3.4.2汗液的形成和排出教案-2023-2024学年济南版生物七年级下册

反 思 通过观察思考,合作探究和小组讨论,学生理解了皮肤的结构和功能。多数学生理解了汗液的形成过程,能分析生活中的实际问题,解释现象。对汗腺调节体温过程,部分同学不理解,加强举例分析引导。 教学过程与设计 1、 情景导入 ,播放图片。 师点拨:当你顶着炎炎的烈日,上体育课跑1500米时,汗珠一滴滴滚落,迷蒙了眼睛,流入了嘴角。当汗水流入口中,你会感到咸咸的,这是因为人体的一部分水、无机盐和尿素是以汗液的形式由皮肤排出体外的。 二、学习新课(课件出示学习目标) 探究主题(一)皮肤的结构 阅读课本P71-72 看图3.4-5 自主学习,探究思考,合作交流 1.皮肤有哪几部分组成? 2.根据皮肤的结构特点,推测皮肤有什么功能? 展示分享,表达交流,师点拨释疑,评价归纳 皮肤覆盖在人体的表面,与外界环境直接接触。成年人皮肤的总面积约为2平方米。皮肤是人体最大的器官,有多种组织构成。 相关链接: 自主学习 皮肤的颜色 皮肤表皮的生发层有一些黑色素细胞,能够产生黑色素,皮肤颜色的深浅就是由黑色素的多少所决定的。欧美人皮肤表皮中的黑色素较少,因此皮肤比较白;居住在非洲等地的黑人皮肤表皮中的黑色素较多,所以皮肤比较黑;中国人、日本人等东方人皮肤表皮中的黑色素介于上述两者之间,所以皮肤呈黄色或棕色。 学以致用: 1、人们穿的皮衣、皮鞋主要使用动物皮肤的哪一层? 2、运动员在进行比赛时,常大量出汗,这时他们应适当喝白开水还是淡盐水?为什么? 3、“一针见血”感到很疼痛,这一针扎到皮肤的什么层? 4、有人因大面积烧伤,需进行皮肤移植,移植的皮肤至少应带有皮肤的哪一层? 5、我们脱落的“头皮屑”是哪个部位的细胞?这层细胞不断脱落而皮肤没有变薄,为什么? 6、为什么世界上不同的人种,皮肤颜色不一样? 小组同学展示比赛,评价记分,师点拨。 1、真皮。真皮含有大量弹性纤维和胶原纤维,使皮肤有一定的弹性和韧性 2、喝淡盐水,补充体内失去的水和无机盐。 3、真皮中有血管和丰富的感觉神经末梢 4、表皮的生发层。生发层细胞可分裂产生新细胞。 5、角质层细胞。脱落的角质层细胞,称为“头皮屑”。 6、皮肤生发层中有黑色素细胞,产生黑色素。皮肤颜色的深浅与黑色素有关。欧美人黑色素较少,皮肤较白;非洲黑人黑色素较多,皮肤较黑;中国人等东方人,黑色素介于二者之间,皮肤呈黄色或棕色。 跟踪训练,巩固知识 1.有关皮肤结构和功能的叙述,错误的是 ( ) A.真皮主要由结缔组织构成 B.只由表皮和皮下组织组成 C.有排泄功能 D.能感受外界冷、热等刺激 2.某医院为被大火严重烧伤的8岁男孩进行了植皮修复,植皮 后起主要作用的皮肤结构是 ( ) A.角质层 B.生发层 C.真皮 D.皮下组织 3.注射青霉素之前要先做皮试,做皮试的时候,会感觉特别疼,这是因为皮肤什么结构中有丰富的感觉神经末梢( ) A.表皮 B.生发层 C.角质层 D.真皮 4.头皮屑是皮肤的哪部分脱落形成的( ) A.生发层 B.真皮层 C.角质层 D.皮下组织 5.自行车比赛时运动员们奋力向前,汗流浃背,满脸通红.这体现了皮肤的哪些功能? ( ) ①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案:1B2B3D4C5B 探究主题(二)汗液的形成和排出 阅读课本P72-73,自主学习,互助质疑,合作探究 1.人体有多少个汗腺? 2.汗腺有什么结构特点? 3.汗液怎样形成和排出的? 自我展示,表达交流,师点拨引导 3.保持皮肤卫生:皮肤表面往往积聚着由灰尘、汗液、微生物、皮脂和皮屑混合形成的污垢。污垢在皮肤表面积存多了,不仅会影响皮肤的正常功能,使汗液和皮脂不容易排出,而且容易滋生病菌,引起皮肤病和其他疾病。常洗澡,勤换衣服,预防痤疮保持皮肤清洁。 跟踪训练,知识巩固 1.汗液的成分与尿液的成分中都含有 ( ) A.水、无机盐、大分子蛋白质 B.水、无机盐、尿素 C.水、无机盐、葡萄糖 D.水、无机盐 2.人体大量出汗后,身体会很快凉爽下来,主要是因为 ( ) A.代谢废物被排出 B.呼吸作用减弱,产生热量减少 C.体内无机盐排出 D.水分蒸发带走体内的一部分热量 3.皮肤是人体最大的器官,形成和排出汗液的结构是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.下图表示人体皮肤的结构,在炎热环境中,加快散热依靠其中的 ( ) A.①和② B.①和④ C.③和⑤ D.②和③ 5.在运动场上参加比赛的运动员奋力拼搏,个个满脸通红、大汗淋漓.这体现了皮肤的哪些功能?( ) A.保护和调节体温 B.排泄和感受外界刺激 C.调节体温和排泄 D.排泄和保护 答案:1B2B3D4D5C 三、课堂小结:盘点收获,共分享 4、 课堂达标(分层提高,评价记分) 1.下列人体器官或系统中,不具有排泄作