专题二 几何作图（课件）-四川省职教高考《机械制图》（高教版） 专题复习讲练测

专题二.几何作图 《机械制图》（高教版） 专题复习讲练测 1 01. 考纲解读 02. 知识点梳理 03. 考题讲解 04. 课内练习 05. 归纳小结 目录 CONTENTS 一.考纲解读 常见考点： 1.在执行直线段的等分时，学生需要掌握如何准确地将一段直线分成若干个相等的部分，这是几何作图基础且常用的技能。 2. 绘制椭圆时，学生必须了解并能够运用不同的方法，例如使用两个固定点（焦点）和一根不可伸长的线（绳），以保持恒定的距离之和，从而得到准确的椭圆图形。 3. 在进行圆弧连接时，学生需要熟悉如何使圆弧与相邻线条平滑过渡，确保图形的连续性和美观性，这通常涉及到对圆心位置和半径大小的准确判断。 4. 当教授常用角度的画法时，学生应当掌握如何使用各种工具，如直尺、三角板或量角器，来画出特定的角度，这是几何作图中一个关键的技能，对于后续学习其他几何形状的作图至关重要。 一.考纲解读 1.正确演示如何对直线段进行等分，并能在给定的线段上标出相应的等分点。 2.掌握如何作正多边形并等分圆周，包括使用圆规和直尺准确地作出所需数量的等分角和对应的顶点。 3.掌握椭圆的绘制方法，能够根据给定条件，使用圆锥法或其他适当技术正确画出椭圆。 考试要求 考试要求： 易考题型： 一.考纲解读 选择题 判断题 简答题 掌握直线段等分的基本技巧，并能够准确作出等分点。 了解并能够绘制椭圆，包括使用不同的画法和工具。 理解斜度和锥度的定义及其在工程绘图中的实际应用，并能正确表达这些特征。 知识点思维导图 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 1. 用平行线法将已知线段AB分成"等份(如五等份)的作图方法如图1-33所示作图步骤:(1)过端点A作辅助射线AC，与已知线段AB成任意锐角;(2)用分规在AC上以任意相等长度截得各分点1、2、3、4、5;(3)连接5B，并过各点 4、3、2、1作 5B 的平行线，在 AB 上即得 4'、3'、2'、1'各等分点。 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 2. 若已知正多边形的外接圆直径，利用圆规、丁字尺和三角板即可作出正多边形。(1)正六边形作图方法如图1-35 所示。(2)正五边形作图方法作图步骤:作半径08的等分点P，以P为圆心，PC为半径画弧交于对称线于H，则CH即为五边形边长，以长度C分周为五等份，顺序连接各分点即成(正五边形)，如图1-36所示。 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 3. 基准是确定尺寸位置的儿何元素。平面图形的尺寸有水平和竖直两个方向，因而就有水平和垂直两个方向的基准。图形中有很多尺寸都是以基准为出发点的。一般的平面图形常用以下的线为基准线。(1)对称中心线。图1-45所示的手柄是以水平轴线作为竖直方向的尺寸基准的。(2)主要的垂直或水平轮廊直线。图1-45所示的手柄就是以中间铅垂线作为水平方向的尺寸基准。(3)较大的圆的中心线，较长的直线等。 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 4. 绘图前的准备工作 (1)准备工具准备好画图用的仪器和工具，用软布把图板、丁字尺、三角板等擦拭干净，以保持图纸纸面整洁。按线型要求削好铅笔:粗实线用B的铅笔，按宽度d削成扁平状或圆锥状;虚线、细实线和点画线用H或2H的铅笔，按d/2的宽度削成扁平状或圆锥状;写字用HB的铅笔削成圆锥状。 (2)整理工作地点 将暂时不用的物品从工作地点移开，需要使用的工具用品放在取用方便的地方。 (3)固定图纸先分析图形的尺寸和线段，按图样的大小选择比例和图纸幅面，然 知识点梳理： 5.画直线时，可先标出直线的两端点，然后执笔悬空沿直线方向比划一下，掌握好方向和走势后再落笔画线。在画水平线和斜线时，为了运笔方便，可将图纸斜放。面直线的运笔方向如图1-49 所示。画45°、30°、60°等常用角度，可根据两直角边的比例关系，在两直角边上定出两点，然后连接而成，如图1-50所示。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 6. 尺寸较复杂的平面图形，要分析图形的尺寸关系，先画已知线段，再画连接线段。初学徒手画图，可在方格纸上进行。在方格纸上画平面图形时，大圆的中心线和主要轮廊线应尽可能利用方格纸上的线条。图形各部分之间的比例可按方格纸上的格数来确定。图1-53为在方格纸上徒手画平面图形示例。 二.知识点梳理和重点概念复习 重点概念复习： 二.知识点梳理和重点概念复习 1. 掌握如何等分直线段和圆周，以及如何使用这些技巧来精确作出正多边形。 2. 熟悉椭圆的绘制方法，包括确定其主轴、次轴并通过几何作图准确画出椭圆形状。 3. 理解斜度和锥度的测量与表示方法，并能够正确绘制具有特定