7.3.1 地球上生命的起源课件2023-2024学年人教版生物八年级下册

第一节 地球上生命的起源 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命的起源和生物的进化 年 级：八年级 学 科：生物（人教版） 主讲人：周引娣 学 校：土默特左旗金山学校 第一节 地球上生命的起源 学习目标 1.关注生命起源的不同观点。 2.举例说出生命起源的实验证据。 3.尝试运用证据和逻辑做出推测。 4.描述生命起源的过程 我们的家园——地球 自然发生说 解决问题，不能仅靠推测！ 自然发生说 17世纪意大利医生雷迪用实验证明腐肉不能生蛆。 1864年，巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物。 阅读课本P51，第一自然段和科学方法，想一想:科学推测合理性的判断标准有哪些? 1.科学的推测需要有一定的证据做基础，凭空想象是站不住脚的。 2.科学推测还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想像。 月球上有生命存在吗？ 生命的存在必须具备那些条件？ 请同学们阅读课本P51-53，回答下列问题: 1.原始大气的成分是怎样的? 与现在的大气成分有什么差别? 2.米勒实验装置的各部分模拟了什么?实验结果可以对生命起源作出怎样的推测? 3.化学起源说的主要内容是什么? 1.原始大气的成分是怎样的? 与现在的大气成分有什么差别? 2.米勒实验装置的各部分模拟了什么?实验结果可以对生命起源作出怎样的推测? 3.化学起源说的主要内容是什么? 生命到底是怎样诞生的呢？ 1.地球的年龄? 2.原始地球的环境条件? 3.原始大气的成分: 现在大气的成分最明显的不同: 4.你认为原始地球上存在生命吗?请说出你的理由。 46亿年 高温、闪电、紫外线、火山喷发。 水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等 无氧气 无。没有生命存在的环境条件。 5.原始海洋是如何形成的？原始生命在哪里产生？ 原始地球表面的温度降到沸点以下后，原始大气中的水蒸气不断冷却、凝结，然后变成雨水降落下来。在地球表面低凹的地方汇聚，地球上的水越积越多，最后汇成原始海洋。 原始大气 （甲烷、氨、 水蒸气、 氢气等） 提供能量 （太阳辐射、 火山爆发、 雷鸣电闪） 形成简单的有机物 简单的有机物汇聚到原始海洋，逐渐形成原始生命 推测原始生命的起源——米勒实验 模拟闪电 原始大气 降雨 雨水 原始海洋 氨基酸 米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 生命起源的化学进化历程 无机物 原始生命 紫外线、闪电、高温 有机小分子物质 （氨基酸、 核苷酸等） 有机大分子物质 外包 原始界膜 独立体系 不断完善 原始大气 原始海洋 尚未实验证实 化学起源说的主要内容是什么?是否有充足的证据?你认为化学起源说具有科学性吗? 生命是在地球温度下降后,经复杂的化学过程演变而成的。 米勒实验 科学性强 陨石中含有构成生物体所需要的部分有机物(氨基酸)，由此可以作出怎样的推测? 可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。 宇生说 宇生说的主要内容是什么? 是否有充足的证据?你认为宇生说具有科学性吗? 地球上的生命来自宇宙空间。 在陨石和星际空间都发现了有机物。 有科学性 以事实为依据的科学争论，对促进人类的认识是非常有益的。 地球上的生命到底起源于哪里？目前尚无定论。 对生命起源的探索还在不懈进行之中。 思考与表达 研究地球上生命的起源有什么意义？ 课堂小结 地球上生 命的起源 研究生命起源的方法：科学推测 原始地球为生命 起源提供的条件 物质条件：原始大气（水蒸气、氢气、 氨、 甲烷、 二氧化碳等） 能量条件：紫外线、雷电、高温等 场所条件：原始海洋 原始生命的海洋化学起源说 学以致用 在地球现存的环境条件下，会不会再形成原始生命？为什么？ 达标检测 1.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（ ） A.水蒸气、氨、甲烷等 B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等 C.氧气、氢气、二氧化碳等 D.水蒸气、氧气、氮气等 2.按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（ ） A.原始大气 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陆地 A B 3.1953 年，米勒的实验开创了生命起源研究的新途径，该实验证明了（ ） A.原始大气可以转变为原始生命 B.无机物可以转变为简单的有机小分子物质 C.有机小分子物质可以合成有机大分子物质 D.有机大分子可以演变为原始生命 B 4.有的科学家推测：“地