第7单元-【暑假大串联】2026年四年级语文暑假作业（统编版）

28 第七单元 【书法园地】 做个热身操———描一描 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋违 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋违 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋透 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋透 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋遣 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋遣 训练进行时———练一练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋进 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋送 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋连 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋道 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【生字检测】 fú róng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 luò yáng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 pōu kāi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 kū long􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wéi chí􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zhì xù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 gǎng wèi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zhǔ zǎi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 qián kūn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yù hú􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jīng huāng shī cuò􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 29 一、在括号里填上恰当的词语。 ( )的对话 ( )的雕像 ( )的任务 ( )的声音 ( )的哲理 ( )的战斗 二、选词填空。 镇静 冷静 安静 1.面对慌乱的场面,船长哈尔威十分( ),他站在指挥台上,大声吼喝: “全体( ),注意听命令!” 2.考试时,遇到难题,我们要( )思考,仔细分析。 继续 持续 陆续 3.人民医院的医护人员( )工作了二十多个小时,十分疲劳。 4.电影结束了,人们( )离开了电影院。 5.相信只要我们( )努力,一定可以取得优异的成绩! 一、句子乐园。 1.小雨淅淅沥沥地下起来。(改成比喻句) 2.战士们消灭了阵地上的全部敌人。(改成“被”字句) 3.我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道? (改成陈述句) 二、日积月累。 1.洛阳亲友如相问, 。 30 2. ,大雪满弓刀。 3.不要人夸好颜色, 。 4.天行健, 。 三、阅读短文,回答问题。 横 幅 何绍基是清朝著名的书法家,他的字cāngjìngyǒulì( ),独树一 帜,很多地方都留有他的墨迹。 有一年秋天,何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色,使人心旷神怡,有 个游客提议,请何绍基为岳阳楼写一横幅。他(欣然 突然)答应了。何绍基略 微思索了片刻,写了“湖边风景最宜人”。 周围的人都zànbùjuékǒu( )。忽然,人群中走出一个小孩,指着 那个“人”字说:“用这个‘人’字,还不如用‘秋’字妙。” 人们都(惊讶 惊奇)地望着那个小孩,觉得他胆子太大,小小年纪竟敢批评 大书法家。何绍基却连连点头,觉得这个意见提得对。他弯下腰,摸着小孩的头 说:“说得对,说得对。”说罢,何绍基提笔把“人”字改了,写成“湖边风景最宜秋”。 何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上,这个故事至今也仍在后人中(流通 流传)着。 1.根据短文中的拼音,在括号里写出词语。 2.在文中括号里选择恰当的词语,用横线标出。 3.从文中找出表示下列意思的词写在括号里。 (1)比喻独特新奇,自成一家。 ( ) (2)心情舒畅,精神愉快。 ( ) 4.你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么? 5.读了这篇短文,你感悟到什么? 31 一、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。 春天最美是( )。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的 红晕,飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是( )。即使是蒙蒙细雨飘飞,也有一只两只萤火虫儿,闪着 朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 秋天最美是( )。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁 儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。 冬天最美是( )。手捧起暖和的火盆穿过廊下时,那心情儿和这寒冷 的气候多么和谐啊! 二、请你猜一猜。 在一次绘画考试中,主考官出一句诗“踏花归去马蹄香”。这诗句的意思很 明了:人们在春天骑马赏花,马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣,使蹄儿也变香 了。这个题目有点难。因为游人、落花、马蹄都有具体形象,是好画的。但马蹄 香却不好画,香是气息,只能闻到,肉眼看不到呀。然而,这句诗的精髓正在这个 “香”字上,还非画出来不可。画师们个个抓耳挠腮,无从下笔,有的画是画了,无 非画出满地落花,游人骑在马上,马蹄踩着花瓣,就是丢了那个“香”字。难虽难, 但仍有一个聪明的画师画出来了,他考取了第一名。你猜一猜,那位画师是怎样 画出“香气”的呢? 原来,这位聪明画师的图画上画的是:繁花压枝,落花遍地,游 人骑在马上,马儿轻快地扬起一只后蹄,两只蝴蝶,追逐着马蹄翩翩飞舞! 蝴蝶 是爱采花的昆虫,哪儿有花香,它们就去哪儿。蝴蝶既然追逐马蹄,岂不是因为 马蹄香吗? 这样,他用两只蝴蝶就把看不见的香气具体地表现出来了。 后来又有主考官出了类似这样的考试题目“深山藏古寺”。这句诗的字面意 思是指深山里藏着古老的寺庙。聪明的小朋友,如果让你画这幅画,你能想到如 何来表现吗? 68 敌人 尸首 柜板 防备 慌忙 胳膊 【基础积累】 一、示例:防止 访问 关键 健康 挺立 蜻蜓 人才济济 拥挤 手 枪 苍白 二、1.因为 所以 2.无论 都 3.不仅 还 【能力提高】 一、1.他的意见是完全正确的。 2.我们要发扬自己的优点,弥补不足, 不断取得进步。 二、小鸭子 喜爱 扁鼻子军官的双 手 鹰的爪子 对敌人的憎恨 示 例:小姑娘头上的小辫儿朝天翘着,粉 红色的发带在头上一颠一颠的,像两 只飞舞的彩蝶。 三、1.跟蛀牙有关 爱吃糖不刷牙的 小朋友(合理即可) 2.存放 吃惊 细心 3.③ 4.牙齿表面的珐琅质 5.(1)不注意口腔卫生,不能做到早晚 刷牙、饭后漱口,睡前吃甜食 (2)早 晚刷牙,平时要注意口腔卫生,保护好 牙齿。平时要少吃糖果,尤其是临睡 前不要吃糖。 【趣味语文】 一、1.“鲁智深”改为“武松” 2.“穆 桂英”改为“花木兰” 3.“林冲”改为 “孙悟空” 二、1.她刚晾的床单被婷婷洒上了水。 对不起,刘阿姨,我不小心把水洒到 了您的床单上,请您原谅。 2.修理工 的速度太慢了,水位上升了很多,淹了 屋子。 对不起,今天的修理任务太 多,所以我来迟了,请您谅解。 第七单元 【生字检测】 芙蓉 洛阳 剖开 窟窿 维持 秩序 岗位 主宰 乾坤 玉壶 惊慌失措 【基础积累】 一、示例:简短 黑色 艰巨 短促 意味深长 激烈 二、1.镇静 安静 2.冷静 3.持续 4.陆续 5.继续 【能力提高】 一、1.示例:小雨像牛毛、像银针,淅 淅沥沥地下起来。 2.阵地上的全部 敌人被战士们消灭了。 3.我们没有 近道,是和你们走的同一条道。 二、1.一片冰心在玉壶 2.欲将轻骑 逐 3.只留清气满乾坤 4.君子以自 强不息 三、1.苍劲有力 赞不绝口 2.欣然 惊讶 流传 3.(1)独树一帜 (2)心旷 69 神怡 4.体会到何绍基赞同小孩的观 点,觉得他提的意见正确。 5.要善 于听取别人的意见,要有虚心学习的 心态,这样才会进步。 【趣味语文】 一、黎明 夜晚 黄昏 早晨 二、一位老和尚在深山里担水。 第八单元 【生字检测】 介绍 声明 妖怪 规矩 劈面 幸福 凶狠 柔嫩 丰硕 允许 自私 禁止 拆除 脸颊 呼啸 踪迹 【基础积累】 一、zhuài niǎn kuí yā lǚ shǐ 二、顶 位 盘 道 条 棵 美丽 迷人 丰硕 明亮 光滑 清脆 三、1.因为 所以 2.一 就 3.只要 就 【能力提高】 一、1.一道高墙被巨人砌在花园的四 周。 巨人把一道高墙砌在花园的四 周。 2.示例:她的脸一下子变红了, 像一只可爱的苹果。 3.全体师生参 加了植树活动。 二、1.老来方知读书迟 2.书山有路 勤为径 3.只要迈步总不迟 4.一日 读书一日功 三、1.只摸了大象的一部分,怎么能 说对呢? 2.盲人摸象 3.不停地争 论,讨论不出结果谁也不肯停下来。 4.鼻子 耳朵 腿 身体 牙齿 尾巴 5.苏轼 题西林壁 不识庐山 真面目,只缘身在此山中 6.认识事 物不要以偏概全 【趣味语文】 一、1.商店开业 2.过七十大寿 3.乔迁新居 二、1.贵客 2.生客 3.远客 4.稀 客 5.游客 6.顾客 7.异客 8.刺客 9.茶客 10.香客 四年级语文下册过关检测 一、幸福 闪烁 潇洒 臀部 戒指 隧道 除臭 照例 淘气 凌晨 二、喜 狂 高 厚 丝 苟 嫦娥 释 卷 定 若 1.手不释卷 韦编三绝 牛角挂书 2.嫦娥奔月 女娲补天 3.示例:小红做家庭作业一丝不苟, 受到老师表扬 三、1.示例:昆明湖的水很绿,像一块 无瑕的翡翠。 2.示例:傍晚,太阳恋 恋不舍地落下去。 3.看到小明画的 冰墩墩,我忍不住笑了起来。 4.面 对这个失去亲人的孩子,难道我们能