专题10 生物与环境（提升训练）-【过一轮】备战2024年中考生物一轮复习专题精练（苏科版）

专题十 生物与环境 1、 单选题 1．菜农种白菜时，起的垄大小和白菜墩的间距相比种萝卜的都要宽大一些。这种操作是为了满足了生物生存的基本条件的（  ） A．营养物质 B．适应的温度 C．一定的生存空间 D．水分 2．我国古代的劳动人民根据经验，编制了许多脍炙人口的农谚。下列农谚中不能体现非生物因素对生物影响的是（  ） A．麦怕清明霜，谷要秋来旱 B．地拔三遍草，五谷收成好 C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 3．在生物的生活环境中，各种因素都会影响其生存，下列现象与主要影响因素对应不正确的是（  ） A．海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类——光照 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度 C．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳——光照 D．雨水充足，五谷丰登——水 4．在“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验中，某学习小组对裸地、草坪和灌木丛的空气湿度进行测量，并将得到的数据绘制成如图所示的空气湿度变化曲线。下列关于该实验的描述，正确的是（　　） A．裸地组不含植被，不需要测量 B．该探究实验的变量是空气湿度 C．实验可以选择在池塘、河流周围 D．灌木丛对空气湿度的影响大于草坪 5．在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列现象说明生物影响环境的是（　　） A．仙人掌的叶退化为刺 B．日出日落 C．种植草被来保持水土 D．猫抓老鼠 6．生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（　　） A．骆驼的尿液非常少，46℃才出汗 B．雨露滋润禾苗壮 C．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 D．千里之堤，溃于蚁穴 7．下列各项描述中，属于生态系统的是（　　） A．延庆野鸭湖湿地公园 B．奥林匹克森林公园里的全部生物 C．北京植物园的所有植物 D．大兴野生动物园的所有动物 8．在下图所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是人们常说的生态瓶。下列有关该生态瓶的正确说法是（　　） A．生态瓶中只存在生产者和消费者 B．该生态瓶就是一个简单的生态系统 C．生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤 D．该生态瓶可以长期放在阴暗处 9．为了验证生态系统成分的重要性，小好同学在老师的指导下设计了如下实验装置。下列关于该实验的叙述，错误的是（　　） A．图中能构成完整的生态系统并且设计最科学合理的是③ B．若要探究光照对生态系统的影响，应选择②④两组作对照 C．②和③形成对照，可探究分解者在生态系统中的作用 D．正常情况下，生态瓶中小鱼死亡最快的是④ 10．如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述不正确的是（  ）    A．甲和丙在生态系统中必不可少 B．图中生物构成了2条食物链 C．丙不一定是微生物，也可能是动物 D．丁是非生物成分 11．下列有关生态系统的叙述，正确的是（　　） A．生态系统是指一定区域内生活的所有生物 B．生态系统的成分有生产者、消费者、分解者 C．生态系统中的物质和能量都是可以循环利用的 D．生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统 12．“鲸落”是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。“一鲸落万物生”，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列叙述错误的是（　　） A．从生态系统的组成来说，硫化细菌是生产者 B．该生态系统中，存在着能量流动和物质循环 C．该生态系统中，能量流动特点是单向流动、逐级递减 D．“鲸落”生态系统仅由各种动物和微生物共同组成的 13．俗语有螳螂捕蝉，黄雀在后，体现了生物间吃与被吃的关系，蝉以树汁为食。下列有关叙述正确的是（  ） A．螳螂、蝉、黄雀和树组成了一个简单的生态系统 B．树汁中有机物内的能量最终来自太阳能 C．该俗语表述的食物链是：土壤→树汁→蝉→螳螂→黄雀 D．若重金属汞污染了该环境，则黄雀体内汞的浓度最低 14．如图为某农田生态系统的食物网示意图，下列叙述错误的是（　　） A．该食物网中含有3条食物链 B．图中所有的生物构成一个生态系统 C．该食物网中体内有毒物质积累最多的是鹰 D．该生态系统中的能量最终来源于太阳能 15．如图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着捕食关系的三种生物），下列叙述正确的是（　　） A．该生态系统中最长的食物链是A→C→B B．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系 C．该生态系统中有机物的最终来源是甲 D．若该生态系统受到重金属铅污染，一段时间后体内积累铅最多的生物是丙 16．某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物的相对数量