2024年浙江省科学中考二轮复习讲练：溶液

化学一模——水和溶液 一、地球上的水 1． 水的分布和水循环的相关知识 地球是一颗“水”的行星，水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球引力和太阳辐射能的作用下，各种水体相互联系，相互转换，组成了地球上连续但不规则的水圈 (1)水以各种不同形式分布在海洋、陆地、空气和生物体内 2． 海陆间大循环示意图 ①降雨 ②蒸发 ③蒸腾 ④水汽输送 ⑤降水 ⑥蒸发 ⑦径流（地表、地下） a.形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。 b.形成水循环的外因：太阳辐射和地球引力。 【例题精讲】 例1．水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。 （1）图中③在水循环中所代表的环节是_________ ； （2）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的______ （选填数字）施加影响。 （3）嘉兴是饮用水较为缺乏的地区，我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是________ 。 A.将生活污水直接排入河道 B.植树造林，涵养水源 C.随手关闭水龙头 例2．根据“水循环示意图”填空: (1)图中字母在水循环中所代表环节是: A.降水，B.蒸发；C.________ 。 (2)南水北调改变的是__________ （填字母）这一环节。 (3)使水循环连续进行的动力是：__________ 和地心引力。 例3．请分析下列水资源的相关图示，回答问题： （1）右图所示为“水循环示意图”，各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号①表示的环节是_______. （2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）已于去年12月正式完成，这主要是通过改变水循环中的_______环节（填序号），来达成水资源的重新分配. 二、水的组成 【知识梳理】 1． 水的电解 (1)了解实验装置及电路连接（如图） 电极 气体的量 检验方法及现象 结论 正极 气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃 正极产生的气体是氧气 负极 气体体积是正极的2倍 气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 负极产生的气体是氢气 (2)实验结论： ①水是由氢元素和氧元素组成的（注意：水不是由氧气和氢气组成的） ②水是由水分子构成的 文字表达式：水氢气+氧气 符号表达式：2H2O2H2↑ + O2↑ 2． 水的重要性质 颜色 无色 沸点 100℃ 气味 无味 凝固点 0℃ 状态 常温常压下液态 水的异常现象 4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上 3．【知识链接】 水煤气--高温下水与非金属碳反应：C+H2O(g)H2+CO 通过煤和水在高温下得到的CO和H2的分子个数比为1:1的混合物称为“水煤气” 水体富营养化--水体N、P偏高藻类植物大量繁殖，藻类植物死亡后使需氧微生物大量繁殖耗尽水中的溶解氧，水生生物大量死亡，厌氧微生物大量繁殖，使水体发黑发臭。 【例题精讲】 例1．电解水一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述不正确的是（ ） A. 试管a中收集到的是一种可燃性气体 B. 该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成 C. 向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 D. a、b两试管内收集到的气体的质量比约为2：1 例2．如图所示是电解水的装置，量筒A和量筒B中收集到的气体体积之比约为__________ ，检验量筒B收集到的气体的方法是__________ ，此装置使用量筒的优点是__________ ，若两只量筒收集到气体的体积之比与理论值有较大偏差，可能是因为__________ 。 例3．右图是书上水电解示意图，下列说法不正确的是（　　） A. 水是由水分子构成的 B. 水是由氢原子与氧原子组成的 C. 一个水分子种含有两个氢原子和一个氧原子 D. 这个实验可以说明水分子含有两种不同的，更小的粒子，这种粒子就是原子 【巩固练习】 1．从电解水实验中我们可以获取很多的信息，下列说法正确的是（ ） A. 电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的质量比约为2：1 B. 水是由氢气和氧气组成的 C. 与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃 D. 在电解水实验中加入少量的氢氧化钠是为了增加水的导电性 2．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（ ） A. 听到尖锐的爆鸣声 B. 听到轻微的爆鸣声 C. 未听到声音 D. 试管炸裂 3．电解水实验中，如果产生氢气4cm3，则