11.1.1-音箱的性能参数（教案）-《计算机组装与维修》同步教学（国防工业出版社）

教案 编号：PTzZ-30 流水号：766 （首页）共 4页 课程 《计算机组装与维修》 一体化 理论 章节（课题）及内容 音箱的性能参数 班级日期 中职 2024.05 授课方式 讲授与任务驱动相结合 课时 1 作业题数 1 拟用时间 40分钟 教学目标 使学生理解以下理论知识： · 了解音箱的基本构造和工作原理。 · 掌握音箱的主要性能参数及其含义。 · 学会根据需求选择合适的音箱。 教学资源准备 多媒体设备 课本教材 学生练习素材 教学重点 1. 音箱的主要性能参数及其含义。 2. 如何根据需求选择合适的音箱。 教学难点 · 如何理解音箱性能参数之间的关系。 · 如何根据实际需求进行音箱的选择 教学方法 讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。 1. 讲授法：教师讲解音箱的性能参数及其含义，学生进行记录和理解。 2. 观察法：学生观察音箱实物，了解音箱的基本构造。 3. 实践操作法：学生在教师的指导下进行实际操作，如调整音箱位置、连接音箱等。 授课教师： 审阅签名： 教学过程 教学活动内容 时间分配教学方法 课前导入 1. 播放一段音乐，让学生感受不同音箱带来的音质差异。 2. 提问学生对音箱的了解程度，以及他们在选择音箱时关注的因素。 2分钟 讲授新课 练习指导 音箱的主要性能参数及其含义如下： 1. **灵敏度**：指在功放输入一定功率的信号后，音箱能发出的音量的大小。单位为分贝（dB）。灵敏度越高，音箱在相同功率输入下发出的音量越大。 2. **失真度**：指没有经过放大器放大前的信号，与经过放大后的信号进行比较，被放大过的信号与未放大的信号之间的差别。单位为百分比。失真度越低，音质越好。 3. **阻抗**：指音箱对电流的阻碍程度。单位为欧姆（Ω）。阻抗越高，音箱对电流的阻碍越大，需要更大的功放来推动。 4. **频响范围**：指音箱能够重放的最低有效回放频率与最高有效回放频率之间的范围。单位为赫兹（Hz）。频响范围越宽，音箱能够重放的声音频率范围越广。 5. **信噪比**：指音箱回放正常声音信号与无信号时噪声信号（功率）的比值，用dB表示。信噪比越高，噪音越小，声音回放的音质量越高。 6. **扬声器口径**：指扬声器振膜的直径。口径越大，低音效果越好。但口径过大会导致失真。 7. **音箱重量**：音箱的重量与音质有一定的关系。重量越重，通常说明使用的木材越好，内部腔体越大，音质越好。 8. **额定输出功率**：指音箱在不失真的情况下，能够长时间安全工作的最大功率。单位为瓦特（W）。 9. **音乐输出功率（MPO）**：考虑了失真的范围，是音箱在音乐信号输入时能够输出的最大功率。单位为瓦特（W）。 以上参数对于选择合适的音箱至关重要，可以根据个人需求和预算来选择合适的音箱。 音箱的基本构造包括扬声器、箱体和分频器。扬声器是音箱的发声部件，它将电信号转换为声音。箱体的作用是防止扬声器振膜正面和反面的声波信号直接形成回路，保证音波正面传输。分频器则负责将音频信号分成不同频段，然后分别传输给相应的扬声器单元。 音箱的工作原理如下： 1. 当音箱接收到音源设备输出的电信号时，电流会通过扬声器上的线圈，并产生磁场反应。 2. 通过线圈的电流是交变电流，它的正负极是不断变化的。正极和负极相遇会相互吸引，线圈受到磁铁的吸引向后运动；正极和正极相遇则相互排斥，线圈向外运动。这一收一扩的节奏会产生声波和气流，并发出声音。 3. 音箱的箱体设计有助于提高声音的清晰度和低频表现。密闭式音箱通过箱体将单体前后方的声波隔离，而低音反射式音箱则利用单体后方的声波，经过设计过的共振管，让声波共振并反转相位，增强单体前方的声波。 总之，音箱的基本构造包括扬声器、箱体和分频器，其工作原理涉及电磁转换、声波传输和箱体设计等多个方面。 10分钟 7分钟 自主学习 8分钟 练习训练 1. 学生分组，每组选择一个音箱性能参数进行讨论，解释其含义及在实际应用中的重要性。 2. 每组选派一名代表汇报讨论结果。 12分钟 布置作业 1. 要求学生撰写一篇关于如何选择合适音箱的文章。 2. 鼓励学生在日常生活中关注音箱的使用和维护。 1分钟 总结回顾 1. 回顾音箱的主要性能参数及其含义。 2. 总结如何根据需求选择合适的音箱。 3. 强调音箱性能参数在音响系统中的重要性。 第 1 页，共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$