3.6.3植物光合作用的实质课件2023--2024学年苏教版生物七年级上册

2024-05-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 植物光合作用的实质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.93 MB
发布时间 2024-05-20
更新时间 2024-05-20
作者 路直直~ 🍭  
品牌系列 -
审核时间 2024-05-20
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来源 学科网

内容正文:

什么又照光? 4.酒精脱色的目的是什么? 5.第一次漂洗的目的是什么?第二次漂洗的目的是什么? 6.根据呈现的不同颜色能判断叶在光下制造的是什么物质吗? 活动二:思考与讨论 消耗完叶中原有有机物淀粉 形成对照 让叶进行光合作用 让叶绿素溶于酒精,叶不再呈现绿色,防止颜色遮蔽 洗去浮色,洗去残留的叶绿素 洗去多余的碘液便于观察 淀粉遇碘液变蓝 有淀粉 无淀粉 空白 此实验说明了什么? 不变蓝 变蓝 没有淀粉 有淀粉 对照组(无光) 实验组(有光) 实验分析: 实验结论: 绿色植物光合作用要需要光。 绿色植物光合作用的产物之一是淀粉。 黄白色 绿色 脱色后 加碘液显色后 实验二:光合作用产生氧气 小明想设计一个实验“探究金鱼藻在光下能否产生氧气”的实验。他通过查阅资料知道:氧气不溶于水且具有助燃性,即能使带火星的木条复燃。为此,他设计了一个探究方案。请将实验的正确步骤,用字母表示出来: A.把装置移到光下 B.把带火星的木条插进试管 C.把金鱼藻放在烧杯里,再用漏斗和试管依次反扣 D.将搜集到一定量的气体的试管取出。 该实验的正确顺序是: A D C B 实验现象:带火星的小木条复燃 实验结论:绿色植物光合作用可以产生氧气 碳酸氢钠溶液 自来水 实验三:光合作用需要二氧化碳 碳酸氢钠易分解产生二氧化碳 氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳 无二氧化碳 有二氧化碳 取下叶片酒精脱色后,再用碘液显色,观察。 实验现象:一中叶片不变蓝,二中叶片变蓝 实验结论:绿色植物光合作用需要二氧化碳 水 二氧化碳(CO2) 有机物 (淀粉) 氧气(O2) 光合作用的过程: 就决定是你了!!!选择属于自己的精灵球吧! 《单选题》 答案:B 返回 查看答案 1.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验,下列操作步骤正确的是( ) ①观察颜色变化 ②漂洗,滴加碘液显色 ③光照 ④对叶部分遮光 ⑤取下叶片酒精脱色 ⑥暗处理 A.①③⑤⑥④② B.⑥④③⑤②① C.③⑤②①⑥④ D.⑤②⑥④③① 2.叶片放在酒精中水浴加热的作用是( ) A.观察叶片是否由黄变蓝 B.检测产生了多少淀粉 C.得到无叶绿素的黄白色叶片 D.证明在光下能形成叶绿素 《单选题》 答案:C 返回 查看答案 3.下列各项中可以检测绿叶在光下是否产生淀粉的是( ) A.酒精 B.清水 C.碘液 D.带火星的小木条 《单选题》 答案:C 返回 查看答案 《单选题》 答案:D 返回 查看答案 1.光照前用各种形状的黑纸片对叶片部分遮光时,需要注意的是( ) A.遮盖叶片上表面 B.遮盖叶片下表面 c.将叶片上下表面全遮盖住 D.遮盖叶片上下表面的对应部分 下列关于绿色植物光合作用原料和产物的叙述中,错误的是( ) A.光合作用产生的有机物只有淀粉 B.光合作用的原料之一是二氧化碳 C.光合作用能产生氧气和淀粉 D.二氧化碳和水都是光合作用的原料 《单选题》 答案:A 返回 查看答案 你有什么收获? Lavf57.83.100 $$

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