舞蹈 足球 围棋 人数 16 13 6 7 三、典例精讲 分析 变式① （1）比较男生和女生的数据即可完成前两空，将表中数据相加即可求出总人数； （2）提出合理问题并解答即可，答案不唯一。 三（1）班统计同学们最喜欢吃的水果情况，如下表。 （1）男生喜欢吃 　 　的人最多，女生喜欢吃 　 　的人最少，三 （1）班一共有 　 　人。 （2）请提出一个数学问题，并解答。 简单的统计表 考点01 种类人数性别 苹果 橘子 西瓜 香蕉 葡萄 菠萝 男生 5 2 8 3 4 2 女生 4 3 5 7 2 1 三、典例精讲 点评 解答 本题主要考查了根据统计表中的数据 解决实际问题的能力。 解：（1）8＞5＞4＞3＞2 7＞5＞4＞3＞2＞1 5+2+8+3+4+2＝24（人） 4+3+5+7+2+1＝22（人） 24+22＝46（人） 答：男生喜欢吃西瓜的人最多，女生喜欢吃菠萝的人最少，三（1）班一共有46人。 （2）提问：三（1）班喜欢苹果的男生比女生多多少人？（问题不唯一） 5﹣4＝1（人） 答：三（1）班喜欢苹果的男生比女生多1人。 故答案为：西瓜；菠萝；46。 简单的统计表 考点01 三、典例精讲 分析 变式② （1）通过观察统计表可知，这个小组的最高分是99分，最差的成绩是59分，根据求一个数比另一个数多或少几，用减法解答。 （2）把这个小组的人数看作单位“1”，成绩优秀的有8人，不及格的有1人。据此解答。 看图表，完成问题。 小华收集了本小组数学期中检测数学成绩。如下表。 （1）这个小组的最高分是 　 　分，最差的成绩是 　 　，这两个成绩相差 　 　分。 （2）成绩在60分（含60分）以上为及格，成绩在85分以上（含85分）为优秀，这个小组有 　 　人达到优秀，有 　 　人不及格。 简单的统计表 考点01 序号 成绩/分 序号 成绩/分 序号 成绩/分 序号 成绩/分 1 85 4 76 7 99 10 96 2 95 5 59 8 88 11 76 3 73 6 86 9 92 12 85 三、典例精讲 点评 解答 此题考查的目的是理解掌握统计表的 特点及作用，并且能够根据统计表提 供的信息，解决有关的实际问题。 解：（1）99﹣59＝40（分） 答：这个小组的最高分是99分，最差的成绩是59分，这两个成绩相差40分。 （2）这个小组有8人达到优秀，1人不及格。 故答案为：99、59