3.1.2 用机械种庄稼 课件--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册

用机械种庄稼 1 1 阅读位置图，能够说出湄公河平原、美国中部平原地区在 世界的位置。 4 通过对两个典型案例的剖析，学会分析区域自然环境、人 们生产、生活及两者之间的关系，提升区域认知素养。 2 从地形图、气温曲线和降水量柱状图中获取有用信息，综 合分析湄公河平原和美国中部平原地区自然环境的特点。 3 对比两大平原的自然条件、聚落景观，以及人们生产、生 活的不同之处，理解区域特色是自然条件和社会条件共同 作用的结果。 学习目标 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 3 用机械种庄稼 为什么美国大平原适合种庄稼？ 为什么用机械种庄稼，原因是什么？ 种出来的庄稼主要去哪里？ 这里种的是什么庄稼？ 用什么机械种庄稼？ 4 一、精读地图，说地理位置 美国在世界的位置（地图出自人文地理上册，人民教育出版社，人教版第57页） 美国领土包括北美洲中部的美国本土，以及北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中部的夏威夷群岛。 美国在哪里？ 5 一、精读地图，说地理位置 美国在世界的位置（地图出自人文地理上册，人民教育出版社，人教版第57页） 美国在哪里？ 美国本土的地形（地图出自人文地理上册，人民教育出版社，人教版第57页） 提示： 半球位置； 纬度位置（纬度带、温度带）； 相对位置（海陆位置） 北半球、西半球； 北温带，大部分中纬度，少部分低纬度； 北美洲中部，西临太平洋，东临大西洋。 北纬25°-北纬49° 西经68°-西经125° 6 一、精读地图，说地理位置 美国中部大平原在哪里？ 中 部 大 平 原 位于美国中部；在落基山脉和阿巴拉契亚山脉之间。 （提示：在图中找到美国主要的山脉、河流，说说中部大平原相对于它们的位置。） 美国本土的地形（地图出自人文地理上册，人民教育出版社，人教版第57页） 7 二、分析图片，探自然条件 根据上述材料和所学知识，从地形、气候、水文、土壤等角度探究美国中部大平原适合种庄稼的有利自然条件。 图1 美国本土的地形（地图出自人文地理上册，人民教育出版社，人教版第57页） 图2 中部城市圣路易斯的气温和降水量 8 图1 美国本土的地形（地图出自人文地理上册，人民教育出版社，人教版第57页） 二、分析图片，探自然条件 地形： 水文： 气候： 耕地类型： 土壤： 平原，土地辽阔，地势低平 温带大陆性气候，冬冷夏热，降水较少 密西西比河南北贯穿，灌溉便利 土壤肥沃 旱地 图2 中部城市圣路易斯的气温和降水量 9 二、分析图片，探自然条件 小麦 玉米 大豆 地形： 水文： 气候： 耕地类型： 土壤： 平原，土地辽阔，地势低平 温带大陆性气候，冬冷夏热，降水较少 密西西比河南北贯穿，灌溉便利 土壤肥沃 旱地 10 3人用什么方式种这么大面积土地？ 乔治的家住在美国中部平原，他的爸爸和2名工人耕种着600公顷土地。 （大致相当于中国2000户农民的耕地）。 三、细览信息，析农业特色 生产特点一：以家庭农场为主，规模大 11 三、细览信息，析农业特色 生产特点二：劳动力需求少，机械化程度高 12 三、细览信息，析农业特色 （从地形地势、农田类型、人口分布、科技发展等多角度思考。） 探究原因 结合材料和所学知识，分析为什么美国中部大平原适宜大规模机械化生产？ 材料：美国的科学技术一直以强大在世界上著称，美国在火箭技术、材料科学、生物工程、计算机等领域都处于世界领先地位。同时，美国也是世界上工业最发达的国家。 地势平坦，土地辽阔， 旱地为主， 劳动力欠缺， 工业化水平高，科技发达。 世界人口的分布（地图出自人文地理上册，人民教育出版社，人教版第40页） 自然环境 社会因素 生产特色 13 三、细览信息，析农业特色 到了成熟收割时，乔治家600公顷的农场，一年就收获了1800吨的小麦。 为什么2-3个人能够经营这么大的农场并且有这么高的产量呢？ 1、粮食产量世界第二 2、小麦产量世界第二 3、玉米产量世界第一 4、大豆产量世界第一 生产特点三：机械化生产优势