第4单元 小数的意义和性质-【暑假大串联】2024年四年级数学暑假作业（人教版）

１６　 第四单元　小数的意义和性质 ◎网络结构 小 数 的 意 义 和 性 质 小数的意义 小数的读法和写法 小数的性质 小数的大小比较 小数点移动引起小数大小变化的规律 ——— 解决实际问题 小数与单位换算 求一个小数的近似数 将较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ◎知识要点 １．分母是(　　　)、(　　　)、(　　　)􀆺􀆺的分数可以写成小数,像这样 用来表示(　　　)、(　　　)、(　　　)􀆺􀆺的数叫做小数.小数的计数单位有 (　　　)、(　　　)、(　　　)􀆺􀆺每相邻两个计数单位之间的进率是(　　　). ２．读小数和写小数的方法:整数部分按照(　　　)的读(写)法读(写),小数 部分按(　　　)把每一个数字读(写)出来. ３．小数的(　　　)添上“０”或去掉“０”,小数的大小(　　　),这叫做小数的 性质. ４．比较小数的大小,先看整数部分,整数部分大的那个数就(　　　);整数 部分相同,先比较(　　　)位,(　　　)位上的数大的那个数就大;十分位上的 数也相同,(　　　)位上的数大的那个数就大􀆺􀆺 １７　 ５．小数点移动引起小数大小的变化的规律是:小数点向右移动一位、两位、 三位􀆺􀆺小数就扩大到它的(　　　)倍、(　　　)倍、(　　　)倍􀆺􀆺;小数点 向左移动一位、两位、三位􀆺􀆺小数就缩小为原数的(　　　)、(　　　)、(　　 　)􀆺􀆺 ６．把低级单位的数改成高级单位的数,要用“低级单位数(　　　)进率”;把 高级单位的数改成低级单位的数,要用“高级单位数(　　　)进率”;把较大的数 改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要在它的(　　　)位或(　　　)位右边点 上小数点,然后添写“万”字或“亿”字. ７．求一个小数的近似数,一般用(　　　)法. 星级 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 自评 他评 一、用心思考,正确填写. １．把２．５０３的小数点去掉,这个数就扩大到原来的(　　　)倍;把２０．５缩小 到原来的(　　　)是０．２０５. ２．比大小. ３．在括号里填上适当的数. ３８厘米＝(　　　)米 ２米７厘米＝(　　　)米 ２４５公顷＝(　　　)平方千米 ３元５分＝(　　　)元 ６０４２克＝(　　　)千克 ５．０８吨＝(　　　)吨(　　　)千克 ４．在下面的括号里填上相邻的整数. (　　　)＜４．７＜(　　　) (　　　)＜１２９．８９＜(　　　) (　　　)＞１１０．７＞(　　　) (　　　)＜１．００９＜(　　　) １８　 ５．把下面横线上的数改成用“万”或“亿”作单位的数. 最长的山系是科迪勒拉 山系,全长１８０００千米. (　　　)万千米 　　　　　 地球上海洋面积是 ３６２００００００平方千米. (　　　)亿平方千米 ６．把２１．９的小数点向右移动一位是(　　　),这个数是原来的(　　　)倍; 如果把２１．９缩小到原来的 １ １０ ,需要将它的小数点向(　　　)移动(　　　)位. ７．３．９５６保留两位小数是(　　　),保留一位小数是(　　　),精确到个位 是(　　　). ８．一个三位小数保留两位小数后是７．５０,这个数最大是(　　　),最小是 (　　　). 二、仔细推敲,正确判断.(正确的画“√”,错误的画“×”) １．小数点后面的“０”去掉,小数的大小不变. (　　) ２．一个小数的位数越多,这个小数就越小. (　　) ３．０．５和０．５０大小相同,计数单位不同. (　　) ４．小数点移动三位,原来的数就扩大１０００倍. (　　) ５．小数部分的最高位是十分位. (　　) ６．整数比小数大. (　　) ７．把一个数扩大到原来的１０倍后是０．９,原来这个数是０．０９. (　　) 三、反复比较,精心选择.(将正确答案的序号填在括号内) １．下面的数去掉“０”之后,大小不变的是 (　　) A．８．１０ B．８１０ C．０．８０１ ２．把５．６７６先扩大到原来的１００倍,再缩小到原来的 １ １０ 是 (　　) A．５．６７６ B．５７６．６ C．５６．７６ ３．６．３里面有　　　　个０．１. (　　) A．３ B．６３ C．６３０ １９　 ４．大于０．２小于０．３的小数 (　　) A．有９个 B．有１０个 C．有无数个 ５．把一个小数先扩大到原来的１０倍,再缩小到原来的 １ １００ ,这个小数的小数 点应 (　　) A．向右移动一位 B．向左移动一位 C．向左移动两位 四、按要求算一算. １．化简小数. ８．９０６０＝ ２０３．４６００＝ ０．００７４０００＝ ２．直接写出得数. １０．５６×１０＝ ３．１５×１０００＝ ０．１０１×１００＝ １２．１÷１００＝ １．８×１０÷１００＝ ３６０÷１００×１０＝ ３．按要求改写. (１)把下面的数改写成用“万”作单位的数. ５７６００＝(　　　)　　　　　　　　　　２５００００００吨＝(　　　) (２)把下面的数改写成用“亿”作单位的数. ３２００００００００＝(　　　) ９０１０００００００＝(　　　) (３)把下面的数改写成用“万”作单位的数后,保留一位小数. ４８５６００≈(　　　) ３８２７９４００米≈(　　　)米 五、解决问题. １．１００千克芝麻可以出芝麻油多少千克? ２０　 　　２．三辆汽车同时从甲站开往乙站.第一辆汽车每小时行４０．１千米;第二辆 汽车每小时行４０千米１０米;第三辆汽车每小时行４０１０１米.请你按照到达目的 地的先后顺序排列这三辆汽车,并说明理由. ３．小明帮妈妈算账时,把４０．４元看成了４．０４元.这样,算账的结果会出现 什么问题? １．甲数比乙数大２７９,甲数的小数点向左移动一位后正好和乙数相等,甲、乙 两数各是多少? ２．一块长方形草坪的各边缩小到它的 １ １００ 后,在纸上的尺寸数据如下图,请 算出这块长方形草坪的面积. 雪吴凰大串联 25×4=77×(25×4)=7700(2)14×8×125=14×(8×125)=14000 五、1.1525千米2.5千克3.400米4.(1)10度(2)3000度 【拓展与提升】 1.4901110502.55个3.1330平方米 第四单元小数的意义和性质 【巩固与练习】 -、1.10001002.><3.0.382.072.453.056.0425804.4512913011110 125.1.83.626.21910左一7.3.964.048.7.5047.495 二、1.×2.×3./4.×5./6.×7.√ 三、L.A2.C3.B4.C5.B 四、1.8.906203.460.00742.105.6315010.10.1210.18363.(1)5.76万2500万吨(2) 32亿90.1亿(3)48.6万3827.9万 五、1.45千克2.第三辆第一辆第二辆第一辆车的速度是40.1千米/时第二辆车的速度是40.01 千米/时第三辆车的速度是40.101千米/时因为40.101>40.1>40.01，所以第三辆车先到目的地，其次 是第一辆车，最后是第二辆车。3.会少算36.36元 【拓展与提升】 1.乙数是31，甲数是310.2.3910平方米 第五单元三角形 【巩固与练习】 一、1.100°2.213.30度4.锐角5.等于6.锐角7.直角 二、1.√2.×3.√4.×5./ 三，1.C2.B3.B4.A5.A 四、1.(1)39°(2)30°(3)65°2.120 五、1.走AEB最近一样理由略2.100°3.36米 【拓展与提升】 1.18个2.15厘米 第六单元小数的加法和减法 【巩固与练习】 -、1.7.110.62.0.733.15.24.<>5.10.86.14.427.交换律结合律 二、1.×2.×3.×4./5.×6.× 三、1.A2.B3.B4.C 四、1.1.4810.187.70.463.4116.82.25.77514.91417.6验算略3.20.2596 五、1.(1)106.25元(2)6.55元2.(1)8.2元3.6元5.1元(2)63.6元(3)13.8元3.855元 【拓展与提升】 小熊：11.4元小马：17元小猴：20.6元 第七单元图形的运动（二》 【巩固与练习】 一、1.平移轴对称2.3长方形3.轴对称对称轴4.平移5.都不改变图形的形状和大小 二、1./2.×3.×4.√5.√ 三、略 OD 723