专题02 文言文对比阅读（课内外结合）18篇-备战2023-2024学年八年级语文下学期期末真题分类汇编（上海专用）

专题02 文言文对比阅读（课内外结合）18篇 选 题 来 源 1、2023·上海虹口区统考·期末卷 2、2022·上海宝山区民办交华·期末卷 3、2022·上海七宝中学·期末卷 4、2023·上海师大附中·期末卷 5、2022·上海阳光外国语·期末卷 6、2022·上海世界外国语·期末卷 7、2023·上海复旦五浦汇中学·期末卷 8、2023·上海文来中学·期末卷 9、2023·上海实验中学·期末卷 10、2023·上海市北中学·期末卷 11、2022·上海上宝中学·期末卷 12、2023·上海民办尚德实验·期末卷 13、2024·上海统考预测·期末卷 14、2024·上海统考预测·期末卷 15、2024·上海统考预测·期末卷 16、2024·上海统考预测·期末卷 17、2024·上海统考预测·期末卷 18、2024·上海统考预测·期末卷 目 录 一、重温经典，6篇 2 二、跃升精练，6篇 16 三、期末预测，6篇 31 一、重温经典，6篇 1、2023·上海虹口区统考·期末卷 阅读下面古文，完成第5—9题 【甲】大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 【乙】杨氏入山 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、桑麻之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 注释：①陶冶：悠闲和乐的样子。 1．【甲】文选自我国儒家经典之一《 》， （人名）作的《桃花源记》一文和【乙】文内容相似。 2．用现代汉语解释下列加点字词 （1）盗窃乱贼而不作( )                        （2）桑麻之属( ) 3．用现代汉语翻译下列画线句 不独亲其亲，不独子其子 4．阅读【甲】文，归纳大同社会理想三个方面：一是 ；二是 ；三是货尽其用，人尽其力。 5．【乙】文中描摹的村落符合【甲】文中所说的火同社会理想，请结合【甲】【乙】两文具体内容阐述理由。 2、2022·上海宝山区民办交华·期末卷 6．阅读下列文段，完成后面小题 【甲】 大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 【乙】 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (1)下列对上述文段的理解中，不正确的一项是（   ） A．【甲】【乙】反映的都是古人对理想社会的向往与追求。 B．“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现。 C．【甲】文侧重于议论，而【乙】文则侧重于记叙和描写。 D．【甲】【乙】都暗示了文中的言论是不切实际的幻想。 (2)上述文段，【甲】的作者是西汉时的 （人名），【乙】选自《