内容正文:
2023-2024学年第二学期月度质量监测八年级语文试卷
2024.5
(试卷总分:150分,考试时间:150分钟)
一、积累运用(29分)
①你说,要来看看扬州。你问我,扬州可看的有些什么?话从哪儿说起呢,春水浣浣,
可以陪你去看看桥;秋天的望日,可以陪你去看看月光。倘不凑巧,那么,我们也无防一
道去看看石狐子。
②大明寺门口的卿雕,一副严肃的姿态。这一对雄健的卿蹲坐着,但又直着腰,恭顺
而又倔傲:嘴微张,但是牙咬着,爪平伏,但又_
_,奴性中没有泯灭兽性。
③曹雪芹的官衙门口有一对智慧的猝子。那子形体并不雄伟,踞蹲着,但头特别大,
鼻翼张,目光炯炯。不管你站在哪一个角度,它总是盯着你,瞟着你,瞄着你。真的,
它有着一种使人心悸的智慧之光。你要相信,它看过的,比我,也比你多,它知道的,比
我,也比你丰富。也许,它的最高智慧就在于它永久的沉默。
④去个园走走,可以看到欢乐的卿子。那用假山石堆成的雪狐群,应当说是一处奇迹。
石头是石英石,沿着北墙堆砌。依山势,在山岭、山脊、山腰、山脚,有一群子,或蹲
或坐~或立或跃。这一堆褐色中央着白色的石头,会把你带进历史的殿堂、自然的丘壑、
哲学的迷宫、艺术的扑朔迷离的美妙境界里去的。
1.给加点字注音(2分)
鼻翼张(
扑朔迷离(△)
2.第①段画横线的句子中有一个错别字(2分)
△改为△
3.仔细阅读文本,下列说法不正确的一项是(△)(3分)
A. 不管你站在哪一个角度,它总是盯着你,瞟着你,瞄着你。
解说:以上四个加点词的词性分别为代词、名词、副词、助词。
B. 你要相信,它看过的,比我,,也比你多,它知道的,比我,也比你丰富
解说:这个句子中的标点符号使用正确。
C. 它的最高智慧就在于它永久的沉默。
解说:这句话的主干是“智慧在于沉默”。
D “泯灭兽性”“目光炯炯”“或蹲或坐”“美妙境界”
解说:这四个短语结构各不相同。
4.填入第②段空格处最符合文意的短语是(
)(3分)
A. 乖巧可爱B. 怡然不动C. 伶牙利爪D. 伺机而动
5.下列有关课文内容和文学文化常识表达完全正确的一项是(A)(3分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义源头。《诗经》中的诗当
初都是配乐的歌词,按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。“风”是正统的宫廷乐歌
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用于宴会的典礼;“雅”是各地方的民歌民谣:“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀。
B.杜甫,字子美,唐代伟大的现实主义诗人。他关注社会,心系百姓,《石壤吏》《茅屋为
秋风所映歌》等作品表现出强烈的忧国忧民意识,被后人尊为“待仙”
C. 《最后一次讲演》是李公仆在闻一多的追悼会上发表的讲演。厂键中的《应有格物致知
精神》,以王阳明和作者的实例为论据,论证格物致知的真正意义,幽默风趣,通俗易懂。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别,一像令郎、尊君、贤侄等是尊称,而家父、舍妹、鄙人、
愚兄等是谦称。
6.古诗文名句默写(8分)
诗歌是流淌着情感的文字。柳宗元写久坐潭边游人的感受,借地理环境表达内心忧伤
凄凉的感受:①△,△。面对离别,“海内存知己,②△”,那
是王勃别离的乐观豁达;孟浩然心怀希冀,以“想渡湖却没有船只”为喻,含蓄地表露从
政的心愿:“③△,△。”男子有对美好感情的追求,“④△,寤
寐求之”。“△,大庇天下寒士俱欢颜”,字里行间流露着杜甫的忧国忧民之情,
令人感怀:白居易对卖炭翁的细致描摹“可怜身上衣正单,△”,抒发了对贫
苦人民的深切同情
7. 朱自清中学组织开展“倡导低碳生活”综合性学习活动,请你参与并完成任务。(8分)
(1)请你围绕活动主题,为本次活动拟写一条宣传标语。△(2分)
(2)为了在全校师生中倡导低碳生活方式,班委会决定以全班同学的名义向全校师生发出倡
议,请你把下面的倡议书补充完整。(2分)
亲爱的老师、同学们:
为了倡导绿色低碳的生活方式,养成健康、文明、节俭、环保的生活习惯,我们向
全校同学发出如下倡议:
②争做低碳理念的实践者,跃投身到低碳节能行动中去,从现在做起,从每一件
小事做起,将节能减排真正付诸行动。
③争做低碳行为的监督者。积极为学校节能环保建言献策,一旦发现浪费行为,及
时制止,人人争当节能环保、绿色低碳卫士。
让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,低碳理念的实践者,低碳行为的监督者
共同携起手来建设绿色低碳新家园
八(1)班全班同学
2024年5月15E
(3)下面是小语同学在活动中征集到的一张宣传画,请你用简洁的语言描述这幅画的内容
并揭示这张宣传画的寓意。(4分)
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二、阅读理解(58分)
(一)名著阅读(12分)
8.佳作千古颂,经典永流传。朱自清中学初二(1