精品解析：江苏省南京市六校联合体学校2023-2024学年高二下学期期中调研测试历史试题

2023-2024学年第二学期六校联合体期中调研测试高二历史 一、选择题：共16题，每题3分，共48分。在每题四个选项中，只有一项最符合要求。 1. 夏代历法《夏小正》中有记载：正月时有俊风，农纬厥耒（整理农具），囿有见韭；三月越有小旱，始蚕，祈麦实；四月囿见有杏；五月种黍。这说明夏代历法（ ） A. 体系发展已成熟 B. 与农业生产结合紧密 C. 催生了农时观念 D. 适应精耕细作的需要 2. 汉武帝去世后，继位的昭帝年仅8岁，外戚霍光以大将军身份秉政，领尚书事。西汉后期如外戚王莽等，也都是以大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权。上述现象反映出（ ） A. 中央行政中枢权力调整 B. 汉匈之间战争绵延不绝 C. 军功阶层长期把持朝政 D. 藩镇割据削弱统治力量 3. 均田制实施之初，国家对土地类型进行了划分，并按等级授田。农民可通过从国家请田或受田获得土地的占有权（只针对部分熟地）和使用权。政府对农民在何种土地上种植何种农作物，有相对具体的规定，违者将被收回土地。这说明均田制的实施（ ） A. 维系了人身依附关系 B. 保证了国家赋役征调 C. 缓解了土地兼并问题 D. 扩充了自耕农所有制 4. 王阳明曾写诗道：“投荒万里入炎州，却喜官卑得自由。心在夷居何有陋？身虽吏隐未忘忧。”后来又创诗篇：“逢时已负三年学，治剧兼非百里才。身可益民宁论屈，志存经国未全灰。”这些诗篇反映出王阳明（ ） A. 注重内心警醒与反思 B. 关注底层民众的困苦 C. 倡导个性自由反封建 D. 具有浓厚的家国情怀 5. 鸦片战争后出国的华工，绝大多数是闽、粤两省沿海各区的农民。如广东南路各县，一般雇农或佃农，以田租太贵无法承佃，以工值太廉且无工可做，相率卖身当猪仔到南洋去当苦工者，每年约以千万计。据此可知（ ） A. 闽、粤农民预见到国内商业发展暗淡 B. 商业发展吸引更多农民下南洋经商 C. 华工下南洋推动了东南亚经济的发展 D. 闽、粤地区经济结构出现了新变化 6. 河南省社旗县山陕会馆系清代山西、陕西旅居赊旗镇的富商大贾接客迎仕、联谊集会和焚香祭奠的场所。据《重建山陕会馆碑记》记载，咸丰七年反政府武装在进攻县城时用大火“焚及会馆大殿、廊坊、春秋楼，荤荤大者俱化灰烬”。这些反抗政府武装的斗争（ ） A. 以“扶清灭洋”为运动口号 B. 阻止英法联军对北京的进攻 C. 旨在响应太平军的反清革命 D. 实践了《资政新篇》的主张 7. 1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，即癸卯学制。癸卯学制对学校体系、课程设置、管理通则等做了具体规定，直接把“尚武”与“忠君”“尊孔”“尚公”等内容定为教育宗旨。清政府这一举措（ ） A. 标志着科举考试制度被废除 B. 标志中国选官制度进入新阶段 C. 以巩固君主专制为主要目的 D. 标志近代文官考试制度的建立 8. “四野攻坚出奇兵，强取锦州困长春。浴血塔山阻顽敌，英勇沙场报丹心。西柏坡上定大计，蒋家王朝胆战惊。首役告捷万众舞，仁义之师正乾坤。”与这首诗描写的事件相关的战役是（ ） A. 平津战役 B. 渡江战役 C. 辽沈战役 D. 淮海战役 9. 如表为“一五”计划编制过程。据此可知，我国（ ） 时间 主要活动 1951年5、6月间 中央人民政府政务院财政经济委员会（简称“中财委”）对“一五”计划进行了粗线条的试编 1952年9月 中共中央书记处会议听取周恩来关于“一五”计划轮廓问题同苏联商谈情况的汇报，并讨论“一五”计划的方针和任务 1953年6月 国家计委结合苏方意见和援助情况，对《五年计划轮廓草案》进行了初步总结和修改 1954年6月底 陈云就五年计划纲要初稿的有关问题向中央政治局扩大会议作了汇报 1955年7月 全国人大一届二次会议审议并正式通过了“一五”计划 A. 经济建设具有照搬斯大林模式的倾向 B. 社会主义工业化建设艰难开展 C. “一五”计划在编制过程中逐步实施 D. 实现经济体制最为深刻的变革 10. 下图所示为故宫借助互联网平台推出的一系列文化创意产品。这些文创产品（ ） A. 促进了传统文化元素的传播 B. 必须具有突出的普遍价值 C. 是进行学术研究的重要资源 D. 以历史真实性为第一要义 11. 下图是某古代帝国的领土扩张示意图。通过这一时期的扩张，该帝国（ ） A. 控制了连接亚欧的商路 B. 是东西方交流的重要桥梁 C. 建立起完整法律体系 D. 大规模传播扩散希腊文明 12. 1581年，葡萄牙人开始将中国丝绸和印度棉纺织品，以及一些奴隶从澳门运送到马尼拉，再转装到西班牙大帆船上，运往美洲和西班牙。葡萄牙船只则在马尼拉装载西班牙大帆船从美洲运来的白银，返回澳门或果阿。