内容正文:
2023学年第二学期八年级质量调研
历史样卷
考生注意:
1.本试卷共11题。
2.试题满分30分。考试时间40分钟。
3.考试形式为开卷,除历史教科书外,不得夹带其他资料。
4.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
某校历史学科成立若干项目化学习小组,开展相关探究活动。
一、文物中的大宋历史
文物是我们认识历史的重要史料,蕴含着丰富的历史信息。有小组围绕“文物中的大宋历史”为主题,展开项目化学习。活动过程中收集到了以下宋朝时期的材料。
主题一 社会变化
材料一
材料二
材料三
材料四
主题二 民族关系
材料五
契丹货币
材料六
西夏文契约
材料七
辽代白釉绿彩鸡冠壶
材料八
辽代褐釉皮囊式瓷鸡冠壶
1. 主题一中能够反映宋朝时期科技成就(指南针)的是( )
A 材料一 B. 材料二 C. 材料三 D. 材料四
2. 推测材料五和材料六文物最有可能出土的地区,将他们标注在下列地图中。
材料五:_______
材料六:________
(填写图中字母)
3. 有同学分析材料七和材料八后发现:早期的鸡冠壶提梁上有一孔,便于系带悬挂于马鞍上携带;后期的鸡冠壶,穿孔式逐渐转变为提梁式,方便农耕时使用。这一现象反映了这一时期( )
A. 民族交融进一步发展 B. 生活方式根本变化
C. 经济重心已完成南移 D. 制瓷工艺高度发达
4. 宋朝对外称自己“大宋”,结合上述材料,你认为宋朝“大”在哪些方面?
二、诗歌中的时代特征
诗歌可以反映社会风貌、人们的思想和情感,帮助我们更深入地了解过去的时代。有小组搜集了毛泽东的诗歌,开展“诗何以载史”的项目化学习。
材料一 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。……宜将剌勇追穷寇,不可沽名学霸王。
——《七律·人民解放军占领南京》1949年
材料二 军叫工农革命,旗号镰刀斧头。……地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。
——《西江月·秋收起又》1927
材料三 遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生。
——《七律·忆重庆谈判》1946年
材料四 红军不怕远征难,万水千山只等闲。
——《七律·长征》1935年
5. 材料一中毛泽东认为不可学的“霸王”(项羽)生活在( )
A. 中华文明起源时期
B. 统一多民族国家建立时期
C. 繁荣与开放时代
D. 统一多民族国家发展时期
6. 若用于研究秋收起义,材料二属于__________(文献史料/口述史料);材料三除了能用于研究毛泽东重庆谈判后的心态外,还能用于研究重庆谈判期间毛泽东__________的信念。
7. 为了理解诗歌中的说法,某同学找到以上与材料四中“红军不怕远征难”诗句相关的地图。根据地图信息,说说诗中“远征”的含义。
8. 上述毛泽东的诗词折射了新民主主义革命时期怎样的时代特征?
三、年代尺里的大格局
年代尺可以帮助我们更好地理解某一时期历史事件之间的联系,从而把握历史的发展趋势。有小组开展了以“年代尺里的大格局”为主题的项目化学习活动。
9. 根据提示,填写相应历史事件完成年代尺的制作。
①________
②_________
10. 依据上述年代尺,某同学认为二战后的世界格局发生了变化。你认为这一变化是什么?选择年代尺中任一个事件说明其与这一变化的关系。
11. 综合上述年代尺内容,结合所学,谈谈你对这一时期世界格局变化的认识。
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2023学年第二学期八年级质量调研
历史样卷
考生注意:
1.本试卷共11题。
2.试题满分30分。考试时间40分钟。
3.考试形式为开卷,除历史教科书外,不得夹带其他资料。
4.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
某校历史学科成立若干项目化学习小组,开展相关探究活动。
一、文物中的大宋历史
文物是我们认识历史的重要史料,蕴含着丰富的历史信息。有小组围绕“文物中的大宋历史”为主题,展开项目化学习。活动过程中收集到了以下宋朝时期的材料。
主题一 社会变化
材料一
材料二
材料三
材料四
主题二 民族关系
材料五
契丹货币
材料六
西夏文契约
材料七
辽代白釉绿彩鸡冠壶
材料八
辽代褐釉皮囊式瓷鸡冠壶
1. 主题一中能够反映宋朝时期科技成就(指南针)的是( )
A. 材料一 B. 材料二 C. 材料三 D. 材料四
2. 推测材料五和材料六文物最有可能出土的地区,将他们标注在下列地图中。
材料五:_______
材料六:________
(填写图中字母)
3. 有同学分析材料七和材料八后发现:早期的鸡冠壶提梁上有一孔,便于系带悬挂于马鞍上携带;后