第七课 尊重自由平等（期末复习课件）-【期末高效复习】2023-2024学年八年级道德与法治下册期末复习课件（统编版）

…………………………………. …………………………………. 期末复习 第七课尊重自由平等 2024春 1 课前一曲 01 欣赏歌曲：《像梦一样自由》 2 知识框架 02 尊重自由平等 自由 含义： 重要性（为什么拥有自由）： 真谛：有限制-无限制 与法治关系：标定自由界限-保障自由 要求（如何珍视）：珍惜权利-行使权利 含义：同等情况同等对待-不同情况差别对待 真谛（法律面前人人平等）：平等的权利义务-平等地适用法律 要求（如何践行） 平等 反对特权【特权的含义-表现-反对原因】 平等对待他人合法权利 抵制不平等的行为 3 核心句子 03 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 无论现实世界还 网络空间，自由都是法律之内的自由。 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己的意志活动的权利。 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 法治既规范自由又保障自由。 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 珍视自由，必须依法行使权利。 践行平等，就要反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等的行为。 我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 4 知识梳理 04 问题设置 要点内容 1.自由的重要性？ ①人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力。从而推动社会的进步与繁荣。 2.自由的真谛？ ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 3.自由的含义？ 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 4.法治与自由的关系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 5.如何珍视自由？ ①就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 考点1：自由 5 知识梳理 04 问题设置 要点内容 1.平等在法律意义上的含义？ 一是同等情况同等对待。 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 二是不同情况差别对待。 比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 2.法律面前人人平等的表现？（平等的真谛） ①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。【平等的权利义务】 ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。【平等地适用法律】 3.如何践行平等？ （1）就要反对特权。【特权的含义-表现-反对的原因】 （2）就要要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。 （3）就要要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 （4）需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作当中。增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 考点2：平等 6 一、选择题（请选出最符合题意的一个项） 1.2021年4月20日，玉林市中级人民法院遵照最高人民法院下达的执行死刑命令，依法对涉恶集团首要分子迟国君执行死刑，这表明了（ ） ①打黑除恶有利于维护社会的公平正义 ②人民法院是国家司法机关， 依法行政 ③法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义 ④人民法院能杜绝违法犯罪行为的发生 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.2021年6月1日新修订的《中华人民共和国未成年人保》正式施行。该法从72条扩充到132条为未成年人撑好了法律“保护伞”.从平等角度看，对未成年人的特殊保