1.2.1 探索生命的器具（第2课时）课件-2023-2024学年苏教版生物七年级上册

第一节 探索生命的器具(第2课时) 本节目标 说出显微镜的基本结构与作用 识别几种常用的探究器具，并说出其用途 使用显微镜观察制作的临时玻片标本 复习回顾 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 镜座 第一节 探索生命的器具 二、使用显微镜 1.取镜和安放 2.对光 3.观察 4.收镜整理 操作 步骤 使用显微镜----取镜和安放 右手握住镜臂 左手托住镜座 使用显微镜----取镜和安放 把显微镜放在实验台上稍偏左处，便于用左眼观察物像（右眼看着画图 ）； 距桌边5-7cm，镜臂靠近自己 使用显微镜----取镜和安放 镜臂靠近自己 右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜取出； 使用显微镜----取镜和安放 “一取二放三安装” 把显微镜放在实验台上稍偏左处，便于用左眼观察物像（右眼看着画图 ）； 把让镜筒向前，镜臂向自己，然后安放好目镜和物镜 。 使用显微镜----取镜和安放 安装目镜 安装物镜 使用显微镜----对光 转动转换器，使低倍镜对准通光孔（2cm）； 转换物镜时，不要用手扳物镜 使用显微镜----对光 2.转动遮光器，选择较大的光圈对准光孔； 使用显微镜----对光 3.左眼注视目镜， (右眼也睁开)，转动反光镜，使光线通过通光孔最终射入左眼内。最终看到白亮的视野。 试一试： ①比较反光镜两面反光的差异 ②转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化 调亮-----大凹；调暗-----小平 “三转三对”见白亮视野 使用显微镜----对光 1.转动转换器，使低倍镜对准通光孔（2cm）； 2.转动遮光器，选择较大的光圈对准光孔； 3.左眼注视目镜， (右眼也睁开)，转动反光镜，使光线通过通光孔最终射入左眼内。 使用显微镜----观察 1.把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔正中央。 使用显微镜----观察 2.顺时针旋转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要在侧面看着物镜！ 使用显微镜----观察 3.左眼向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升,直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 转动转换器，换上高倍镜，进一步观察 使用显微镜----观察 1.把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔正中央。 2.顺时针旋转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 3.左眼向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升,直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 使用显微镜----观察 观察写有e字的玻片标本 从目镜内看到的物像是: 倒立，放大，虚像 直接看到透明胶片上有一个字母“ ”，则在显微镜下看到的应该是： 使用显微镜----观察 当将标本向左移动时，看到的物像向 移； 物像和标本移动关系是： 物像和标本的移动方向相反 当将标本向前移动时，看到的物像向 移； 右 后 如图，现观察到一个物像位于视野的左下方，要使物像移至视野中央，标本应向 移。 左下 标本：顺时针 物像： 顺时针 使用显微镜----观察 视野中污点的判断： 转动目镜，污点移动，则污点在目镜上，污点不动，则污点不在目镜上； 转动物镜，污点移动，则污点在物镜上，污点不动，则污点不在物镜上； 移动玻片，污点移动，则污点在玻片上，污点不动，则污点不在玻片上； 显微镜视野中出现的污点可能在目镜、物镜、玻片上 使用显微镜----整理 先取下玻片标本，放回原处，然后进行如下整理： ①擦拭显微镜: 擦拭机械部分， 擦拭目镜、物镜和反光镜; 纱布 镜头纸 使用显微镜----整理 先取下玻片标本，放回原处，然后进行如下整理： ②转偏物镜，呈 字状，并将镜筒下降到最低处。转动遮光器，使光圈偏离通光孔。 “八” 使用显微镜----整理 先取下玻片标本，放回原处，然后进行如下整理： ③转动反光镜 ，使反光镜 于桌面。 “垂直” 使用显微镜----整理 先取下玻片标本，放回原处，然后进行如下整理： 最后将显微镜放回镜箱中。显微镜长期不用时，目镜和物镜镜头也应该取下。 三、其他常用的探究工具 放大镜 三、其他常用的探究工具 解剖剪 解剖盘 镊子 三、其他常用的探究工具 天平 量筒 三、其他常用的探究工具 石棉网 三脚架 酒精灯 三、其他常用的探究工具 试管 烧杯 研钵 试剂瓶 培养皿 胶头滴管 药匙 1.使用刀片时，不要用手触摸刀口，也不要向着他人； 2.不要用手直接接触被称量的物体； 3.使