专题七 剖视图（教案）-四川省职教高考《机械制图》（高教版） 专题复习讲练测

专题七. 剖视图（教案）-《机械制图》高教版 专题复习讲练测 [考纲要求] 1. 掌握基本视图的概念和绘制方法，包括正视图、侧视图、俯视图和背视图，以及理解各基本视图在表达物体形状时的作用和特点。 2. 了解向视图的定义，并能够根据实际需要选择合适的方向绘制向视图，同时理解向视图在展示物体特定方向特征时的应用场景。 3. 熟悉局部视图的绘制技巧及其适用情形，能准确表达物体的局部细节，并认识到局部视图在简化复杂图形表示中的重要性。 4. 掌握斜视图的绘制方法，理解斜视图在表现倾斜面或斜面上结构时的用途，并能够正确识别和应用斜视图以清晰表达物体的斜面特征。 [课时安排] 2课时 [知识梳理] 一、视图 1. 将机件向基本投影面投射所得的视图，称为基本视图。采用正六面体的六个面为基本投影面。将机件置于正六面体中，由前、后、左、右、上、下6个方向，分别向6个基本投影面投射得到6个视图，再按图5-1所示的展开方法展开，便得到位于同一平面的6个基本视图，如图5-2所示。6个基本视图的名称和投射方向为:主视图 由前向后投射所得的视图:俯视图 由上向下投射所得的视图:左视图 由左向右投射所得的视图: 右视图 由右向左投射所得的视图:仰视图 由下向上投射所得的视图:后视图 由后向前投射所得的视图。 2. 基本视图的配置，如图5-2所示。在同一张图纸上按图5-2配置视图时，一律不标注视图的名称。6个基本视图之间，仍符合“长对正”“高平齐”“宽相等”的投影关系。在绘制图样时，应根据零件的结构特点，按实际需要选用视图。一般应优先考虑选用主、俯、左三个基本视图，然后再考虑其他的基本视图。总的要求是表达完整、清晰、不重复，使视图数量最少。 3. 如图5-4a所示零件，用两个基本视图(主、俯视图)能将零件的大部分形状表达清楚只有圆筒左侧的凸缘部分未表达清楚，如果再画一个完整的左视图，则显得有些重复因此，在左视图中可以只画出凸缘部分的图形，而省去其余部分，如图5-4b所示。这种将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图，称为局部视图 4. 斜视图主要用来表达物体上倾斜部分的实形，所以其余部分不必全部画出面用波浪线或双折线断开。斜视图通常按向视图的配置形式配置并标注(图5-7b)。必要时，允许将斜视图旋转配置;标注时，表示该视图名称的大写拉丁字母应靠近旋转符号的箭头端(图5-7e)，也允许将旋转角度标注在字母之后(图5-8)。 二、剖视图 1. 假想用剖切面剖开机件，将处在观察者和剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投射所得的图形，称为剖视图，简称剖视。如图5-9b所示，在零件的视图中，主视图用虚线表达其内部形状，不够清晰。如按图5-9a所示，假想用一个剖切平而，从零件中间剖切开，移去剖切平面与观察者之间的部分，将其余部分向V面进行投射，就得到一个剖视的主视图，如图5-9e所示。这时原来看不见的内部形状变为看得见，虚线也就成为实线了， 2. 机件被假想剖开后，剖面区域要画出与材料相应的剖面符号，以便区别零件的实体和空心部分。机械制图采用国家标准中规定的剖面符号，见表5-1。 3. 画局部剖视图时应注意:(1)局部剖视图用波浪线或双折线分界，波浪线、双折线不应和图样上其他图线重合。(2)当被剖结构为回转体时，允许将该结构的轴线作为局部剖视与视图的分界线，如图5-15所示。(3)如有需要，允许在剖视图的剖面中再作一次局部剖切，采用这种表达方法时两个剖面区域的剖面线应同方向、同间隔，但要互相错开，并用引出线标注其名称，如图5-16 所示。 [真题练讲] 1. (2018年四川省统一考试) 基本视图通常指的是哪个或哪些视图？ A. 俯视图 B. 主视图 C. 侧视图 D. 所有以上 答案： D 解析： 基本视图包括主视图、俯视图、侧视图等，它们是从物体的三个互相垂直的方向观察到的视图。 2. (2019年四川省统一考试) 向视图是观察者面向物体的哪一面进行观察？ A. 正面 B. 背面 C. 侧面 D. 顶面 答案： A 解析： 向视图是指从物体的正面（即面对观察者的一面）所观察到的视图。 3. (2022年山东省统一考试) 局部视图用于表示物体的哪个部分？ A. 整体 B. 细节 C. 隐藏部分 D. 剖开的部分 答案： B 解析： 局部视图用于展示物体的某个特定细节，而非整个物体。 4. (2019年四川省统一考试) 斜视图通常用来显示哪种类型的物体？ A. 平面图形 B. 轴对称图形 C. 倾斜表面 D. 圆形物体 答案： C 解析： 斜视图特别适用于那些具有一个或多个倾斜表面的物体，以便更清晰地表达这些表面的形状和尺寸。 5. (2019年四川省统一考试) 剖视图主要用于展示物体的什么特征？ A. 外部形状 B. 内部构造 C. 材料纹理 D