内容正文:
阅读下面的文字,按要求作文。
一个小物件、一张老照片、一次记忆深刻的场景...…串起了真实的成长之路。请选取一样实物,讲述你身边真实的成长故事。
要求:①依据材料的整体语意立意,自拟标题;②不少于600字,不要抄袭,不要套作;③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
药罐慢熬的时光
晼晚,药罐口半敞,蒸气推动着罐盖在罐口有节奏地弹跳,一缕缕升腾到空中,在空中弥漫,也在心湖漾开。
对儿时的记忆总蕴绕着淡淡的苦味,而那苦则出自外婆那只陈旧温润的药罐——敦实的外壁,别致的造型。摸上去如汉白玉般光滑温凉。三岁时患上罕见的湿疹,发作起来往往浑身上下不见一块好皮肉,痛痒交加。四处求医无果,最终是外婆提着药罐走进我的记忆中。
从此外婆予我的意象总和药罐离不开。无数个傍晚,我坐在沙发上,隔着玻璃望向雾气朦胧的厨房。隐约记得那只深棕色的罐断断续续吐出白气的场景。从饭后到睡前的两三个小时,年幼的我便一直念着厨房中烧得正旺的药罐,因为那药奇苦 ,常常是一边作呕一边流着泪往下咽。那时的药罐被掀开盖子放在桌上,罐口的一点热气淡化成熟悉的药味,以致于之后路过中药店,嘴里自然回味起恶心的苦,眼里则是让人魂牵梦绕的药罐了。
后来偶然读到李冠仙《知医必辩》上的一段话:“寒药如水,热药如火……若夫用下,更宜慎之又慎。”我不知那罐药是寒还是热,但脑海里又浮现出外婆盯着药罐的背影,她看着罐口的那道热气,仿佛在看一道风景一样投入,即使我的病为全家笼上了一层黑云,即使半夜她抚摸我的手臂落下眼泪。熬药的那两个小时,她平和而专注地盯着那药罐,又在我的泪水中一次次握住我的肩,“别怕”外婆只说两个字,却用那罐药向我说了很多。
病已许久未复发,可月初偶感风寒,被迫回忆起童年与中药作伴的日子。其实如今已有全自动化的熬药机,可外婆仍带上了那只老土而别致的药罐,长大的我与她并肩站在厨房,眼镜起了雾,恍惚间又回到幼时等药的时光,不过那时的我惶恐而抗拒,但现在却有一种怀恋和模糊的期待。
药熬好后,外婆将药罐中棕黑的药倒到碗中,守着药凉的那十几分钟,我和她分坐两头,两人无话,心却盛满了说不上来的情感,药罐已经帮我们说出来了。
喝药时外婆下意识般喃喃开口,“别怕!”三月微凉,像幼时的外婆手中的药罐,餐厅闷热,一如她搂我的臂膀。
幼时药香萦绕,外婆的药罐伴我成长。不仅如此,之后每每遇上艰难困苦的时刻,我都能记起外婆的那句“别怕”,和在火上慢慢熬的那只药罐,让我变得沉静,平和。
一路的嘈杂都被过滤掉了,余下的只有藏在药罐中的爱和药香,氤氲,让我心感到温暖,更让我坚定有力。
阅读下面的文字,按要求作文。
语文张老师收到了小郡同学的求助信,信中小郡倾诉了他的烦恼:进入初中以来,我总感觉自己各方面都不如别人,因而不断地否定自己。在这样的情绪包围中,我陷入了焦虑,这该如何是好呢?请你针对小郡的烦恼,写一篇文章,讲一讲你在“欣赏自己”方面的亲身经历,让有类似困惑的同学看到之后有所启发。要求:①题目自拟,文体不限,诗歌、戏剧和书信体除外;②不少于600字,不要抄袭,不要套作;③文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。
我也是一颗星星
夏思妍
清风吹来了鸣蝉,吹来了星星,欢来了盛夏,我站在走廊上,沿着星光点点,奔赴远方。
“他们都好自信啊……”刚开学,老师便让同学们上台做自我介绍。我抬起头,看向一个个光彩夺目的他们。他们多才多艺,好似一颗颗星星。“怎么办,我这也不会,那也不会。”我嘀咕着,迈开沉重的,如有千钧重的双腿,挪着步伐,走向讲台。
台下,所有人的眼睛齐刷刷地望向我,眼神里满是期待。嘀答……嘀答……教室格外安静,可每一秒,对我都是煎熬。我拿起粉笔,刚想抬手,在黑板上写下自己的名字,却发现没有空地。我悻悻地放下,手无助地耷拉在身侧。“我是新来的同学小夏,特长……没有。”顿时,全班哄堂大笑。那笑声,格外刺耳,如同一把把尖刀,刺向我的心。
“我连这种小事都做不好。”我在草稿纸上写满了全班同学的名字,在他们名字下面画上了一颗颗星星,唯独自己的名字下,是一只皱巴巴的小猪。
蝉鸣悠悠夏日长。清风与星星赛跑,落下片片月光。已是来到这个集体的半年后了。
这次老师要求每个人写下他人的优点,在中午放到他桌上的小筐子中。我早早地写完了,坐在座位上,百无聊赖地看着他们一个个从我身前走过。心中隐隐期待,那张纸条上写的是我。
恍惚中,好像有同学往筐子里放了一张纸条。
“小夏,你是一个乐于助人的人。虽然你从不这么认为,但你的闪光处你的优点,大家都知道。”“你总是觉得我们像星星,但实际上,你也是星星,才不是小笨猪呢。”
“我也是星星?”在同学们的纸条中我好像看到了另外一个自己,似真似幻。乐于助人,大方,善于学习……这些都是我。午休之前,给同桌讲解数学难题的是我;外出研学,给每一个小组成员带水果盒的是我;单元检测,成绩名列