内容正文:
第13、14课 秦汉的科学技术和文化艺术
课 题
课 型
新授课
个 人 教 学 设 计
【使用说明】
1、 在前20分钟内,精读勾画学习目标,结合导学案预习篇通读教材P64-72,在课本上勾画相关知识要点,找出疑难点,做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动;在后40分钟内,按照小组内的分工,结合导学案探究篇进行合作探究、展示点评活动,解决学习疑点。
2、 积极参与,注重记忆。
【预习】
一、结合下列自学指导,勾画课本要点,独立预习
【导学1】造纸术的发明
预习点拨:认真阅读P64-65相关内容,了解造纸术的发明过程及意义
【导学2】《九章算术》和地动仪
预习点拨:认真阅读P65-66相关内容,理解九章算术的成书时间、内容、意义、地位和传播过程
【导学3】医圣张仲景和神医华佗
预习点拨:认真阅读课本P66-67相关内容,掌握张仲景、华佗生活时期、主要成就、作品的影响
【导学4】司马迁与《史记》
预习点拨:认真阅读课本P69-70相关内容,了解史记的主要内容、地位及影响
【导学5】威武雄壮的秦陵兵马俑
预习点拨:认真阅读课本P70-72相关内容,了解兵马俑的出土地点和后世对它的评价
2、 认真分析预习检测,并把答案写在题板上,你是最棒的!
3、 结合预习情况,交流预习中碰到的疑惑
四、结合任务分配,组内讨论,学科组长组织,合理分配任务,充满信心迎接下一环节的学习提高。
【我的疑惑】
【预习检测】
一、造纸术的发明
1、 是我国古代劳动人民对世界文化的重大贡献。
2、东汉 改进了造纸术,造出了质量较好的植物纤
【探究】结合预习成果及各组任务分配,高效学习吧!
展示单元一:
材料一:“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”
材料二:他生活在汉武帝时代,父亲是史官。从小受到家庭的熏陶,爱好文史,年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。父亲死后,他继承父业做了史官,利用国家藏书处,阅读了大量书籍。由于触怒了汉武帝,遭受“腐刑”,获赦出狱后,仍旧发愤著书,经过十多年的刻苦努力,终于成书。
请回答:
(1)结合材料一、二材料中人物是谁?他撰写的史学名著是什么?该书在我国历史上的地位如何?
(2)根据材料及所学知识,分析司马迁能够写成如此恢弘巨著的因素有哪些?
展示单元二:美国学者德克·卜德说:“纸对后来西方文明整个进程的影响,无论怎怎样估计都不会过分。”
请回答:
(1)纸发明以前,中国人曾用过哪些书写材料?
(2)纸同其他书写材料相比,有什么优点?
(3)造纸术的传播对世界文明产生了什么影响?
【知识归纳拔高】(知识生成、拓展提高、规律总结、知识树)
维纸,这种纸被人们称为 。
二、《九章算术》和地动仪
1、《九章算术》是一部古代 专著,大约成书于
2、东汉杰出的科学家和文学家 发明了世界上第一台地动仪。地动仪是利用 来测定地震方向的仪器。
三、医圣张仲景和神医华佗
1、张仲景写成了医学名著 ,他被后人尊称为
2、华佗是 一位优秀的民间医生,他被后代医学界尊为
,民间则称他为 。
3、曹操常患头晕病,华佗运用 的方法,每次都针到病除
。他精于外科,发明了一种叫 的麻醉剂
四、司马迁和《史记》
1、《史记》成书时间 ,作者 ,内容记述了从传说中的____到____约 的历史。它是我国第一部 ,又是一部辉煌的
2、《汉书》成书时间 ,作者 ,内容记录了 一代的历史,全书_卷,分为 、 、 、___四个部分,与 并列为我国古代“正史”的典范。
五、汉赋和汉乐府
汉朝文学作品以 和 为代表,著名的赋家有 和 等,著名的篇章有 、 等。
六、秦陵兵马俑
秦始皇陵发掘出的兵马俑,不仅是秦帝国强大雄武的象征,也显示了我国高超的 水平,它被称为
【当堂训练】
1、纸的出现是人类书写材料的一次革命,它极大的促进了文化的传播,下列人物与纸的发明、改进直接相关的是( )
A 屈原 B 张衡 C 蔡伦 D 郦道元
2、现代医学要给患者做手术,一般在手术前都要对患者实施局部或全身麻醉