图表专项突破1：等值线图的判读 2025届高考地理第一轮复习课件

地理 （ 湘教版） 图表专项突破（一） -----等值线图的判读 2024-2025学年第一学期 课标要求和核心素养 课标要求 掌握等值线图的判读技巧 核 心 素 养 区域认知 利用等值线类型图对不同区域的地理事物进行分析，判断不同部位，不同区域在等值线上表现的特征。 综合思维 综合分析等值线类型图的一般特征。 地理实践力 利用等值线类型图进行具体地理事物的分析，例如等高线地形图进行线路、坝址选定，利用地形剖面图进行通视分析。 导入新课: 阅读等值线图是学习地理必须掌握的基本技能之一。等值线图类型多样，常见的等值线图有等高线图、等温线图、等压线图、等降水量线图等。近几年来，高考命题注重通过对等值线数值、分布等特点的判读，来分析某区域自然环境特点及其对人类生产、生活等实践活动的影响。 另外，近几年出现许多新型等值线图，如物种分布等密度线图、等时线图等。 考情分析 考 卷 呈现形式 考查内容 分值 2023·浙江高考1月 区域图＋文字 以世界某区域海洋表层盐度为背景，考查等盐度线 6分 2022·年浙江高考6月 示意图＋文字 以宿州的气温曲线为背景，考查干热风的空间分布特点。 6分 2022·年浙江高考1月 区域图＋文字 以某地某月等压线为背景，考查洋流的流向、海陆分布对气候的影响 6分 2022年海南高考 区域图＋文字 以亚洲部分地区海平面等压线为背景，考查天气系统 6分 2022年湖南高考 示意图＋文字 以太行山某地空间格局为背景，考查等高线地形图的应用 9分 2022年山东高考 区域图＋文字 以美洲冷空气频繁为背景，考查等高线、等压线应用、风的受力 4分 一、等值线的特征： 1.同线等值： 同一条等值线上各点数值相同 一、等值线的特征： 1.同线等值： 同一幅图中相邻两条等值线间数值间隔相等。(相邻等值线数值差为等值距或零) 2.同图等距： 一、等值线的特征： 1.同线等值： 从大尺度的角度讲，所有等值线都是闭合的，等值线不闭合实际上是因为图幅所限。局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值区或低值区。 2.同图等距： 3.等值线的闭合： 一、等值线的特征： 1.同线等值： 同一幅图上任意两条等值线一般不会相交(除陡崖外) 2.同图等距： 3.等值线的闭合： 4.等值线不相交： 一、等值线的特征： 1.同线等值： 表示其代表的地理事物空间变化幅度大小。 2.同图等距： 3.等值线的闭合： 4.等值线不相交： 5.等值线的疏密： 一、等值线的特征： 1.同线等值： 等值线凸出或凹进处，表示比四周值高或低，弯曲度越大，表示差别越大。 2.同图等距： 3.等值线的闭合： 4.等值线不相交： 5.等值线的疏密： 6.等值线的弯曲： 二、判读步骤： 1.看图名： 确定等值线图类型，判断相关的影响因素。 ①等高线 ②等温线 ③等压线 ④等降水量线 二、判读步骤： 1.看图名： 既要读数值的大小，又要读数值的递变规律； 2.读数值： 二、判读步骤： 1.看图名： （1）等温线： 假设上图中数值自南向北递减，若是等温线可判断为北半球； 2.读数值： 等温线半球的判读： 北半球 南半球 一月陆地等温线向南凸出，七月陆地等温线向北凸出；海洋等温线与陆地凸出方向相反。 二、判读步骤： 1.看图名： （2）等高线： 若是等高线可判断出地势南高北低； 2.读数值： 二、判读步骤： 1.看图名： （3）等压线： 若是等压线，说明南侧为高压。 2.读数值： 二、判读步骤： 1.看图名： 看等值线之间的间距，注意相邻两条等值线数值差是否相同。 2.读数值： 3.比疏密： 二、判读步骤： 1.看图名： 等高线密集说明坡度陡，等压线密集说明风力大，等温线密集说明温差大。 2.读数值： 3.比疏密： （1）若密集： 二、判读步骤： 1.看图名： 等高线稀疏说明坡度缓，等压线稀疏说明风力小，等温线稀疏说明温差小。 2.读数值： 3.比疏密： （2）若稀疏： 二、判读步骤： 1.看图名： 走向表明等值线的延伸特点，可以判读主要的影响因素； 2.读数值： 3.比疏密： 4.看走向： 二、判读步