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如何扩句 学校:武安市康二城镇永和小学 姓名:乔莎莎 部编版.小学一年级.语文. 导入新课 扩句 比如:沙滩上有贝壳。 海边的沙滩上有许多五光十色的贝壳。 什么是扩句? 扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加成分,如同在句子的“主干”上,“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思表达更加完整、具体、生动。 观察 小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 扩句的过程 要先找出句子的主干词语,在句子的主干词语前添加适宜的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语,自己提一些问题,如果答复了提出的问题,也就是在进行扩句。 例如:小鸟唱歌 方法:第一步:先提出问题 什么样的小鸟? 在哪里? 怎样唱歌? 第二步:填上适当的词语,这就是扩句的过程。 可爱的小鸟在树上欢快地唱歌。 总结 扩句的步骤: 1)找一找:在什么地方扩充 2)想一想: 加什么修饰词 3)读一读: 扩充之后是否通顺 想一想 想一想 孩子们兴奋。 主干词语“兴奋”后面可以添加补充说明孩子们兴奋得怎么样。 扩句后:孩子们兴奋得手舞足蹈。 扩句的具体方法: 1)在句子的主干词语前添加合适的修饰词语,修饰词语可以是一处或多处。 2)主干词语后面还可以添加补充说明的成分。 1)我们宠爱家乡。 扩句:我们宠爱果园。 2)大地是个宝库。 扩句:地大物博的大地真是个宝库啊! 小朋友们,看看谁是火眼金睛! 扩句的原则 1)不能转变原意。 2)不能转变句型。 3)修饰词语搭配得符合例句要求。 练一练 小鸭子游泳。 加地点: 加动作: 小鸭子在河边游泳。 小鸭子拍打着翅膀在河边游泳。 1、老师批改作业。 友爱的老师在认真地批改作业。 2、同学们做作业。 同学们在教室里认真地做作业。 3、星星眨着眼睛。 天上的星星眨着美丽的眼睛。 4、他跑来了。 他从教室外面飞速地跑来了。 练一练 小魔法师们,试一试自己的魔法吧! 谢谢观看 $$