第12课两宋的政治军事和辽夏金元的统治课件---2025届高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

专题三　中华文明的多元成熟与多民族国家走向统一——辽宋夏金元时期 高考总复习 历史 高考总复习 历史 第12课　两宋的政治军事和辽夏金元的统治 【考点定位】　(1)两宋时期的政治制度的变化与革新。(2)两宋政治、军事与国家治理的特点。(3)辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设。(4)辽宋夏金元民族交融与统一多民族封建国家的巩固。 高考总复习 历史 01 整合 必备知识 一、北宋的政治与军事　 1．宋初中央集权的加强。 (1)背景：结束____________的分裂局面；吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 (2)措施。 ①加强对地方的控制。 五代十国　 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 行政 中央派____________出任地方知州，节度使逐渐变为虚衔 财政 设诸路____________统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷 军政 将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地 文官　 转运司　 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 [小练1] 北宋统治者将募兵发展为一种有意识的“养兵”政策，认为“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”。这说明北宋实行募兵制的目的是什么？造成了什么后果？ [提示]　目的：稳定社会治安，消除动乱因素。后果：军队数量猛增，军费开支浩大，财政负担沉重。 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 ②分散机构权力。 中央 a.枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设__________为副相。 b.枢密院与禁军管理机构“三衙”分权 地方 a.设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。 b.州一级增设____________，与知州共同签署文书，彼此制约 ③实行崇文抑武的方针：罢免宿将兵权，用____________担任枢密院长官；提倡文治，扩大____________规模，抬高文官和士人的地位。 参知政事　 通判　 文官　 科举　 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 (3)影响。 ①积极方面：强化了中央集权，巩固了国家的统一和安定。 ②消极方面：制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。 2．北宋的统治危机。 (1)边防压力。 ①宋辽关系：辽朝占领________________，时常南下侵扰；通过“岁币”、盟约(澶渊之盟)等获得北部边防的基本安定。 ②宋夏关系：与西夏的战争屡战屡败，通过“____________”维持稳定。 燕云十六州　 岁赐　 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 (2)财政危机。 ①北宋招募组建庞大的军队，军费的财政开支大。 ②北宋政府机构设置重叠，官僚队伍不断膨胀。 ③养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 3．王安石变法。 (1)背景。 ①北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。 ②“____________”失败。 ③1069年，宋神宗任用王安石主持变法。 (2)基本原则：加强国家对农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域的管理和控制，达到____________的目的。 庆历新政　 富国强兵　 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 (3)内容。 内容 具体措施 富国 官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，调控经济并开辟财源 强兵 对农民进行编制管理和军事训练，借以逐渐恢复“____________”的征兵制，取代募兵制 兵农合一 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 [小练2] (王)安石曰：“今所以未举事者，凡以财不足，故臣以理财为方今先急。……又论理财，以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。”据材料分析，王安石变法的核心主张是什么？此核心主张的侧重点又是什么？ [提示]　核心主张：以理财为中心。侧重点：发展农业，减轻农民负担，抑制兼并。 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 (4)评价。 ①成效：达到了富国目的，增加了政府财政收入。 ②不足：强兵的效果并不明显；加重了人民的负担；统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 二、南宋偏安与辽、西夏、金的建立　 1．南宋偏安。 (1)南宋建立：1127 年，金灭北宋，赵