第1单元 第1课 我国的生产资料所有制-【金版教程】2025年高考政治一轮复习解决方案全书word（新教材，经典版）

金版教程　高考科学复习解决方案　思想政治 第一课　我国的生产资料所有制 课标要求 1.1　理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造 1.2　了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 知识架构 备考建议 1.本课中我国的生产资料所有制历来是高考考查的重点内容，涉及国有经济、非公有制经济的地位和作用、“两个毫不动摇”等 2.以国企改革具体实例，考查国有经济的地位和作用；结合支持民营经济和小微企业的措施，考查非公有制经济的地位和作用等 知识点一　公有制为主体　多种所有制经济共同发展 一、公有制主体地位及其体现 1．物质资料的生产 (1)原因：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。 (2)要素：物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉；生产资料是创造物质财富和价值的条件。 2．生产资料所有制 (1)地位：生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。 (2)作用：占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 3．我国的生产资料所有制 (1)内容：我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (2)地位：这是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 4．公有制经济 (1)地位：以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 (2)内容：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。　　　　　　　　　　　　　　 (3)作用：为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础。我国经济社会发展取得的辉煌成就，离不开公有制经济。 5．坚持公有制主体地位 (1)原因 ①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 ②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。 ③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。 (2)公有制主体地位的主要体现 ①公有资产在社会总资产中占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。 ②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 (3)国有企业的地位和作用：国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。 二、多种所有制经济共同发展 1．非公有制经济 (1)内容：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分。 ①个体经济是指生产资料归劳动者个人所有，并由劳动者个人支配和使用的一种非公有制经济形式。 ②私营经济是指以企业资产属于私人所有、存在雇佣劳动关系的一种非公有制经济形式。 ③外商投资经济是指外国投资者根据我国法律、法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。港澳台地区在内地(大陆)的投资参照外商投资。 (2)地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 (3)作用：改革开放以来，非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。 2．多种所有制经济共同发展 (1)在社会主义初级阶段，公有制经济和非公有制经济不是相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。 (2)多种所有制经济共同发展的意义：多种所有制经济共同发展，有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济高质量发展。 考点一　生产资料所有制 典例1　(2023·浙江6月选考，10)马克思主义认为，劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，这是因为(　　) ①劳动是物质财富的源泉　②生产资料所有制是生产关系的核心　③劳动是经济制度的基础 ④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　人类为了生活首先必须满足衣食住行等基本生活需要，劳动成为人类的第一个历史活动，劳动创造物