第5单元-【暑假大串联】2026年四年级语文暑假作业（统编版）

20 第五单元 【书法园地】 做个热身操———描一描 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋扩 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋扩 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋擦 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋擦 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋抬 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋抬 训练进行时———练一练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋指 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋排 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋拥 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋挤 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【生字检测】 qiǎn lán􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 kuò dà􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 fàn wéi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 nǔ lì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 duó mù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 fēn biàn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 càn làn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zǐ sè􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dù juān􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 tún bù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jù jí􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yōng jǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 21 shí sǔn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 guānshǎng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yí dòng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dēng lù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、给加点的字选择正确的读音,在下面画“ ”。 1.太阳好像负着重荷 (hè hé)似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后, 终于冲 (chōng chòng)破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。 2.然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重 (chóng zhòng)围,替黑云 镶 (xiān xiāng)了一道发光的金边。 二、选择恰当的叠词填空。 清清 缓缓 轻轻 朵朵 1.溪水( )地流,声音( )的。 2.( )盛开的白莲映在( )的河水里。 三、填写合适的关联词。 1.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什 么,( )很值得观赏。 2.山上开满了映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得 有精神。 3.( )我就只看见一片灿烂的亮光,( )这时候要分辨出哪里是 水,哪里是天,倒也不容易。 一、按课文内容填空。 1.《海上日出》这篇课文的作者是 ,我还读过他的作品 。 22 2.随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也 。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流 就是从洞里出来的。 3.《记金华的双龙洞》一文的作者是 ,文章是按 顺序记 叙的。 二、按要求写句子。 1.夕阳把大海染得一片通红。(改成“被”字句) 2.昆明湖非常平静。(改写成比喻句) 3.公园里开满了五颜六色的红花,美丽极了。(修改病句) 三、阅读短文,完成练习。 下午两点钟,登山开始了。我来到山脚下仰望。只见玉峰山像一个高大的 巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道也想征服我?”我决心一定要到达目 的地。 我迅速向上走去。只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名 的小虫在草丛中叫个不停,好像在说:“小朋友,加油!” 不一会儿,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,它们藏在绿叶后 面,有的像一群小孩子在捉迷藏,有的像一个个小胖子正望着我们微笑。柑橘树 上,累累果实压弯了树枝,仿佛只要你躺在地上,一张口便能咬到。 我们终于登上了山顶,大家热烈地欢呼着:“到了,到了!” 我们站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景:一条柏油公路穿过全城; 万里长江如一条玉带向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆景的 工艺品。 登山活动真有意思啊! 1.给短文加上一个题目,写在文前的横线上。 23 2.从文中找出一对表示看的反义词。 3.作者是按什么顺序写的? 先后写自己到了哪些地方? 4.用“ ”在文中画出两个比喻句。 5.短文中的“目的地”是什么地方? 6.“你们这些小不点儿,难道也想征服我?”这句话是什么意思? 你知道吗? 1.据说,有一位著名书法家曾经书写“不可随处小便”六个字的通告,命人贴 到院内。有人为了得到书法家的亲笔墨迹,就偷偷地将通告揭下,裁成几小块, 调动顺序,并重新拼成条幅,挂在室内奉为座右铭。你能猜到他是怎么组合这六 个字的吗? 2.爸爸上班去了,写了张留言条。小明念了,说:“这瓜是爸爸给我吃的。”小 红念了,却说:“爸爸说这瓜是给我吃的。”原来,爸爸的留言条上是这样写的:只 有一个西瓜是给小明的不是给小红的小红一定要吃明天再买一个给小明吃。 读后,请你说说,小明、小红分别是怎样念留言条的呢? 小明: 小红: 67 教诲 三、说 走 听 跑 【能力提高】 一、1.B 2.A 二、1.叫声 步态 吃相 承上启下 2.白公鹅的领导能力 3.表明猫和 人的感情很深 4.作者为母鸡身上所 表现出的母爱所震撼,认识到天地间 所有的母亲都是英雄。 三、1.幅 睁 竖 注 2.抓鼠 戏 鼠 吃鼠 3.警觉 锋利 东张西望 4.转折 跟“我”预料的完全不同 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 【趣味语文】 一、1.鸭 2.黄鹂 白鹭 3.蜻蜓 4.燕 5.牛 二、马 牛 羊 狗 虎 龙 鸡 虫 马 龙 蛇 鸟 第五单元 【生字检测】 浅蓝 扩大 范围 努力 夺目 分辨 灿烂 紫色 杜鹃 臀部 聚集 拥挤 石笋 观赏 移动 登陆 【基础积累】 一、1.hè chōng 2.chóng xiāng 二、1.缓缓 轻轻 2.朵朵 清清 三、1.即使 也 2.无论 都 3.因 为 所以 【能力提高】 一、1.巴金 《繁星》 2.宽 窄 缓 急 时时变换调子 3.叶圣陶 游览 二、1.大海被夕阳染得一片通红。 2.示例:昆明湖像一面镜子非常平静。 3.公园里开满了五颜六色的花,美丽 极了。 三、1.登玉峰山 2.仰望 俯视 3.游览的顺序。山脚下、半山腰、山 顶。 4.只见玉峰山像一个高大的巨 人。 万里长江如一条玉带向东飘 去。 5.山顶。 6.你们这些小不点 儿,不要想征服我。 【趣味语文】 1.小处不可随便 2.小明:只有 一个西瓜,是给小明的,不是给小红 的。小红一定要吃,明天再买一个。 给小明吃。 小红:只有一个西瓜,是 给小明的? 不,是给小红的。小红一 定要吃,明天再买一个给小明吃。 第六单元 【生字检测】 芦花 发愣 铅笔 枪栓 劫难 炕沿 鬼脸 戒指 绸子 枪声