《导游实务》导游语言与讲解 - 知识点训练 山东省旅游管理类考纲百套卷 第7卷 （原卷+解析版）

山东省《旅游管理类专业考纲百套卷》 第7卷编写说明：《旅游管理类专业考纲百套卷》，是依据山东省职教高考《旅游管理类专业知识考试标准》编写，本套试卷共102份由三个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，每个知识点2-6份试卷共80份；第二部分是常考题训练卷，每个知识模块2份训练卷六个模块共12份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来旅游管理类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合卷。 本试卷是《旅游管理类专业考纲百套卷》的第7卷，按知识模块 1. 导游实务——3. 导游语言与讲解的范围要求编写。其要求是：了解导游语言的基本要求、掌握导游讲解常用方法。 知识模块 1．导游实务 3. 导游语言与讲解 知识点训练卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1. 导游人员带团游览泰山碧霞 祠时，结合了碧霞元君的民间传说介绍正殿的塑像，这种讲解方法是（ ） A. 突出重点法 B. 虚实结合法 C. 制造悬念法 D. 触景生情法 2. 导游员在讲解时语言表达有 层次感、条理清晰。这体现了导游语言的（ ） A. 准确性 B. 生动性 C. 灵活性 D. 逻辑性 3. 导游员小刘为旅游者讲解云 南石林时，讲了“阿诗玛”的传说。其所运用的讲解方法是（ ） A. 虚实结合法 B. 触景生情法 C. 制造悬念法 D. 突出重点法 4. 导游讲解必须以客观实际为 依据，这要求导游语言表达应具有（ ） A. 逻辑性 B. 准确性 C. 生动性 D. 灵活性 5. 导游员为旅游者讲解苏州时， 将苏州称为“东方威尼斯”,他所运用的讲解方法是（ ） A. 虚实结合法 B. 类比法 C. 触景生情法 D. 概述法 6. 下列哪项是运用好语言的基础（ ） A. 科学的态度 B. 熟悉讲解的内容 C. 以客观实际为依据 D. 语言表达有层次感 7. 下列哪项是语言运用的关键（ ） A. 熟悉讲解内容 B. 以事实为依据 C. 思维要符合规律 D. 遣词造句要准确 8. 从广义的角度来说，导游语言不包括（ ） A. 口头语言 B. 书面语言 C. 态势语言 D. 生动语言 9. 以下不属于副语言的是（ ） A. 笑声 B. 叹息 C. 掌声 D. 导游讲解 10. 团队乘船经过神女峰时，导游员向游客讲述了 关于神女的传说，该讲解方法属于（ ） A. 虚实结合法 B.触景生情法 C.突出重点法 D. 画龙点睛法 11. 导游员小吴在为旅游者讲解时，将苏州称为“东方威尼斯”,这种讲解方法是（ ） A. 突出重点法 B. 类比法 C. 虚实结合法 D. 分段讲解法 12. 导游人员用“红瓦、绿树、碧海、蓝天”来概括青 岛城市的风貌，所运用的讲解方法是（ ） A. 突出重点法 B. 虚实结合法 C. 画龙点睛法 D. 触景生情法 13. 导游员在泉城广场向旅游者介绍泉标时，提出 “泉标造型的寓意是什么”,他采用这种讲解方法是为了（ ） A. 更好地借题发挥 B. 分散旅游者注意力 C. 以熟喻生，类比旁通 D. 激发旅游者兴趣 14. 导游人员带领法国旅游者游览北京时，将王府 井比作巴黎香榭丽舍大街，他所采用的讲解方法是（ ） A. 突出重点法 B. 画龙点睛法 C. 类比法 D. 分段讲解法 15. 导游员小丁在讲解漓江边的“九马画山”时对旅游者说，我们即将经过的这座山究竟画了多 少匹马?一会请大家数一数，他采用的导游讲解方法是（ ） A. 突出重点法 B. 画龙点睛法 C. 制造悬念法 D. 触景生情法 16. 适用于建筑规模或占地面积较大的景点景区的讲解方法是（ ） A. 分段讲解法 B. 触景生情法 C. 突出重点法 D. 虚实结合法 17. 导游人员在带领旅游者浏览黄山时，用“奇松怪石、云海、温泉”来突出其特点，所运用的导游方法是（ ） A. 画龙点睛法 B. 类比法 C. 制造悬念法 D. 突出重点法 18. 导游人员在讲解“神女峰”时，讲了神女的故事，这种方法是（ ） A. 问答法 B. 制造悬念法 C. 虚实结合法 D. 触景生情法 19. “先藏后露，引而不发”的导游手法是（ ） A. 制造悬念法 B. 类比法 C. 突出重点法 D. 画龙点睛法 20. 导游员小赵在讲解黄河口三角洲时用了黄河 口、大油田、红色圣地、黄金河岸来概括，请问他使用了哪种讲解方法（ ） A. 触景生情法 B. 突出重点法 C. 画龙点睛法 D. 虚实结合法 二、简答题（本大题共6小题，每题5分，共30分） 1. 简述导游语言的概念。 2. 导游语言的基本要求有哪些？ 3. 请列举导游讲解中常用的三种方法，并简要说明其特点。 4. 导游员的语言要达到准确性要求，必须做好哪 几