《喜看稻菽千重浪》学案检测-【中职专用】高一语文同步学案检测（高教版2023·基础模块上册）

《喜看稻菽千重浪》学案检测 1、 学习目标 1、 把握人物通讯的写作方法。 2、 体悟选材特点、细节描写的魅力及结构特点。 3、 体会袁隆平的高贵品质中表现出的情感美和本文的结构美。 4、 了解袁隆平在水稻研究上的贡献，并学习他在科学上的执着精神。 2、 学习过程 （一）通讯 通讯的类型：人物通讯、工作通讯、事件通讯、风貌通讯（概貌通讯） 通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的类型有:人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等；最常见的是：人物通讯和事件通讯。它是应用写作研究的重要文体之一。 人物通讯是以新闻人物为报道对象，通过新闻人物的行动反映时代特点和社会面貌，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 人物通讯书写的不只是人物，还有时代精神，要能够正确引导舆论，培育社会共识，起到激励和鼓舞的作用。 （二）整体感知 1、检测字音 田埂( ) 贬斥( ) 饥馑( ) 淤泥( ) 山麓( ) 籼稻( ) 稻菽( ) 蕴藏( ) 分蘖( ) 一蔸( ) 2、概括每一部分的内容。 （三）文本细研 1、概括典型事迹，归纳人物精神品质。 2、节描写是通讯报道中的重要元素，找出文中的典型细节，分析人物精神。 3、归纳运用小标题的作用。 答案 （二）整体感知 1、田埂(gěng) 贬斥(biǎn) 饥馑(jǐn) 淤泥(yū) 山麓(lù) 籼稻(shān) 稻菽(shū) 蕴藏(yùn) 分蘖(niè) 一蔸(dōu) 2、 第一部分； （1）事件：报道了袁隆平发现“天然杂交稻”的杂种第一代，并进行繁育实践和理论研究的事件。 （2）时代背景：20世纪五六十年代我国普遍发生饥饿。 （3）人物精神：“拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿”的责任感和使命感 、敏于发现、不惧失败、勇于探索的科学精神。 （4）作者立场：对袁隆平为国家和人民解决难题的责任感和使命感的高度赞扬；对他敏于发现、勇于探索的