2015-2016苏教版(2015)语文七年级上册第二单元课件:第9课《幼时记趣》(共33张PPT)

2015-08-29
| 33页
| 297人阅读
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 第二单元 往事依依
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.87 MB
发布时间 2015-08-29
更新时间 2015-08-29
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2015-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4523743.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

幼时记趣 第一课时学习目标 1.有感情地朗读课文,积累文言词汇,掌握重点语句。 2.借助注释、工具书理解文意 沈复,生于1763年,卒年不详。字三白,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代散文家。他一生奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有《浮生六记》。 作者介绍 《浮生六记》是一部自传体散文,原书为六卷,今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷。作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻,记叙了自己大半生的经历,欢愉处与悲苦处两相对照,真切感人,从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚,以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素,情感真挚,前人曾有“幽芳凄绝,读之心醉”的评语,文学气氛颇浓。由于时代的局限,书中也存在一些不健康的情趣,情调低沉,略含感伤。 结合注释有感情地朗读课文,给课文中不认识的字注音,并试着断句。 小组合作,结合注释、词典,试着翻译全文的意思。把自己翻译的结果在小组内交流(互相发现问题,提出意见),最后把小组统一的译文在全班内交流。  (7分钟后期待你的精彩发言) 余忆童稚时 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 明察秋毫 明察秋毫 见藐小微物 必细察其纹理 故时有物外之趣 故时有物外之趣 故时有物外之趣 我 童年(稚:幼小) 张开 眼力 看清 秋日鸟兽新长的羽毛,比喻极细小的东西 小 花纹 所以 经常 物体本身以外的乐趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。 见藐小微物,必细察其纹理。 故时有物外之趣。 译:我回忆幼小的时候,能够睁大眼睛对着太阳,眼力足以看得清极细小的东西。 译:看见细小的东西,一定要仔细观察它的花纹。 译:所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。 (1) 正确理解下列句中加横线的字词(2) 私下,指自己 比 想象的景象 那么 或者 仰 指代“群鹤舞空”的现象 同“僵”,僵硬 白色 慢慢,缓缓 朝着,冲着 作:当作(观:看) 喜悦的样子 喊痛快(快:好,痛快) 私拟作群鹤舞空 私拟作群鹤舞空 心之所向 则或千或百果然鹤也 则或千或百果然鹤也 昂首观之 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使其冲烟飞鸣 作青云白鹤观 怡然称快 怡

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