第六课 珍惜婚姻关系 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

亳州十八中2023—2024学年第二学期 高二政治《法律与生活》学案（六） 范围：第六课 珍惜婚姻关系 主备人：李文丽 班级：___________ 姓名： ________ 【课标要求】理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。 【学习目标】 1.了解结婚的内涵，明确婚姻中夫妻之间的义务，阐明珍惜婚姻的意义。 2.阐述婚姻制度的基本原则，理解这些原则的意义和价值。结合社会主义和谐价值观，明确构建和谐婚姻的重要性，形成正确的婚姻家庭观念。 3.分析“离婚冷静期”制度存在的意义和价值，了解结婚和离婚的条件和程序。 4.让学生理解夫妻关系的含义、地位及表现 5.让学生理解夫妻人身关系平等的含义、重要体现、重要标志及意义 6.让学生理解夫妻财产关系的含义、夫妻共同财产和个人财产的范围及确定范围的方式 【新知导学】（请自主阅读教材 完成知识梳理） 一、珍惜婚姻 1、结婚的含义 结婚是夫妻关系的 ，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立 的行为。 2、结婚的原则 是婚姻制度的基本原则，包括 和 。民法典还规定了 ， ， 等基本原则。 3、结婚的条件 首先，男女双方 。其次，男女双方达到 。民法典规定的结婚年龄，男不得早于 周岁，女不得早于 周岁。再次，符合 。最后，直系血亲或者三代以内的旁系血亲 。 4、结婚登记 （1）结婚会对男女双方的人身和财产产生 ，因此，法律要求结婚必须履行 。进行 是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。（2）登记程序 ①申请：男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的 机关申请办理结婚登记。 ②审查：婚姻登记机关审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全，当事人是否具备 的结婚条件。 ③登记：对当事人符合 的，婚姻登记机关当场予以登记，发给结婚证；对当事人不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人说明理由。 5、结婚后的义务 结婚建立的是一种长期的 ，夫妻应当 ，互相尊重，互相关爱，还有 的义务。严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对 负责，也是对 负责。 6、同居关系 没有配偶的男女未办理结婚登记但以夫妻名义共同生活的，按照 处理；夫妻双方离婚后未履行复婚登记手续，又以夫妻名义同居生活的，也按照 同居关系处理。按照同居关系处理，意味着当事人不是夫妻，不享有 的权利，同居期间，当事人各自继承的财产，一般按照 处理。 二、离婚要慎重 （一）离婚自由 在长期共同生活中，夫妻之间难免发生矛盾，但双方都应 ，珍惜 ，对家庭负责，对社会负责。法律规定了 ，但反对 ，夫妻双方感情确已破裂，当事人可以离婚。 （二）法律对离婚自由权的限制 (1)凡判决 和调解和好的离婚案件，没有新情况、新理由，原告在六个月内又起诉的，法院不予受理。 (2)现役军人的配偶要求离婚，应当征得 同意，但军人一方有重大过错的除外。 (3)女方在 、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。 （三）离婚的方式 1、协议离婚 协议离婚要求当事人双方亲自到 申请离婚登记，并就 和 的问题达成协议。申请离婚登记后 日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从 之时起，解除夫妻关系。 2、裁判离婚 凡有人民法院管辖和处理的离婚都是 ，人民法院审理离婚案件应当进行调解。夫妻双方 且调解无效的，人民法应当 。一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时，必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成 。 三、平等的人身关系 （一）夫妻关系 夫妻关系包括夫妻 和 ，夫妻在婚姻家庭中 夫妻关系的核心。夫妻平等意味着夫妻在生活中 ，