押大题03 新质生产力-【考前押大题】2024年中考历史热门考点解读与专练

押大题03 新质生产力 1. 新质生产力？ 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”。 2024年1月31日，习近平总书记在主持中共中央政治局的一次集体学习时说：“新质生产力是创新起主导作用，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态”。 2024年3月5日，习近平总书记在全国两会时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。 2．发展新质生产力和改革开放的关系？ 3．改革开放46周年 领域 成果 对内改革 在农村实行家庭联产承包为主的责任制（或分田包产到户，自负盈亏）;发展农村乡镇企业;实行国有企业改革；脱贫攻坚；乡村振兴．．． 对外开放 建立经济特区;开放上海、广州等14个沿海城市;设立上海浦东开发区;形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；中共十八大以来构建开放型经济新体制，实施“一带一路”，成立亚投行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程，构建人类命运共同体等 民主法制 颁布第四部《中华人民共和国宪法》;通过《义务教育法》等;为刘少奇等平反；推进依法治国。 祖国统一 “一国两制”构想;香港回归;澳门回归;“和平统一，一国两制”的对台基本方针;“九二共识”;汪辜会谈;推进祖国和平统一进程的八项主张 外交事业 承办亚太经合组织会议（或上海APEC会议）;加入世界贸易组织（或加入WTO）;上海自由贸易区成立 科技发展 制定863计划、科教兴国战略、“神舟”系列飞船成功发射、北斗卫星定位系统、5G技术 1．生产力演进有其规律，根据当下生产力发展出现的新特征，可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段，即传统生产力、新兴生产力和当下开启的新质生产力。 材料一 生产工具是生产力水平的标志 中国古代生产工具变化表 春秋以前 骨耜及其复原图人们以木、石、骨、蚌作为主要的生产工具，也有少量的青铜工具用于农业生产。这些工具或质地较为脆硬无法开垦荒地或较为粗糙无法进行精耕细作。 春秋 战国铁犁铧冶铁技术出现，使 ①被广泛使用，推动了生产力的发展和井田制的解体，并逐渐代替木、石、骨、蚌成为主要的生产工具。 西汉 三脚耧车（复原图）汉武帝时赵过发明三脚耧车，多用于北方小麦耕种。使用时一人在前面牵牛拉着耧车，一人在后面手扶耧车播种，一天就能播种一顷地，大大提高了播种效率。 唐朝 ②（复原图）它在操作时犁身可以摆动，富有机动性，便于深耕，且轻巧柔便，适宜了江南地区水田面积小的特点。一改汉代耕犁耕地时回头转弯不够灵活，起土费力的缺点。 （1）依据材料一、将①②补充完整。并概括中国古代生产工具变化的特点。 材料二 据统计，1751年至1850年，英国取得了129项重大科学成就。与此同时，手工工场的技术分工越来越细，劳动工具越来越专门化，而且使工人得到专门的技术训练，从而为机器的发明和应用准备了条件。18世纪末至19世纪上半期，英国各地举办了很多讲习所，传授应用科学知识。此外，还开办了一些名为“技术学校”的夜校，最多时有200多所，大多数集中在工业城市。这些都促成了19世纪70年代以前英国工业生产的蓬勃发展。 ——摘编自许永璋《从近代英国工业的兴衰看科学技术的作用》 （2）依据材料二并结合所学，概括近代英国工业发展的原因；及影响。 材料三 2024年3月4日，十四届全国人大二次会议的代表委员针对新质人才的培养建言献策。 全国政协委员俞建 教育部部长怀进鹏 国家管理委员会主任张玉卓 富士康科技集团叉车工人马贵帮 我国稀土产业专家型人才多以技术型为主，在产业生产、市场营销等方面由行业专家转型为企业家的专业人才较少。 发展新质生产力、实现现代化需要各方面人才，需要各领域拔尖创新人才。在基础研究、技术创新，特别是技术转移和成果转化等方面，通过多方协作来加大创新人才培养。 驱动企业创新发展，关键要把培养青年科技人才作为长期的战略性工作。 作为国家支柱产业，制造业对技术人才有着强烈需求。而解决制造业高级技工短缺问题，除了学校层面的“提档升级”，他认为学校也应加强操作实践。 （3）依据材料三并结合所学，概括代表们对于新质人才的素养要求；并谈谈你的看法。 2．新质生产力是一种以创新为主导，摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径的先进生产力形态。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率的大幅提升为核心标志。历史上的各个阶段，人们都在想方设法推动着生产力的发展。阅读材料，回答问题。 ①“苏湖熟，天下足”是一句宋代流行谚语，请问在当时“苏湖”大地上最主要的粮食作物是什么？ ②观察图一（见下图） 图一 （1）从“劳动者”（人）的角度来看，以下三个时期经济格局变化的共同原因是