精品解析:2024届重庆市南开中学校高三模拟预测生物试题

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2024-05-18
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.49 MB
发布时间 2024-05-18
更新时间 2024-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-18
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重庆市高2024届高三第八次质量检测 生物试题 2024.5 考生注意: 1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 生产和生活中常用下图所示方法将植物体内的多糖转化为葡萄糖。下列相关说法不正确的是( ) A. 使用盐酸处理淀粉,可以加速其水解生成葡萄糖 B. 图中①和②代表的多糖分别是淀粉和纤维素 C. 生物方法一中两种微生物生长繁殖所需氧气均在线粒体中被利用 D. 麦芽糖浆具有润肺止咳等功效,工业生产麦芽糖浆的过程与生物方法一相似 2. 关于“绿叶中色素的提取和分离”实验,下列叙述合理的是( ) A. Mg是叶绿体中色素分子必不可少的组成元素 B. 用纸层析法分离色素时,扩散最快的是胡萝卜素且含量最低 C. 叶绿素b位于滤纸条最下方,因为其在提取液中的溶解度最低 D. 若用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带,花青素位于叶绿素a、b之间 3. Ca2+在维持肌肉兴奋、收缩和骨骼生长等生命活动中发挥着重要作用,下图是Ca2+在小肠的吸收过程。下列叙述错误的是( ) A. Ca2+通过肠腔侧膜进入细胞的方式属于被动运输 B. Ca2+从基底侧膜转出细胞的两种方式均属于主动运输,但能量来源不同 C. Ca属于微量元素,可以通过无蛋白质的脂双层结构 D. 适当补充维生素D可促进肠道对Ca2+吸收 4. 无氧运动产生的乳酸会导致肌肉酸胀乏力,乳酸在肌肉和肝脏中的部分代谢过程如下图所示。下列叙述正确的是( ) A. 无氧运动时丙酮酸转化为乳酸可为肌肉细胞迅速供能 B. 肌肉细胞中肌糖原可以迅速分解补充血液中的葡萄糖 C. 肝细胞中乳酸转化为葡萄糖的过程属于吸能反应 D. 肌肉细胞中葡萄糖每产生1分子乳酸就伴随产生1分子CO2 5. 下列关于遗传的叙述正确的是( ) A. 等位基因A与a所含的遗传信息相同 B. 性染色体上的基因在有性生殖过程中遵循孟德尔遗传规律,并表现出伴性遗传的特点 C. 通过花药离体培养得到的单倍体植株都是纯合子 D. 摩尔根通过假说-演绎法证明基因在染色体上呈线性排列 6. 红色面包霉的菌丝颜色由一对等位基因(A、a)控制,红色对白色为显性。下图表示其生活史,合子分裂产生孢子的过程按图示顺序进行,孢子囊中的孢子从上到下依次编号为1~8。下列相关分析正确的是( ) A. 子代菌丝体出现1:1的性状分离比能验证分离定律 B. 从一个合子到形成8个孢子的过程中共经历了3次DNA复制 C. 孢子囊中A、a孢子比例不为1:1,是减数分裂时发生了互换 D. 孢子囊中第1、2个孢子基因型为A,第3、4个为a,一定是减数分裂时发生了互换 7. 人体内苯丙氨酸代谢途径如下图1所示。尿黑酸积累会导致尿黑酸症,由常染色体上B基因编码的尿黑酸氧化酶异常引起,原因为B基因发生碱基对替换或缺失。下图2为尿黑酸症的家系图,其中③为患者,对其家庭成员进行相关基因电泳检测,结果如图3所示。下列叙述错误的是( ) A. 由图1可知,一个基因只能控制一种性状 B. 由图1分析,酪氨酸是人体的一种非必需氨基酸 C. 尿黑酸氧化酶应该是图1中的酶③,酶⑤的缺失会导致人患白化病 D. 如果图2中④号个体表型正常,则电泳检测出现两条带的概率为1/3 8. 基因转录组学是一门研究生物体在特定条件下相应基因转录产物的科学。科学家利用TIVA-tag通过二硫键与细胞穿透肽连接,帮助TIVA-tag穿透细胞膜进入细胞,从而在活细胞中捕获mRNA,进行转录组分析,原理如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 细胞穿透肽穿透细胞依赖于生物膜的流动性,冰冻过的组织样品也可以 B. 转录是遗传信息的传递过程,细胞中所有的RNA都能翻译产生多肽链 C. 光照会导致TIVA-tag中的光解接头和二硫键发生断裂 D. 该技术原理之一为TIVA-tag光解后暴露出的多聚U序列与mRNA-polyAAAAA(A)特异性结合 9. 为探究某种抗生素对细菌的选择作用,实验人员在接种了大肠杆菌的培养基中1号区放置不含抗生素的圆形纸片,在2、3、4号区放置大小相等且含等量该抗生素的圆形纸片,如图1所示。培养一段时间后观察并测量抑菌圈的直径,然后从适宜位置挑取细菌,并重复上述步骤培养3代,结果如图2所示。下列有关叙述错误的是( ) A. 培养过程中抑菌圈越大说明大肠杆菌的抗药性越弱 B. 探究抗生素对细菌选择作用时,宜用平板划线法接种细菌 C. 抗生素的使用导致抗药基因频率升高 D. 每代

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