第8单元-【暑假大串联】2024年五年级语文暑假作业（统编版）

33 第八单元 【书法园地】 1.做个热身操———描一描 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋梁 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋梁 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋禽 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋禽 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋享 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋享 2.训练进行时———练一练 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋窈 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋窈 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋仓 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋仓 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋窕 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋窕 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋患 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋患 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【生字检测】 xiàng mào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 qiáo liáng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 xiǎng lè􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 fù yōng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jiā qín􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 mǔ zhǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 sāo yǎng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wū huì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yà shāng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 nǐng kāi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 luó sī􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 cāng kù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 miǎo xiǎo􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 niǔ kòu􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zào yì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 34 一、给词语中加点的字选择正确读音,用“ ”标出。 愉悦 (yuē yuè) 心扉 (fēi fèi) 美差 (chāi chā) 过瘾 (yǐn yǐng) 馈 (guī kuì)赠 酵 (xiào jiào)母 镶嵌 (qiàn jiàn) 借鉴 (jìn jiàn) 鼻涕 (dì tì) 二、火眼金睛,辨字组词。 岁( ) 秽( ){ 累( ) 螺( ){ 仓( ) 枪( ){ 曾( ) 憎( ){ 弟( ) 涕( ){ 诣( ) 指( ){ 梁( ) 粱( ){ 轧( ) 扎( ){ 三、把下列成语补充完整,并选择恰当的词语填空。 ( )不( )禁 一本( )( ) 翻( )覆( ) 绞( )脑( ) 随( )所( ) 左( )右( ) 养( )处( ) 默( )作( ) 不怀( )( ) 1.看着小强( )的样子,我忍不住笑了。 2.现在的小孩都( )惯了,适应不了恶劣的环境。 3.有一天,黄鼠狼( )地、假惺惺地举办生日宴会,请来许多鸡赴宴。 4.小萍是个舞迷,只要听到音乐,她就会( )地跳动起来。 四、给加点的字选择正确的意思。 1. 孔君平诣 其父 ( ) A.拜访 B.学问深 C.请教 2.乃 呼儿出 ( ) A.大声地 B.就、于是 C.继续 3.甚聪惠 ( ) A.同“慧”,智慧 B.优惠 C.好处 4. 涨 得通红 ( ) A.体积增大 B.扩散开来 C.头部充血 五、读句子,选择恰当的答案。 1.“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”这句 话显示出 ( ) A.作者对这个发现抑制不住地自豪。 B.作者很想炫耀自己的才干。 C.作者不切实际的空想。 35 D.作者非常聪明。 2.“和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。”这 句话反映了 ( ) A.老师对学生的教导在学生身上起了多么大的作用。 B.作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。 C.作者的想象力是多么丰富。 一、读句子,用加点的词语写一句话。 1.除了 这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。 2. 只要 双脚一点,轻轻跃起,就 能离开地面飞向空中。 二、读读句子,关注加点词语,体会表达特点,仿照句子,写一写。 例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平 、周仓 ,左膀右臂。 1.写比喻句: 例:听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸 患。我跟你可不同 ,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使 我当众受到了惩罚。 2.写比较的句子: 三、日积月累。 1.君子喻于义, 。 2.君子坦荡荡, 。 3. ,仁之端也。 4.多行不义, 。 5.人有耻, 。 四、阅读课文片段,完成练习。 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为 我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进 化论”,还不笑塌房顶! 不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白 了———世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 1.联系上下文,写出词语的意思。 36 (1)困窘: (2)不怀好意: 2.用“ ”画出文中的夸张句。 3.“我”受到老师的惩罚主要原因是老师误解了“我”的笑。是什么引起了“我”要笑呢? 老师为什么“以为我的笑不怀好意”呢? 4.经历了这件事,“我”有什么收获? 一、猜花连线。 菊花 水仙 牡丹 玫瑰 荷花 兰花 二、动物之最。 企鹅 蓝鲸 猎豹 鲸鲨 海龟 蜂鸟 1.世界上最大的鱼。 ( ) 2.世界上寿命最长的动物。 ( ) 3.世界上最大的哺乳动物。 ( ) 4.世界上最耐寒的鸟。 ( ) 5.世界上最小的鸟。 ( ) 6.世界上跑得最快的哺乳动物。 ( ) 69 膝盖 奔驰 池塘 三、自如 悠然 辽阔 肥 壮 忙 乱 由 主 远眺 默默 1.手忙脚乱 2.不由自主 3.悠然自得 4.默默无言 四、1.赞扬 2.赞许 3.静寂 4.沉寂 5.矗立 6.耸立 五、示例:轻快 漂亮 新鲜 金色 寂静 微弱 热闹 坚固 弯弯 美丽 神奇 无限 能力提高 一、1.不但……而且…… 2.虽然……但是…… 3.不管……总…… 4.因为……所 以…… 二、提示:注意写出景物的动、静之美。 三、1.(1)鳞次栉比 (2)挺拔苍翠 2.C 3.D 4.我希望世界上没有伤痛,也没有分离;没 有贫困,也没有战争。 5.晚霞、大树、小河。 由远到近。 6.表达了作者对水乡美景的赞 美和热爱之情。 趣味语文 一、万里长城———中国 空中花园———巴比伦 胡夫金字塔———埃及 比萨斜塔———意大利 泰姬陵———印度 马丘比丘遗址———秘鲁 二、1.庐山 2.泰山 3.洞庭湖 4.黄河 5.黄山 三、提示:要有称呼,要口语化一点,介绍要清楚、简洁。 第八单元 生字检测 相貌 桥梁 享乐 附庸 家禽 拇指 搔痒 污秽 轧伤 拧开 螺丝 仓库 渺小 纽扣 造诣 基础积累 一、yuè fēi chāi yǐn kuì jiào qiàn jiàn tì 二、岁月 秽物 劳累 螺丝 仓库 枪手 曾经 憎恨 弟弟 鼻涕 造诣 指甲 横梁 高粱 轧伤 扎实 三、情 自 正经 来 去 尽 汁 心 欲 顾 盼 尊 优 不 声 好意 1.一本正经 2.养尊 处优 3.不怀好意 4.情不自禁 四、1.A 2.B 3.A 4.C 五、1.A 2.B 能力提高 一、1.除了这棵树,其他树都非常高大。 2.只要每天坚持练字,就能把字写好。 二、提示:要仔细读例句,分析句子的前后关系,然后再仿照写一写。 三、1.小人喻于利 2.小人长戚戚 3.恻隐之心 4.必自毙 5.则能有所不为 70 四、1.(1)这里指自己觉得有些为难的样子。 (2)没有好的心意。 2.还不笑塌房顶! 3. 在老师讲人的发育和进化时,“我”想起了自己的发现,引起了“我”笑。因为老师讲的时候教室 非常安静,大家都默不作声,而“我”笑起来,所以老师觉得“我”不怀好意。 4.“我”明白 了———世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 趣味语文 一、 二、1.鲸鲨 2.海龟 3.蓝鲸 4.企鹅 5.蜂鸟 6.猎豹 五年级下册过关检测 字词盘点 一、祷 瓢 颤抖 绞 脑 腕 凳 难堪 胸 竹 二、1.pù pū 2.kàn kān 三、1.只有……才…… 2.不但……反而…… 3.不是……而是…… 四、辰 景 此 疲 疾 快 肥 壮 悠然 翩翩 情 自 耳 腮 尊 优 五、示例:1.胖乎乎 明晃晃 蓝悠悠 2.悠然自得 恍然大悟 安然无恙 诗园采风 一、1.√ 2.× 3.× 4.√ 二、1.不破楼兰终不还 2.遗民泪尽胡尘里 3.青山处处埋忠骨 示例:人生自古谁无死,留 取丹心照汗青。 句子乐园 一、1.小守门员注视着前方。 2.雨点像玉米粒打在窗户的玻璃上。 3.今天天气虽然不 好,但是我们按时到校。 4.舞蹈演员的手指是常作兰花状。 二、1.君子喻于义 2.小人长戚戚 3.多行不义 4.则能有所不为 5.仁之端也 三、1.此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 2.陷子之盾 弗能应也 无不陷之矛 同世而立 阅读天地 一、1.pū zài juàn 2.偶尔 寂静 漆黑 3.寂静安宁。 4.按时间的先后顺序。 5.写汽笛声反衬荷兰傍晚的寂静。 二、1.(1)一望无际 (2)熠熠发光 2.草原广阔、万籁无声。 植物繁茂、热闹喧嚣。 3.丛 莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。 A 4.A 5.看它头上的两弯“新月”,看它沾 满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。 习 作