专题五 汽车分类与车辆识别代码（课件）-河北省职教高考《汽车文化》（高教版）专题复习讲练测

专题五.汽车分类与车辆识别代码 《汽车文化》（高教社） 专题复习讲练测 1 目录 考纲解读 1 知识点梳理 2 考题讲解 3 课内练习 4 归纳小结 5 2 常见考点： 车辆分类：考察对传统燃油车、混合动力车和电动车各自特点和区别的理解，以及它们的主要能源。 车辆识别技术：可能涉及OCR技术在车辆识别中的原理和应用，以及常用的感知特征如何帮助车辆识别。 车辆识别系统构建：可能要求解释特征提取过程，动态特征和静态特征在识别中的作用，以及数字化过程的意义。 一.考纲解读 3 一.考纲解读 01 1.理解包括传统燃油车、混合动力车和电动车各自的主要能源和特点。 02 2. 了解OCR技术在车辆识别中的应用，常用的感知特征以及其在识别系统中的作用。 03 3.理解机器学习模型在训练和识别中的作用，图像处理技术、GPS技术和声音处理技术在识别中的应用。 4 易考题型： 单选题：针对每个知识点的基础概念或关键内容进行考察。 多选题：要求考生对一个主题或概念的多个方面进行理解和选择。 填空题：要求考生填写特定概念、原理或关键词。 问答题：可能要求考生就某一知识点进行简要的阐述或解释。 案例分析题：给定一个实际案例，要求考生分析其中涉及的问题，例如汽车企业如何利用人才队伍建设来提升市场竞争力。 论述题：要求考生就某一主题或问题进行较为详细的阐述和分析，可能需要结合理论知识和实际案例进行论述。 一.考纲解读 5 知识点思维导图 二.知识点梳理和重点概念复习 6 知识点梳理： 1. 汽车的分类 按国家标准分类 （1）乘用车 乘用车指在设计和技术特性上主要用于载客,包括驾驶员座位在内的座位数不能超过9座的汽车。乘用车的主要类别通常包括:普通乘用车、活顶乘用车、高级乘用车。小型乘用车、敞篷车舱、背乘用车旅行车。多用途乘用、车短头乘用车、越野乘用车、专用乘用车 （2）商用车 商用车指在设计和技术特性上用于运送人员和货物的汽车,通常包括三类:客车、货车和半挂牵引车。 二.知识点梳理和重点概念复习 7 知识点梳理： 2.按发动机位置和驱动方式分类 (1)前置前驱汽车前置发动机、前轮驱动的汽车。(2)前置后驱汽车前置发动机、后轮驱动的汽车。(3)后置后驱汽车后置发动机、后轮驱动的汽车。(4)前置四驱汽车前置发动机、四个车轮共同驱动的汽车。(5)中置后驱( MR )汽车中置发动机、后轮驱动的汽车。 3.车辆识别代码 VIN(Vehicle Identification Number),中文名为车辆识别代码,由一组字母和阿拉伯数字组成,共 17 位。VIN具有全球通用性、最大限度的信息承载性和可检索性,被称为“汽车身份证”。 车辆识别代码由三部分组成: 二.知识点梳理和重点概念复习 8 知识点梳理： (1)第一部分(前3位) 世界制造厂识别代号(WMI)。必须经过审批和备案后方能使用。第一个字码表示生产厂的国别或地区,第二、三位表示制造厂。 (2)第二部分(第4位~第9位) 车辆说明部分( VDS)。由六位字码组成,此部分应能识别车辆的一般特性,其代号顺序由制造厂决定。其中,最后一位为校验码,通过一定的计算防止输入错误(3)第三部分(第10位~第17位)车辆指示部分(VIS)。由制造厂按国际通例编制,由8位字码组成。指示部分第一字码表示年份( 表 3-1),按规定使用(不能为数字 0,字母1、O、Q、U、Z),使车型生产在 30年之内不会出现重号现象。第二位字码可用来表示车辆装配厂,若无装配厂,制造厂可规定其他内容。VIS的第3~8位为车辆生产序列号,不足位数以“0”占位。 二.知识点梳理和重点概念复习 9 重点概念复习： 传统燃油车、混合动力车和电动车的特点和区别：理解它们各自的主要能源、驱动方式以及环境影响等方面的差异。 OCR技术在车辆识别中的原理和应用：了解光学字符识别技术在车牌识别中的工作原理以及其在车辆识别系统中的作用。 车辆识别系统构建的关键步骤：包括特征提取过程、动态特征和静态特征在识别中的作用，以及数字化过程的重要性。 机器学习模型在车辆识别中的角色：掌握机器学习模型在训练和识别过程中的作用，以及如何利用这些模型提高识别准确度。 二.知识点梳理和重点概念复习 10 1.汽车的“底盘”是指什么？ A) 车身的下部结构 B) 车身的顶部结构 C) 车辆的内部空间 D) 车辆的外部装饰 解析：底盘是指车身的下部结构，包括底板、底架等部分。 三.常考习题练习与讲解 选择题 11 2.下列哪个部件通常用于调节汽车的行驶高度？ A) 悬挂系统 B) 空调系统 C) 引擎盖 D) 轮胎 解析：悬挂系统通常用于调节汽车的行驶高度，以适应不同的路况和驾驶需求。 三.常考习题练习与讲解