2.2.1 地形多样 课件--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册

2024-05-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 人文地理人教版(2020)上册
年级 七年级
章节 第一框 地形多样
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.97 MB
发布时间 2024-05-20
更新时间 2024-05-20
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2024-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45250861.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地形多样 年 级:七年级 学 科:初中历史与社会 人文地理上册(人教版) 学习目标: 1.通过阅读示意图、景观图等,区别山地、丘陵、 高原、平原、盆地的形态特征; 2.知道世界重要地形单元的名称及分布; 3.运用地图和相关资料,简要归纳某个区域的地形 特征。 喜马拉雅山脉 安第斯山脉 阿尔卑斯山脉 山地: 峰峦起伏,坡度陡峻 大地的骨架 图片来源: 1.喜马拉雅山脉,澎湃:陈旻:《俯瞰珠峰》https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_5448506 2.安第斯山脉:世界之最网http://www.sjzzw.com/shijiezhizui/17359.html 3.阿尔卑斯山脉:美篇http://www.sjzzw.com/shijiezhizui/17359.html 青藏高原 巴西高原 高原:起伏不大,边缘陡峭 图片来源:网易https://www.163.com/dy/article/H1UKFAQ50543L1LU.html 图片来源:搜狐https://www.sohu.com/a/551931052_120934258 图片来源:腾讯网https://new.qq.com/rain/a/20200328A0PTXN00 亚马孙平原 东欧平原 平原:宽广平坦,起伏较小 图片来源:解历史https://www.531761.com/info/25134 图片来源:搜狐https://www.sohu.com/a/258653390_742511 东南丘陵 刚果盆地 丘陵 坡度缓和,连绵起伏 盆地 四周高, 中间低 图片来源:百度贴吧https://tieba.baidu.com/p/6675360941?red_tag=3160913464 图片来源:美篇https://www.meipian.cn/2x7rumia 地形类型 海拔高度 地表特征 山地 高原 丘陵 平原 盆地 >500米 <200米 >500米 200-500米 无标准 地面峰峦起伏,坡度陡峻 起伏不大,边缘较为陡峭 起伏和缓 地面平坦或起伏较小 四周高中间低 一、五大基本地形及其特征 一、五大基本地形及其特征 100m 0m 700m 600m 500m 400m 300m 200m 山地 峰峦起伏 坡度陡峻 高原 起伏不大边缘陡峭 丘陵 坡度缓和连绵起伏 平原 海拔较低宽广平坦 盆地 四周高  中间低 山地 盆地 丘陵 高原 平原 《人文地理》上册P28页:图2-23五种地形示意图 小测验: 找一找: 山脉:落基山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉、阿特拉斯山脉、喜马拉雅山脉; 高原:巴西高原、东非高原、南非高原、青藏高原; 平原:亚马孙平原、东欧平原、西西伯利亚平原; 盆地:刚果盆地 二、世界重要地形单元的分布 世界最长的山脉 欧洲最高大的山脉 世界最高的山脉 山脉:落基山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、阿特拉斯山脉 二、世界重要地形单元的分布 高原:巴西高原、东非高原、南非高原、青藏高原 二、世界重要地形单元的分布 世界最大的高原 世界最高的高原 平原:亚马孙平原、东欧平原、西西伯利亚平原;盆地:刚果盆地 二、世界重要地形单元的分布 北半球最冷的平原 世界最大的平原 非洲最大的盆地 山脉 山脉 高原 高原 平原 盆地 高原 平原 平原 山脉 三、一个地区地形特点的描述——以亚洲为例 1.平均海拔高 2.地面起伏大 3.地形种类多样,以山地、高原为主,且分布在亚洲中部。 相对高度: 两地海拔之差 地势中间高, 四周低。 三、一个地区地形特点的描述——以亚洲为例 2.地面起伏大, 地势中间高, 四周低。 3.地形种类多样,以山地、高原为主,且分布在亚洲中部; 1.平均海拔高 地 形 特 点 亚洲 地形 特点 海拔 地面起伏 地形种类及分布 一、五大基本地形及其特征 三、地形特点的描述 地 形 多 样 课堂小结: 二、世界重要地形单元的分布 海拔 地面起伏 地形种类及分布 同学们,再见! $$

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