5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

你认识这些社交软件吗？ 你有网上交友的经历吗？ 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊 互联网为我们提供了一个平台 互联网好像无所不能，我们在网上 搜集学习资料、查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往 吴凡档案一 七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在 吴凡档案二 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。其中，就包括有学生、律师......他们不知道对方的真实姓名 但是，可以自由发表观点 平等性 虚拟性 自主性 一、网上交往的特点和利弊 思考：你网上交友是怎样的感觉？ 我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。 互学展示 思考：1.为什么说小李和朋友们实现了天涯若比邻？ 2.晓丽为什么不告诉网友自己的真实姓名和身份？ 1.特点：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 笔记： 一、网上交友的特点 升入初中，吴凡学习英语有点吃力，在同学刘刚的邀请下加入“加州国际英语口语跟读社群”。在群里，来自天南海北的网友各抒己见，吴凡受益匪浅。 吴凡和美国学生汤姆在聊天室上认识，汤姆辅导吴凡学习英语，吴凡辅导汤姆学习汉语，两人的外语能力都得到很大提高。吴凡和汤姆也成了无话不谈的好朋友。 “线上”的收获 思考：1、网上交友对吴凡有哪些影响？ 2、我们可以通过网络做什么？ 1、网络开启了通往世界的又一个窗口，但却关闭了与他人沟通的心灵之门。 2、虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 3、网络交友消极的一面 （1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（前） 懒羊羊和沸羊羊吵嘴后来到一家网吧。在网上他结识了网友QQ，他们在很多问题上观点一致，懒羊羊视QQ为知己。当QQ向懒羊羊介绍了自己的“真实身份”和基本情况后，懒羊羊毫无保留地把自己的姓名、学校、家庭电话以及自己为什么上网等真实的信息告诉了他。就这样，他们在网上整整聊了一夜，越谈越“投机”。 《懒羊羊交朋友的故事》（二） 故事讲到这里，你愿意对懒羊羊的行为谈谈自己的看法吗？ 思考： 1.你会在朋友圈里晒自拍吗？ 2.发朋友圈时，我们需要注意什么问题呢？ 慎重结交网友 02 　　小红是初二的学生，从网上认识了几个投缘的朋友，关系非常融洽。最近小红很烦恼，一位网友心情不好找她倾诉，小红也很为她担心，每晚都聊天安慰她，有时太晚都没时间写作业，为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱。小红很纠结，现在不是该为朋友付出的时候吗？她该怎么办？　　 情景探究 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。 微信中晒照片 你会把自己的照片放到网上吗？ 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊 互联网为我们提供了一个平台 互联网好像无所不能，我们在网上 搜集学习资料、查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往 哈哈哈，你的计算机已被我占领 所有资料将在五分钟后被删除 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识 朋友圈晒生活，应该注意什么？ 要不要和网友见面 视频：甜甜的网友 升入初中，吴凡学习英语有点吃力，在同学刘刚的邀请下加入“加州国际英语口语跟读社群”。在群里，来自天南海北的网友各抒己见，吴凡受益匪浅。 吴凡和美国学生汤姆在聊天室上认识，汤姆辅导吴凡学习英语，吴凡辅导汤姆学习汉语，两人的外语能力都得到很大提高。吴凡和汤姆也成了无话不谈的好朋友。 “线上”的收获 思考：1、网上交友对吴凡有哪些影响？ 2、我们可以通过网络做什么？ 1．在网络世界中，人与人之间的身份、地位并没有分别，每个人都可自由选择交往对象，畅所欲言。这表明(　　) ①互联网为我们提供了平等交往的平台，使沟通更加便捷 ②网上交往可突破现实交往中的角色限制 ③网上交往扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式 ④人们在网上可以做任何事情，不受道德和法律的约束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 2．微信朋友圈原本是人们交流感情、分享日常点滴的平台，但 不少微信用户纷纷抱怨，称他们的朋友圈遭到卖东西的友人疯 狂刷屏，有时甚至出现卖假货的现象。你认为（ ） ①朋友圈内卖商品容易引起纠纷，应该坚决取缔微信 ②应该尽快完善互联网监管体系，加强对微商的监督 ③频繁刷屏给他人带来诸多不便，应该尊重他人 ④熟人间售卖商品考验彼此的诚信度，应该珍惜自身名誉 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ B $$