8.4 澳大利亚 第一课时 导学案-2023-2024学年七年级地理下学期人教版

安顺阳光未来学校—初中部 2023-2024学年度第二学期七年级地理导学案 教师： 课题： 8.4.1 澳大利亚（第1课时）课时：2课 时 班级： 小组： 姓名： 一、核心素养 1.澳大利亚的地理位置及范围。 2.认识澳大利亚特有的动物，其形成原因。 3.澳大利亚的自然环境与城市和人口分布特点。 二、重点难点 1.认识澳大利亚特有的动物，其形成原因。 2.澳大利亚的自然环境与城市和人口分布特点。 三、学法指导 1.导学预习部分学生自主根据课本内容完成问题的勾画标注，必须认真仔细阅读课本内容。 2.自主学习与合作探究部分学生首先自主思考完成，然后再小组或是同桌合作完成；切记不懂的一定做上标记，然后认真听讲记笔记。 3.因材达标部分要保证完全正确，若有错误一定要及时解决 4.菜单作业部分需要合理安排时间完成，一定要自主有效完成，杜绝抄袭 四、导学预习【时间设置：3分钟】 1.澳大利亚位置特点 2.澳大利亚的特有动物和植物 3.读图8.39说出澳大利亚的主要领土组成 五、自主学习与合作探究【时间设置：25分钟】 1.地理位置 纬度位置： 半球位置： 海陆位置： 2.澳大利亚为什么被称为“世界活化石博物馆”？ 3.澳大利亚分布有许多低级、原始、古老的特有生物的原因？ 4.自然特征（课本69页图8.39） 地形特点 地形区 地势特点 西部 中部 东部 5.气候 气候分布特点 影响气候分布的主要原因 气候类型 气候特征 热带沙漠气候 热带草原气候 热带雨林气候 亚热带季风气候 温带海洋性气候 地中海气候 六、因材达标：【时间设置：5分钟】 1.澳大利亚丛林大火破坏了大面积的土地，造成严重的财产损失和人员伤亡，考拉、袋鼠等动物面临生存挑战。据统计，全球有袋类动物有150种，大部分在澳大利亚；澳大利亚还有特有鸟类450种，特有植物9 000种。澳大利亚特有动物非常多的原因是（ ） A.澳大利亚人民保护动物的意识非常强 B.澳大利亚大陆上的动物种类自古以来就很多 C.澳大利亚草原面积广大，适合动物生存 D.澳大利亚大陆长期以来独自位于南半球的海洋上 与其他大陆相比，澳大利亚的动物具有明显的古老性和特有性。据此回答2～3题。 2.澳大利亚特有的动物是（ ） A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 3.澳大利亚热带草原广布，但没有野生狮子，原因是（ ） A.发展缓慢，开发程度低 B.地形与气候类型单一 C.人口稀少，环境污染小 D.长期与其他大陆分离 4.澳大利亚特有的珍奇动物有（ 　） A.斑马、长颈鹿 B.企鹅、大食蚁兽 C.袋鼠、鸭嘴兽 D.大象、犀牛 5.横穿澳大利亚中部的重要纬线是（　 ） A.北回归线 B.南回归线 C.赤道 D.南纬60度纬线 6.澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（ 　） A.澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一 B.澳大利亚动物种类少，进化速度慢 C.气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地 D.地形复杂，崎岖不平 七、菜单作业【时间设置：15分钟】 百练百胜p47-p48 八、学而思（用思维导图总结本节课重点内容） 学科网（北京）股份有限公司 $$